![鋼筆零件吵架童話作文]( "鋼筆零件吵架童話作文")
- 有一天，鋼筆零件吵起架來。鋼筆尖閃着明晃晃的眼睛，説：“大家買筆的時候，總要看看筆尖好不好，所以我最有用。”墨囊頂這個大肚子，説：“要是沒有我肚子裏的.墨水，你怎麼能寫出字來？”彈簧跳起來，大聲喊道：“要不是我，你肚子裏哪來的墨水，我可是吸墨水的高手。”筆桿大聲地説：“要是沒有...
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![五指的吵架童話作文]( "五指的吵架童話作文")
- 一天，主人買了一枚漂亮的鑽石戒指戴在了無名指上，其它手指就有了意見。無名指説：“看看我，看看我，我現在是多麼的漂亮啊！我就知道，主人不會虧待我的。”大拇指説：“哼！主人每次誇獎別人的時候，都要豎起我，沒有我，主人哪來這麼好的人緣呢？”小指説：“我雖然力量非常小，但是每次主人要於別...
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![鉛筆盒裏的爭吵童話作文]( "鉛筆盒裏的爭吵童話作文")
- 在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的鉛筆盒裏的爭吵童話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。鉛筆盒裏的爭吵童話作文1我有一個漂亮的鉛筆盒，上面印着五顏六色...
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![鋼筆的命運童話作文]( "鋼筆的命運童話作文")
- 我和我的小主人，已經和睦相處了很長的時間了，我們一起經歷過喜、怒、哀、樂的每一件事情，度過了我們許多幸福的時光。我們有個不錯的開始。我穿着一件金燦燦的外衣，頭上嵌着一顆閃閃發光的“鑽石”，在燈光下光芒四射，美麗極了。我陪小主人第一天上學時，就體會到了：容貌漂亮，是多麼...
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![鋼筆和鉛筆童話作文]( "鋼筆和鉛筆童話作文")
- 我的文具盒裏有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。“你敢從桌子上跳下去嗎？”鋼筆驕傲地説。“不敢，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛的回答。“我就知道你不敢，懦弱的東西！”“我確實不敢和你比誰頂摔，但並不是懦弱。”鉛筆爭辯説，“我們生來就是寫字的'，並不...
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![吵架 童話故事作文400字 小學作文]( "吵架 童話故事作文400字 小學作文")
- 吵架_童話故事作文400字_小學作文無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的吵架_童話故事作文400字_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。吵架_童話故事作文400字_小學作...
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![五指的吵架童話作文範文（精選10篇）]( "五指的吵架童話作文範文（精選10篇）")
- 導語：作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敍文、説明文、應用文、議論文。下面和小編一起來看五指的吵架童話作文範文（精選10篇），希望有所幫助！五指的吵架童話作文1...
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![爭吵童話作文]( "爭吵童話作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的爭吵童話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。爭吵童話作文1叢林裏住着石頭硬硬、大樹高高、小草青青，有一天他們三人爭着吵...
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![筆的爭吵童話作文]( "筆的爭吵童話作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的筆的爭吵童話作文，歡迎大家分享。筆的爭吵童話作文1在一個鉛筆盒裏，住着一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。清晨，爭...
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![鉛筆與鋼筆童話作文]( "鉛筆與鋼筆童話作文")
- 在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的鉛筆與鋼筆童話作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。鉛筆與鋼筆童話作文1一枝很漂亮的鉛筆——渾身都繪滿圖案，頭上還有一隻小熊...
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![英語吵架必説的話]( "英語吵架必説的話")
- 81.You’reimpossible.你真不可救藥。82.Don’ttouchme!別碰我！83.Getawayfromme!離我遠一點兒！84.Getoutofmylife.我不願再見到你。/從我的生活中消失吧。85.You’reajoke!你真是一個小丑！86.Don’tgivemeyourattitude.別跟我擺架子。87.You’llbesorry.你會後悔的.。88.We...
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- 在一個寧靜的夜晚，在一位富翁家裏傳來了細小又吵鬧的聲音。你猜怎麼了？原來是富翁家的.鉛筆和鋼筆吵了起來！鋼筆很自以為是，以為主人只喜歡她一個人來寫字，説“哼，你們當中有哪支筆，主人用的次數比我還多。”其他的筆議論紛紛，“這支鋼筆可惹不起，主人可是帶他參加過書法比賽呢！”，...
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![吵架童話作文]( "吵架童話作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的吵架童話作文，希望對大家有所幫助。吵架童話作文1一天，主人買了一枚漂亮的鑽石戒指戴在了無名指上，其它手指就有了意見。無...
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![吵架的策略隨筆]( "吵架的策略隨筆")
- 大家一定要記住，吵架這件事不是為了指責對方，因為在你情緒激動的時候再有道理也很難被男人接受;吵架也不是為了發泄情緒，因為吵架中的情緒往往是被誇大的，是不理智的，人會經常説出令自己後悔的話。所以，吵架的目的是讓男人知道這件事很嚴重，觸碰到你的底線了，就像你教育寵物狗一...
