![想起了頂碗少年小學作文]( "想起了頂碗少年小學作文")
- 我學過的有些課文竟會難以忘懷，並且時時縈繞於心。因為，你也許能從中不斷的得到啟示，悟出一些人生的哲理。前幾天我們學習了一篇課文，文章的題目是《頂碗少年》。這篇課文描寫了一場驚心動魄的雜技表演，演雜技的少年三次表演連連失誤，但他總是沉着、冷靜地去面對觀眾的.嘲笑，終...
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![頂碗少年小學教學設計]( "頂碗少年小學教學設計")
- 教材分析：本篇課文是一篇寫人的文章，情節簡單而又一波三折，十分吸引學生；文章表述層次清楚，學生理解起來比較容易；作者對人物神態，動作和外貌的描寫生動細膩，適於學生學習寫人文章的方法，並作語言的積累。文章語句優美，適於學生有感情的朗讀。學生分析：學生在生活中有過一定的失敗體...
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![頂碗少年小學語文導學案]( "頂碗少年小學語文導學案")
- 頂碗少年小學語文導學案教學要求：學會本課生字新詞，結合課文內容瞭解句子的含義，用指定的詞語造句，有感情地朗讀課文，背誦自然段。教學重點：結合課文內容瞭解句子的含義，有感情的朗讀課文。教學難點：懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮，只要堅持下去就能獲得成功的道理。教學準備...
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![讀《頂碗少年》有感]( "讀《頂碗少年》有感")
- 當認真看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的讀《頂碗少年》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。讀《頂碗少年》有感1當我讀完《頂碗少年》這一課時，那位頂碗少年堅強的精神使我深...
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![頂碗少年的教案]( "頂碗少年的教案")
- 頂碗少年的教案教學目標1．會認會寫本課生字新詞。2．結合課文內容理解句子的含義，體會作者表達的思想感情。3．通過學習，使學生懂得不論遇到多少艱難曲折，也不要退縮，只要堅持下去，就能獲得成功。4．有感情地朗讀課文，背誦指定自然段。教學重點結合課文內容瞭解句子的含義，體會作者要表...
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![頂碗少年教學課件]( "頂碗少年教學課件")
- 頂碗少年教學課件怎麼寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的頂碗少年教學課件相關資料，歡迎閲讀！頂碗少年教學課件教學目標：1.藉助詞典，聯繫上下文，理解“座無虛席、驚羨、歉疚、驚心動魄、陶醉”等詞語。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.體會文章藴含的哲理，懂得不論...
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![小學課文頂碗少年原文]( "小學課文頂碗少年原文")
- 《頂碗少年》被選入九年義務教育課本滬教版七年級第一學期第二課。同時被選入九年義務教育課本人教版六年級下學期第一組第四課。《頂碗少年》講得是在上海得馬戲團裏得一個小男孩頂碗少年在表演雜技時，連續兩次失敗而沒有失去信心，最終在一位老者得鼓勵下，他終於演出成功了...
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- 《頂碗少年》是一篇閲讀課文,主要講述描寫了一場扣人心絃的雜技表演。下面是小編收集整理的頂碗少年教學反思，歡迎閲讀參考！頂碗少年教學反思1《頂碗少年》是一篇離學生生活比較接近的文章，對於孩子們來説比較有教育意義。這篇文章，我是下了功夫讓孩子們進行學習的，回憶課堂有...
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![《頂碗少年》評課稿]( "《頂碗少年》評課稿")
- 這篇課文《頂碗少年》評課稿，是以授課教師的教學目標為出發點和歸宿，並分析了教師教材處理和教法選擇上是否突出了重點，突破了難點，抓住了關鍵。一起來看一下。課文《頂碗少年》評課稿由小編整理，僅供參考：聽了餘應潮老師的一節公開課《頂碗少年》，從餘老師的課中讓我們對如何開...
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![《頂碗少年》讀後感]( "《頂碗少年》讀後感")
- 讀了《頂碗少年》這篇文章，我為少年感到驕傲和自豪！這是二十多年前的事了，我在上海大世界的露天劇場裏看雜技表演，一位英俊的少年頭頂了一疊瓷碗，在做難度較大的動作時，瓷碗掉了下來，這樣重複了三次，觀眾們嘲笑他，甚至讓他下去。他又來了一次，這次非常成功，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。...
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![頂碗少年 450字]( "頂碗少年 450字")
- 頂碗少年_450字頂碗少年_450字1前幾天，我們學習了《頂碗少年》這篇課文。當我讀起這篇課文的時候，我總會思緒萬千。這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最後一次成功了，給“我”留下了深刻的印象。當我讀到“站在他人晃動着的身體上，很難再保持平衡……那一大...
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![《頂碗少年》教學意見]( "《頂碗少年》教學意見")
- 1．本文是略讀課文，要讓學生自主獨立地讀書，把握課文的梗概，瞭解課文的表達順序，感悟出“失敗乃成功之母”的人生哲理。2．引導學生閲讀課文前面的連接語，明白本課的學習目標：一是默讀課文，想想作者看了一場怎樣的雜技表演；二是説説自己從文末的.省略號中讀出了什麼。圍繞目標理解課...
