- 做一朵攜來彩貝的海浪誰不愛彩色的貝殼呢?夏日,每一位來到海濱的人,不是凝望着碧浪翻滾的大海,眺望着遠處點點的漁帆,便是低頭尋覓着海灘上五彩的貝殼。每一顆形態可愛、色彩絢麗的貝殼,都是和歡呼雀躍、和連聲讚歎、和無限遐想連結在一起的。這時,撿到心愛小貝殼的人,都會抬頭向...
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- 閲讀下文,完成問題。為他人開一朵花①少女喜歡玫瑰,老人喜愛秋菊,文人詠歎荷花,寒士讚賞臘梅……花是世界的春色,花是人間的温馨。躺在病房中,友人送來一束鮮花,你會頓感春意融融;晚會上登台唱支歌,兒童獻上一束鮮花,你會倍加歡欣鼓舞。人在旅途,孑然落寞,路旁一朵花兒向你頷首,會驅走...
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- (1)你見過玉蘭花嗎?(2)那天,一夜風雨過後的早晨,我走進院子,在一株玉蘭樹前佇立凝視。(3)玉蘭亭亭玉立在我面前,她挺然而帶温情,潔白而不雕琢。一樹冰清玉潔、燦然欲笑的玉蘭花,有幾分清香,有一縷情魂。(4)突然,嚓的一聲!這一聲極其細微,如天籟之音,不易覺察;這聲音又極其乾脆,沒有...
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- ①艾爾弗雷德出生於美國加州南部的一個農莊裏。他從小酷愛音樂,並夢想長大後成為像鮑文·埃文思那樣優秀的鋼琴家。可是中學畢業後,他的母親卻讓他留在農場幹活並像他的父親那樣將來當一個農場主。他和母親大吵了一架並賭氣離家出走,他暗自發誓:一定要向母親證明自己的音樂天...
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- 《一窗山海》閲讀原文①人的生活目標,往往決定他對風景的看法。②然而人人看法有異。就如有朋友説,山海只是屬於假期的,是一種遙遠的風景。③還有些朋友,當看到某些掛曆上的遙遠之處,就會嚮往住在那裏的人們,説他們幸福,能世世代代擁有好空氣、天然的水、無污的寬闊土地,還有真實...
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- 做一朵攜來彩貝的海浪誰不愛彩色的貝殼呢?夏日,每一位來到海濱的人,不是凝望着碧浪翻滾的大海,眺望着遠處點點的漁帆,便是低頭尋覓着海灘上五彩的貝殼。每一顆形態可愛、色彩絢麗的貝殼,都是和歡呼雀躍、和連聲讚歎、和無限遐想連結在一起的。這時,撿到心愛小貝殼的人,都會抬頭向...
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- ①在海邊,我撿起了一枚小小的貝殼。②貝殼很小,卻非常堅硬和精緻。迴旋的花紋中間有着色澤或深或淺的小點,如果仔細觀察的話,在每一個小點周圍又有着自我一圈的複雜圖樣。怪不得古時候的人採用貝殼來做錢幣!在我手心裏躺着的實在是一件藝術品,是捨不得拿去和別人交換的寶貝啊!...
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- 七月的陽光直直地烘烤着男人的頭顱,男人如同穿在鐵扦子上的垂死的螞蚱。他穿過一條狹窄的土路,土路的盡頭,趴着一棟石頭和茅草壘成的小屋。男人在小屋前站定,擦一把汗,喘一口氣,輕輕叩響鐵鏽斑斑的門環。少頃,伴隨着沉重的“嘎吱”聲,一個光光的暗青色腦殼出現在他的面前。“你找...
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- 抬起頭來做人樑文福那一年,那個小男孩,不過八九歲。一天,他拿着一張籌款卡回家,很認真地對媽媽説:“學校要籌款,每個學生都要叫人捐錢。”對小孩子來説,直接想到的“人”,就是自己的家長。小男孩的媽媽取出5塊錢,交給他,然後在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看着媽媽簽名,想説什麼,卻沒...
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- 誰不愛彩色的貝殼呢?夏日,每一位來到海濱的人,不是凝望着碧浪翻滾的大海,眺望着遠處點點的漁帆,便是低頭尋覓着海灘上五彩的貝殼。每一顆形態可愛、色彩絢麗的貝殼,都是和歡呼雀躍、和連聲讚歎、和無限遐想連結在一起的。這時,撿到心愛小貝殼的人,都會抬頭向海:感激大海慷慨的贈...
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- (二)閲讀下面的文章,完成8——11題對一朵花微笑劉亮程①我一回頭,身後的草全開花了。一大片,好像誰説了一個笑話,把一灘草惹笑了。②我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情———個人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑,在微風中笑得前仰後合。有的哈哈大笑,有的半掩芳脣,忍俊不禁。靠近...
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- 一朵早醒的桃花殘冬季節,世界頹敗了,天地間亮麗的色彩全都熄滅。小院裏那株矮小的桃樹落盡了葉子,蒼黑的裸枝守着它醜陋的疤痕,傴僂在荒穢的角落,卑怯而孤寂。我想念一朵小花。這是一朵早醒的桃花,它曾經開放在這株樹的一根枝條上,灼灼的顏色將我照亮。至今它那輕柔的枝條還拂動...
