![鳥窩裏的小樹小學作文]( "鳥窩裏的小樹小學作文")
- 咦？奇怪，鳥窩裏竟然長出了小樹苗？那是一個風和日曆的一天，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。“吱吱吱”是誰在唱歌？原來是森林歌唱家小黃鶯。原來小黃鶯要當媽媽了，它要找樹枝為它的.孩子們搭建一個既美麗又結實的“家”。不知過了多少個晝夜，黃鶯媽媽終於把小鳥窩給建好了，它還給鳥窩...
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![樹．小鳥小學作文]( "樹．小鳥小學作文")
- 在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的樹．小鳥小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。樹．小鳥小學作文1從前，在...
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![小鳥窩300字作文]( "小鳥窩300字作文")
- 那天晚上，我一人躺在牀上，眼睛望着窗外那大樹上已有鳥蛋的小鳥窩。看着看着，我便不知不覺得睡着了。在夢裏，我似乎看見那鳥蛋已經陸續跳出了一隻又一隻小鳥，在鳥媽媽、鳥爸爸的精心照料下，小鳥們開始長出了羽毛，個子也高了不少呢！漸漸的'，漸漸的，小鳥開始在一次又一次失敗後學會飛...
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![我為小鳥做小窩生作文]( "我為小鳥做小窩生作文")
- 在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我為小鳥做小窩生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我為小鳥做小窩生作文1教室裏靜悄悄的，只有我們“沙沙”的寫...
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![美術小鳥和鳥窩教學反思]( "美術小鳥和鳥窩教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，課堂教學是重要的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的美術小鳥和鳥窩教學反思，希望對大家有所幫助。美術小鳥和鳥窩教學反思1本學期由於學校實際工作需要，我承當了六年級三個班...
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![給小鳥搭窩作文]( "給小鳥搭窩作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的給小鳥搭窩作文，希望對大家有所幫助。給小鳥搭窩作文1一天早上，下了一場傾盆大雨，風婆婆吹着口哨趕...
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![大班語言鳥窩裏的樹教案]( "大班語言鳥窩裏的樹教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的大班語言鳥窩裏的樹教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、能夠聯繫前後畫面理解故事，知道圖畫敍事的方法。2、能夠幫助鳥媽媽和鳥爸爸解...
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![我給小鳥搭個窩作文]( "我給小鳥搭個窩作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我給小鳥搭個窩作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。星期六傍晚，媽媽帶我和弟弟去人民廣場玩。我領着可愛...
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![我為小鳥築鳥窩作文]( "我為小鳥築鳥窩作文")
- 童年是豐富的，童年是多彩的，那豐富又多彩的童年生活好似天空中的繁星，不僅光輝燦爛，而且數不勝數，時常浮現在我的腦海裏。昨天颳了一天大風，今天卻又陽光明嵋，我正在家裏睡懶覺，突然幾陣鳥叫聲把我驚醒了。我打開窗户一看，幾隻小鳥像是在開“家庭會議”，你一言，我一語的.。過了一會...
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![桂花樹上的鳥窩作文]( "桂花樹上的鳥窩作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的桂花樹上的鳥窩作文，歡迎閲讀與收藏。我的家鄉在一處靠近城市的小村莊裏，每到春天來臨，在我們的家鄉里，在...
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![掏鳥窩小學作文]( "掏鳥窩小學作文")
- 我站在陽台上，看着雨棚上的燕窩。陽光很強，也很亮，窩中的一切我看得清清楚楚。我跺了跺腳，立刻，一個腦袋探了出來，黑珍珠般的眼睛四下張望，最後鎖定在我身上。我爬上窗台，燕子慌慌張張地佔到燕窩邊緣，翅膀半張開，一副“你一靠近我就逃”的姿態站着。這隻燕子的頂羽有些隱隱的藍，琥珀...
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- 一、説教材（一）教材分析早期閲讀是憑藉讀本中的色彩、圖象、文字來向學齡兒童傳達一種內涵的過程。《鳥窩裏的樹》展現給兒童的是一幅動物與大自然和諧共存的畫面。鳥先生和鳥太太築窩孵蛋，可窩裏居然長出一棵小樹苗，鳥先生和鳥太太既不願意搬家又不願意放棄這棵“礙事”的小...
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![母愛，在被窩裏小學作文]( "母愛，在被窩裏小學作文")
- 我對母親從來都是失望透了。夜晚，月亮像一位仙女，穿着銀白色的輕紗衣裳，邁着優美的舞步來到了宏偉的星星宮殿。可在我眼裏，那月亮就像騎着掃把的巫女，把給予他人温暖的太陽給趕了下去！就像我的母親。每次和同學們討論自己的母親的時候，我總是説：“哼！我的媽媽冷漠無情！她根本不愛我...
