![我的班主任老師小學五年級作文]( "我的班主任老師小學五年級作文")
- 姚老師，在您撫育下，我長出了豐滿的翅膀，在祖國的藍天翱翔。無論我們飛得多遠多高，耳旁總有您的教導在迴響！我的班主任是姚老師，她大概四十歲的樣子，待人和藹可親。姚老師每次生病都會堅持給我們上課。記得有一次，姚老師不小心把自己尾椎骨個跌斷了，醫生讓姚老師在家休息，可是，第二天...
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![我的班主任謝老師小學六年級作文]( "我的班主任謝老師小學六年級作文")
- 古人曰：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是對世界上最神聖的一種職業——教師的最真實的寫照。謝老師是教我們語文的老師，同時也是我們的班主任——她的頭髮染成了金黃色，燙的卷卷的，披在兩肩上；鼻子高高的；眼睛像會説話似的，讓人在無形之中讓我總是想起書籍《紅樓夢》裏面描...
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![三年級我的班主任老師作文]( "三年級我的班主任老師作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的三年級我的班主任老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。新學期開始了，教我們的會是哪些老師呢？我們紛紛猜測着、期盼着。我們的新班主任...
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![小學五年級班主任老師工作總結範文]( "小學五年級班主任老師工作總結範文")
- 時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回顧這段時間的工作，理論知識和業務水平都得到了很大提高，將過去的成績彙集成一份工作總結吧。那麼寫工作總結真的很難嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級班主任老師工作總結範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學五年級班主任老...
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![我的班主任老師七年級作文]( "我的班主任老師七年級作文")
- 從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的温柔、有的嚴肅、有的幽默。我喜歡的老師是我們的班主任林老師，從剛開始上小學一年級到現在，老師一都陪伴着我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長髮，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌着一又和...
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![我的班主任老師四年級作文]( "我的班主任老師四年級作文")
- 我的班主任老師是鄧老師。她剪着一頭短髮，一雙明亮的眼睛可以把人看透。鄧老師教學很有一套，他講起課來生動形象，深入淺出，一聽就明白。鄧老師不但教書教得好，更主要的.是對我們要求非常嚴格。鄧老師每學期都會有針對性地制定一些制度，規範我們不好的行為習慣。如要求我們不準...
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![小學五年級班主任老師的工作總結]( "小學五年級班主任老師的工作總結")
- 這學期，我擔任五年級的班主任工作。在全體同學的共同努力下，取得了一定的成績，還存在許多不足。為了今後的工作能夠取長補短，更好的開展下去，特總結如下。我主要做好以下幾方面的工作：1、以身作則，做學生的表率。利用各種可利用的時間，翻閲各種雜誌、報刊等，從中學習先進的班級管...
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![我的班主任老師五年級作文500字]( "我的班主任老師五年級作文500字")
- 我的班主任老師姓李，我們都親切的稱她為李老師。我們李老師是一位40多歲的女老師。她中等身材，一頭短短的黑髮，鼻樑下面有一張能説會道的嘴巴，隨時都面帶笑容，顯得很有活力。李老師教我們語文，她上課生動有趣，把我們一次一次的帶入課文的意境。標準的`普通話，有趣的故事，和藹可親...
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![我的班主任李老師作文五年級]( "我的班主任李老師作文五年級")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的班主任李老師作文五年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。提起李老師，我眼前總會浮現出很多難忘的畫面：李老師和我...
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![我的班主任老師三年級作文]( "我的班主任老師三年級作文")
- 人人都説世上只有媽媽好，可我認為還有一位不是媽媽卻勝似媽媽的人——那就是我的班主任老師。剛上一年級的時候，我很害怕，因為我常常聽大人説：老師很厲害，表現不好就會打人的。可是經過幾天的學校生活，我發現老師並不是令人害怕的，而是使我們感到和藹可親的。老師非常關心我們。...
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![小學五年級班主任老師工作鑑定範文]( "小學五年級班主任老師工作鑑定範文")
- XXX作為五年級班主任老師兼數學老師，積極擁護中國共產黨的領導，遵守各項規章制度，履行黨的教育方針政策，依法執教，為人師表，愛崗敬業，愛護關心學生，嚴格要求自己，處處以身作則。現在就結合XXX的實際情況做個工作鑑定。自從擔任五年級班主任老師級教師以來，該同志在教學工作中深鑽教...
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![我的小學班主任老師作文]( "我的小學班主任老師作文")
- 我的新班主任陳老師高高的個子，苗條的身材，長長的頭髮，長着一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，一副慈祥的面孔，總是面帶笑容。我們班同學都很喜歡她。自從陳老師來到我們班，上課時説悄悄話和做小動作的現象大大減少了，沒完成好作業的同學也“無路可逃”了！因為她是那樣令人思考；課堂上的笑...