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![鋼筆的爭吵-作文]( "鋼筆的爭吵-作文")
- 鋼筆一家原來非常和睦相處，團結一心。但它們就為了一件小事而打得你死我活。激烈的爭吵開始了。鋼筆尖閃着晃晃的眼珠説：“我最有用，人們在買筆時，總要看看筆尖好不好，所以我最有用！”膠管一聽，大發雷霆，火冒三丈地説：“我最有用！我最有用！如果我肚子裏沒墨水，你能寫得出來？”彈簧聽了...
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![小狐狸找鋼筆童話作文]( "小狐狸找鋼筆童話作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小狐狸找鋼筆童話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”森林小學的上課鈴又和往常一樣響...
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![吵架後的隨筆]( "吵架後的隨筆")
- 街道燈紅酒綠霓虹閃爍，狂歡着喧鬧着快樂是雷同的，可是繁華即便如此夜深過後還是逃不了孤獨寂寞。已然深夜，我卻不高興的走出了家門，遊蕩在這繁華過後落寞的街道，此時的'我是憂傷是孤獨的。遠方通明處一家便利店還依舊營業，我走進了這家便利店不知為何要了三罐啤酒，可能是渴了，我...
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![墨水和鋼筆童話作文]( "墨水和鋼筆童話作文")
- 在一位小朋友的抽屜裏，有一支鋼筆和一瓶墨水。自以為是的鋼筆自認為自己被主人寵愛，常常看不起墨水。“你敢碰我嗎？黑煤炭！”鋼筆帶着傲慢的口氣問。“不敢，不敢，鋼筆先生！”墨水謙虛地回答道。“軟弱的東西，我就知道你膽小如鼠！”鋼筆用更加輕視的.語氣説道。“鋼筆先生，請您把我...
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![魔法鋼筆童話故事]( "魔法鋼筆童話故事")
- 我是世界著名的公眾人物，名叫美麗。其實這並不是別人對我的稱讚。不但身材好，而且長的確實漂亮。絕頂的聰明，不是一般的鋼筆，而是多功能新異。這天美麗在家裏感覺很無聊，它認為自己該做些什麼事情，不能這樣白白浪費時間。憑自己的良心想：“時間是寶貴的金錢是買不到。俗話説：“一...
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![鋼筆童話作文]( "鋼筆童話作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的鋼筆童話作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。鋼筆童話作文1筆盒裏住着兩支筆，一支是鉛筆，另一支是鋼筆。鋼筆經常奚落鉛筆，因為鉛筆不夠堅硬...
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![鋼筆和鉛筆的童話作文]( "鋼筆和鉛筆的童話作文")
- 一天晚上，我做完作業，把書包整理好時，就上牀睡覺了。當我還沒有入睡時，忽然，我聽見鉛筆盒裏有細小的.聲音。我悄悄地起牀，尋着聲音，走到鉛筆盒旁邊，輕輕地打開鉛筆盒，發現鋼筆和鉛筆正在爭論着什麼。鋼筆驕傲地説：“主人喜歡我。上次，要不是我，主人可不能在鋼筆比賽中獲得二等獎！”鉛...
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![鋼筆和墨水童話作文]( "鋼筆和墨水童話作文")
- 在一個温馨舒適、美麗可愛的粉紅色的房間裏，住着一隻美麗的鋼筆和一瓶樸素的墨水。鋼筆覺得自己最美麗，總是嘲笑墨水。小女主人正在寫字，突然，鋼筆沒墨水了，小女主人打開墨水時，不小心摔了一跤，潑得鋼筆烏黑烏黑的。她生氣地説：“看看你，我嫌你醜怎麼了，居然還潑我一身黑水！”説完，鋼...
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![“吵架”童話作文]( "“吵架”童話作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的“吵架”童話作文，希望對大家有所幫助。“吵架”童話作文1有一天，嘴吃完了一樣美味的東西，覺得自...
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![鉛筆橡皮轉筆刀的爭吵童話作文]( "鉛筆橡皮轉筆刀的爭吵童話作文")
- 深夜12點整，小明家書桌上的所有東西都活了，文具們都開心快樂的玩耍起來。這時，從書桌的一角傳來了爭吵聲，所有的文具都跑來看熱鬧，哦！原來是小主人的三員大將——鉛筆小姐、橡皮紳士、還有轉筆刀先生在爭吵，爭吵什麼呢？大家跟我來瞧一瞧。鉛筆小姐高傲地説：“吵什麼！吵什麼！最有用的...
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- 導語：童話中豐富的想象和誇張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。鉛筆和鋼筆作文在一個安靜的教室裏，一張課桌裏的鉛筆和鋼筆在那裏對話。看他們那樣子像是在吵架一樣。鉛筆説：“主人一定是喜歡我的”...
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