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![《頂碗少年》練習題]( "《頂碗少年》練習題")
- 【字詞薈萃】1、在帶點字正確的.讀音下面畫橫線。附和(héhè)結實(jiējié)沉着(zhe?zhuó)喝彩(hèhē)2、改正下列詞語中的錯別字。目不轉精()不知所錯()驚心動破()坐無虛席()3、把句子換成另一種説法，句意不變。他把手中的碗交給少年。(1)__________________________...
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![想頂碗少年500字作文]( "想頂碗少年500字作文")
- 生活的路上遍地荊棘，跨過去的便是成功者，跨不過去的，只能看着別人的背影懊悔。——題記“頂碗少年”是我們上午學習的一篇課文的主人公。他為大家表演“頂碗”這種高難度的雜技。第一次，少年失誤了，碗摔了下來，但少年並沒有被失誤打倒到，而是重新演出。第二次也失敗了，少年依然沒...
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- 一、潛心研讀説教材《頂碗少年》是第一單元的課文，單元主題是感悟生活。主要寫一位少年在頂碗表演中連續失敗了兩次，但他沒有氣餒，沒有放棄，在別人的鼓勵下，面對壓力，面對失敗，挑戰自我，仍然表演，最終取得了成功。文章主題鮮明，表述層次清楚，學生理解起來比較容易。《頂碗少年》能吸...
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- 認真品味一部名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編整理的頂碗少年讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。頂碗少年讀後感1今天，我們上了一篇課文，令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫的...
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![《頂碗少年》教學方案]( "《頂碗少年》教學方案")
- 教學目標：1．引導學生讀懂課文內容，懂得不論遇到多少艱難曲折，也不要退縮，只要堅持下去就能獲得成功的道理。2．指導學生學會本課“疚、胛、頹”3個會認字。教學重點：抓住課文對頂碗少年的動作、神態的描寫，瞭解少年是怎樣從失敗到獲得成功的。教學難點：理解課文中耐人尋味的語言，體...
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![頂碗少年教案]( "頂碗少年教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的頂碗少年教案，歡迎閲讀與收藏。頂碗少年教案篇1學習目標：1、藉助詞典，聯繫上下文，理解“座無虛席、驚羨、歉疚、驚心動魄、陶醉”等詞語。2、正...
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![《頂碗少年》小學課文原文]( "《頂碗少年》小學課文原文")
- 有些偶然遇到的事情，竟會難以忘懷，並且時時縈（yíng）繞於心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。這是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天劇場裏看雜技表演。節目很精彩，場內座無虛席。坐在前幾排的，全是來自異國的旅遊者，優美的東方雜技，使他們入...
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![《頂碗少年》]( "《頂碗少年》")
- 《頂碗少年》1一個人，在一生中，必定會有許多的失敗，許多的挫折，但是，無論有多大的失敗，或者挫折，都不能輕易放棄。《頂碗少年》是一篇有哲理的文章：馬戲團裏，在閃耀的燈光下，一位英俊的少年登場了，只見他頭頂金邊紅花白瓷碗在另一個演員的肩上時而躍起，，時而俯下，做着各種各樣令人驚慕...
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- 今天，我懷着激動而崇拜的心情再一次認真閲讀了《頂碗少年》一文。那位少年真了不起，實在是我們學習的榜樣。他是東方雜技團的一位表演者。在一次演出中，這英俊的少年在輕鬆優雅的樂曲聲裏出場了。只見他頭上頂着一疊金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展着肢體，做出了各種各樣令...
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![頂碗少年教學設計]( "頂碗少年教學設計")
- 教學要求：學會本課生字新詞，結合課文內容瞭解句子的含義，用指定的詞語造句，有感情地朗讀課文，背誦自然段。教學重點：結合課文內容瞭解句子的含義，有感情的朗讀課文。教學難點：懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮，只要堅持下去就能獲得成功的道理。教學準備：一杯水和幾枚硬幣課時安...
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- 一、讀“連接語”，明確學習任務今天我們學習第4課《頂碗少年》，這是我國著名作家趙麗宏先生的作品。請同學們認真看看課文前面的“連接語”，看看我們可以怎樣來學習課文?(一是默讀課文，想想作者看了一場怎樣的雜技表演?二是説説自己從文末的省略號中讀出了什麼?)二、默讀思考...
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![頂碗少年説課稿]( "頂碗少年説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的頂碗少年説課稿，歡迎大家分享。一、潛心研讀説教材《頂碗少年》是第一單元的課文，單元主題是感悟生活。主要寫一位少年在頂碗表演中連...
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![《頂碗少年》小學語文教案範文]( "《頂碗少年》小學語文教案範文")
- 學習目標：1．藉助詞典，聯繫上下文，理解“座無虛席、驚羨、歉疚、驚心動魄、陶醉”等詞語。2．正確、流利、有感情的朗讀課文。3．體會文章藴含的哲理，懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮，只要堅持下去就能獲得成功的道理。4．學習正面描寫與側面烘托相結合的寫作方法。課前準備1．預習...
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