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![小鳥窩作文]( "小鳥窩作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小鳥窩作文，歡迎大家分享。小鳥窩作文1今天早晨我還沒起牀，就聽見小鳥們嘰嘰喳喳地吵個不停，我趕緊爬起來到外面看個究...
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![幼兒園大班語言教案《鳥窩裏的樹》]( "幼兒園大班語言教案《鳥窩裏的樹》")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班語言教案《鳥窩裏的樹》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標1、在欣賞故事的過程中，體驗理解文學作品所...
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![《小鳥進窩》教案]( "《小鳥進窩》教案")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《小鳥進窩》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《小鳥進窩》教案1設計用意：對我們幼兒園託班的小孩而言，他們對小動物的容貌、姿態...
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![《鳥窩裏的樹》教案與反思]( "《鳥窩裏的樹》教案與反思")
- 活動設計背景大班的小朋友有了一定的獨立能力，但是有很多時候還不懂理解所學的知識和老師講的內容，現在的小孩子被嬌寵多了，不懂得為其他人着想。本次後動主要是培養小朋友的理解能力，懂得為別人着想。活動目標1、能理解故事的內容，嘗試表演故事情節。2、懂得為別人着想。教學...
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![《鳥窩裏的樹》大班教學反思]( "《鳥窩裏的樹》大班教學反思")
- 近期，在我們幼兒園開展了新教師彙報課的評比活動。《鳥窩裏的樹》就是我們中大班教師所要執教的主題活動。初次接觸繪本閲讀，對於我來説確實是一個新的挑戰。剛拿到繪本時，真的有些無從下筆。細細翻閲了故事一遍之後，我覺得這個繪本故事內容比較豐富，情節有點戲劇化，仔細閲讀，你...
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![大班語言教案：住在鳥窩裏的小魚]( "大班語言教案：住在鳥窩裏的小魚")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的大班語言教案：住在鳥窩裏的小魚，歡迎大家分享。大班語言教案：住在鳥窩裏的小魚1【活動目標】1、理解故事內容，瞭解小魚莫卡...
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![做鳥窩的小學作文]( "做鳥窩的小學作文")
- 今天，我和妹妹在陽台上曬太陽，看到對面屋頂上站滿了小鳥，嘰嘰喳喳好熱鬧。我們頓時心血來潮，準備做鳥窩來引小鳥。我們的想法得到了媽媽的支持。我們分工合作：媽媽做紙板房子；妹妹做鳥生蛋的小房子；我做草房子。材料是硬紙板、剪刀、草、雙面膠、透明膠、盤子、黃瓜、胡羅卜等。...
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![我為小鳥做個窩作文]( "我為小鳥做個窩作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我為小鳥做個窩作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我們家的鸚鵡真是一對“破壞王”。有一次，它們把墊...
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- 【活動目標】1、在欣賞故事的過程中，體驗理解文學作品所表達的關愛之情。2．培養幼兒欣賞文學作品地興趣和能力，發展幼兒的感受力和語言表達能力，積極思考，大膽想象。3、理解故事內容，掌握故事的角色和主要情節。理解詞彙：辛辛苦苦輕手輕腳【活動準備】多媒體課件，輕音樂，小鳥、大...
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![中班美術：小鳥和鳥窩]( "中班美術：小鳥和鳥窩")
- 一、活動目標1、在團、搓、盤等技法中感受手工活動的樂趣。2、能大膽想像，用輔助材料對鳥窩進行裝飾。3、瞭解鳥窩的特點和結構，塑造出不同的小鳥和鳥窩。二、活動準備碎紙條、毛線頭、橡皮泥、不同鳥窩的圖片。三、活動過程1、觀察鳥窩圖片，引起幼兒興趣。老師播放鳥窩圖片...
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- 在一棵大樹上，住着幾隻小鳥和鳥媽媽，它們一直過着幸福的生活。一天上午，鳥媽媽對孩子們説：“孩子們，媽媽要出遠門，你們在家裏，千萬不要給陌生人開門，你們聽明白了嗎？”“明白啦，媽媽。”小鳥們認真的.回答。“很好。”鳥媽媽説完，拍拍翅膀飛走了。鳥媽媽剛飛走了一會兒，一羣戴紅領巾...
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![上樹掏鳥窩的作文四篇]( "上樹掏鳥窩的作文四篇")
- 1上樹掏鳥窩在考完試後的7天裏，我全呆在農村，現在回想起來，真是不亦樂乎。記得在農村的一天，我與我的農村姐姐“霍琴”，我的弟弟“霍二娃”還有大爸“霍定友”一起來到老家枯井的峯頂，到這裏我們不是幹別的，而是掏鳥窩。只見我們把手放在眉頭上，像孫悟空一般，四處向樹上打望，看看哪...
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