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- 浪淘沙呂碧城寒意透雲幬,寶篆煙浮。夜深聽雨小紅樓。奼紫嫣紅零落否?人替花愁。臨遠怕凝眸,草膩波柔。隔簾咫尺是西洲。來日送春兼送別,花替人愁。(1)詞的上闋是從哪些角度描寫景物的?表現了詞人什麼樣的情感?(2)有學者認為此詞受李清照《如夢令》(昨夜雨疏風驟)影響。近...
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- 流浪漢莫泊桑四十天以來,他到處找工作。他所以離開家鄉芒什省的維爾—阿瓦賴村,是因為那裏沒有活兒可做。他是個蓋房子的木匠,今年二十七歲,是個有才能的人,身體也健壯。遇到這次普遍的失業,他身為一家的長子,竟落到只有叉着兩條結實有力的胳膊坐在家裏吃閒飯兩個月之久,而家裏的...
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- 語文閲讀理解在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重,所以,多做一些閲讀練習,不僅能熟能生巧,輕鬆應對考試,最重要的,對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇大地的耳朵,以供同學們練習、反思和感悟!(1)小時候,討厭冬菇,嫌它醜。黑黑的一朵,像巫婆身上詭譎的袍子,每每在飯桌上見到它...
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- 2.(20分)閲讀下文,回答問題。做一朵攜來彩貝的海浪誰不愛彩色的貝殼呢?夏日,每一位來到海濱的人,不是凝望着碧浪翻滾的大海,眺望着遠處點點的漁帆,便是低頭尋覓着海灘上五彩的貝殼。每一顆形態可愛、色彩絢麗的貝殼,都是和歡呼雀躍、和連聲讚歎、和無限遐想連結在一起的。這時,撿...
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- 海龜D有一個可愛的3歲女兒。對女兒一向有求必應。他的工作單位離家近兩小時路程。為了減少往返,他總在週末才回家。每次回家,女兒在晚上臨睡前必要讓他講個故事。一年過去了,什麼大灰狼小白兔,他肚子癟癟塌塌,早已被搜刮乾淨。女兒卻不肯善罷甘休,抱着他的膝不肯上牀,連妻也哄她...
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- 《海燕》又名《海燕之歌》,是高爾基創作的一篇著名散文詩。那麼,有關海燕的閲讀理解及答案是怎麼樣的呢?下面大家就隨小編一起去看看吧!海燕原文:烏黑的一身羽毛,光滑漂亮,積伶積俐,加上一雙剪刀似的尾巴,一對勁俊輕快的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的一隻小燕子。當春間二三月,輕(si)...
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- 誰不愛彩色的貝殼呢?夏日,每一位來到海濱的人,不是凝望着碧浪翻滾的大海,眺望着遠處點點的漁帆,便是低頭尋覓着海灘上五彩的貝殼。每一顆形態可愛、色彩絢麗的貝殼,都是和歡呼雀躍、和連聲讚歎、和無限遐想連結在一起的。這時,撿到心愛小貝殼的人,都會抬頭向海:感激大海慷慨的贈予...
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- 閲讀下面的文字,回答問題。①烏雲越來越暗,越來越低,向海面直壓下來,而波浪一邊歌唱,一邊衝向高空,去迎接那雷聲。②留聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫,跟狂風爭鳴。看吧,狂風緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狼地把它們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎沫。③海燕叫喊着,飛翔着,...
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- 第一聲喝彩秦文君①我家附近有户帶院子的普通住家,女主人拖兒帶女,有點早衰。她家的院子裏種滿了花,有時女主人就採些花插在一個水桶裏在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰,她把花束遞過來時,我都能看見她那雙粗糙的花農的手。②有一天黃昏,我路過那兒,看見院子...
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- 《貝殼》在海邊,我撿起一枚小小的貝殼.貝殼很小,卻非常堅硬和精緻.迴旋的花紋中間有着色澤或深或淺的小點,如果仔細觀察的話,在每個小點周圍又有自成一圈的複雜圖樣.怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣,在我手心裏躺着實在是一件藝術品,是捨不得拿去和別人交換的寶貝啊!在...
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- 閲讀理解應該針對文章的問題,回答時能用原文整合作答的不用自己的話答,這是一條黃金法則。因為主觀閲讀題考查的是學生有沒有看懂文章,不是對文章的看法,原文是最接近作者寫作意圖的內容,用原文或者將原文詞、句變化調整後作答可以避免出現錯誤觀點。以下是小編整理的周海亮《...
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- 回家的花朵李雪峯(1)四月的時候,星星點點的蒲公英便綻開了,它們像細碎的陽光,金黃在春天氤氲着絲絲縷縷乳白地氣的田塍上,印滿牛羊蹄印的紛亂村間小道兩側,甚至在山坳背陰處那些還沒有融化的一片一片的殘雪裏,甚至村莊生滿幽綠苔蘚的牆基或台階縫隙裏,或者那些泥土斑駁牆頭生滿...
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- 海棠蘇軾東風裊裊泛崇光,香霧空濛月轉廊。只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅粧。(1)詩歌的開頭兩句的景物描寫,有何作用?答:詩歌的開頭兩句的景物描寫有兩點作用:A、作者用正面和側面結合的方法烘托渲染了一種空濛迷離的境界和氣氛。“裊裊”寫其微風吹拂的動態,崇光是高潔美麗的.;B、暗...
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