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![小學五年級班主任老師工作計劃]( "小學五年級班主任老師工作計劃")
- 時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始制定工作計劃了。什麼樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編整理的小學五年級班主任老師工作計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學五年級班主任老師工作計劃1本學期我任五年級班主任，和他們已經共同學習生...
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![我的班主任老師 小學作文]( "我的班主任老師 小學作文")
- 我的班主任老師_小學作文在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的班主任老師_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我的班主任...
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![我的班主任老師小學作文]( "我的班主任老師小學作文")
- 篇一：我的班主任林老師上一年級的時候我的班主任是林老師。林老師的個子高高的，不胖也不瘦；她的皮膚白白淨淨的，圓圓的臉，滿面紅光；高高的鼻樑，炯炯有神的眼睛黑黑的，總是濕漉漉的，使那長長的睫毛，像是在長在兩池清水岸邊的青草；她那雙美麗的眼睛好像會説話似的，簡直取代了嘴。當老師...
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![小學五年級作文：我的班主任老師]( "小學五年級作文：我的班主任老師")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學五年級作文：我的班主任老師，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學五年級作文：我的班主任老師1我的班主任...
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![小學五年級的班主任老師工作總結]( "小學五年級的班主任老師工作總結")
- 班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯繫各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱鉅的，也是光榮的，有樂趣的。本學期我擔任了五(3)班的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點做法：一、苦練基本功，努力提高自身素質。班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身...
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![我的班主任老師二年級作文]( "我的班主任老師二年級作文")
- 我的班主任老師——劉老師。她中等身材，一張白皙的臉上，鑲嵌着一雙大大的眼睛，高高的鼻樑下有一張不大不小的嘴巴，一頭烏黑髮亮的捲髮，只是發稍微微有一點兒黃色。她每天幾乎都穿着紅色或黑色的衣服，我猜老師可能是喜歡紅色、黑色吧。劉老師很漂亮，同學們都很喜歡她。在學習上老...
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![我的班主任老師小學四年級作文]( "我的班主任老師小學四年級作文")
- 敬愛的周老師：我的班主任老師她姓周我們都叫他周老師。周老師她很純樸，她的心地很善良，很愛乾淨，周老師每天早上穿的衣服都是乾乾淨淨的，讓我們看了就很舒服。周老師很喜歡練字，讀書，周老師滿腦子裏裝的都是知識，做起事情來總是一絲不苟的，周老師還很有愛心，比如上一次眭義把腿給蹭...
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![我的班主任鄭老師五年級作文]( "我的班主任鄭老師五年級作文")
- 不知不覺中我和班主任鄭老師已經相處了五年了，和他在一起的一幕幕都清晰地浮現在我眼前。鄭老師高高的個子，細膩的瓜子臉，濃黑的粗眉，一雙烏黑的眼睛閃閃發光，高挺的鼻樑，一張櫻桃小嘴，嘴角還微微向上翹，顯得和藹可親。一頭烏亮濃黑的頭髮，它不柔軟，嫵媚，但健美、灑脱，有一種樸素自然...
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![小學五年級作文：我的班主任]( "小學五年級作文：我的班主任")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學五年級作文：我的班主任，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小學五年級作文：我的班主任1光陰似...
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![我的班主任孫老師五年級作文800字]( "我的班主任孫老師五年級作文800字")
- 老師是“媽媽”，老師是“園丁”，這話兒説得一點也沒有錯兒。我們四年級三班的班主任孫老師，就是這樣一位既像“媽媽”又像“園丁”的老師。孫老師個頭兒不高，瘦瘦的，戴着一幅紫花邊兒眼鏡，頭髮短短的、黑黑的，一笑臉上還有酒窩，彎彎的眉毛有一雙彎彎的眼睛，樣子看起來和藹可親。課...
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![五年級班主任老師班級工作總結]( "五年級班主任老師班級工作總結")
- 不經意間，工作已經告一段落，這段時間以來的工作，收穫了不少成績，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？在寫之前，可以先參考範文，以下是小編幫大家整理的五年級班主任老師班級工作總結，歡迎大家分享。五年級班主任老師班級工作總結1由於馬老師身體的緣故，本應繼續教三年級的我，在...
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![我們班的班主任王老師五年級作文750字]( "我們班的班主任王老師五年級作文750字")
- 我們班的班主任——王老師對我們很好，大家對她的印象勝過父母。那次，我們組值日，大家都在認真掃地，只有他——張愈，拿着掃把當武器‘砰砰’玩了起來，不料被扎傷了手，他用另一隻手捂住受傷的手，哭了起來。我們急的像熱鍋上的螞以——團團轉，誰都沒有經驗，經過‘緊急會議’後，我們決定...
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![小學五年級班主任老師工作總結]( "小學五年級班主任老師工作總結")
- 班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關鍵核心，是學生個性發展的榜樣和領路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味着更多的奉獻，更多的付出，物質方面的回報非...
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