我的班主任老師 小學作文

我的班主任老師_小學作文

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的班主任老師_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的班主任老師_小學作文1

我的班主任劉老師，她有一頭烏黑亮麗的秀髮，好像溜滑梯一樣。她的個性很活潑，常常眉開眼笑，看起來和藹可親又文質彬彬。

劉老師教學很有趣，她告訴我們：“只要你們乖又專心上課，我就會讓你們玩遊戲，而且還可以比賽寫生字。”

劉老師常常教我們做人要“誠實、善良、美好”，這六個字，她總是一而再、再而三的説，害我聽了都快背起來了。我知道她是為了我們好，所以要謝謝她。

我覺得劉老師像是我們生命當中第二個媽媽，因為她一直保護我們，是我們生命中的重要人物，我永遠都不會忘記她！

我的班主任老師_小學作文2

姚老師，在您撫育下，我長出了豐滿的翅膀，在祖國的藍天翱翔。無論我們飛得多遠多高，耳旁總有您的教導在迴響！

我的班主任是姚老師，她大概四十歲的樣子，待人和藹可親。

姚老師每次生病都會堅持給我們上課。記得有一次，姚老師不小心把自己尾椎骨個跌斷了，醫生讓姚老師在家休息，可是，第二天早晨，姚老師還是早早的進入學校，為我們上課。她對待工作科認真負責啦！

還有一次臨近期末考試的時候，姚老師怕我們班同學考不好，為了減輕我們的負擔，老師講課文裏所有重點都傳送到網上，又把這些重點打印成六十多份，每份足有十幾張，提供我們複習，讓我們複習的更全面，更輕鬆。可是，這繁重的工作卻讓姚老師累得住進了醫院。

大地感謝小草，襯托了它的偉岸；江河感謝大海，容納了它的渺小；晴空感謝白雲，點綴了它的遼闊……而我要感謝的是我的班主任——姚老師，她成就了我的夢想。

我的班主任老師_小學作文3

我的班主任老師叫蔣老師，她大大的眼睛明亮又美麗，好像在説話；高高的鼻子，小小的嘴巴像櫻桃一樣可愛，蔣老師漂亮極了。

蔣老師很開朗，對我們也更深的關心，她總是帶着甜美的笑容走進教室，我心裏感到無比的驕傲。記得我走進一年級時候，我膽子很小，害怕在課堂上不敢舉手發言，蔣老師鼓勵我，讓我不要害怕，告訴我説錯沒有關係。我第一次發言聲音很小，蔣老師説沒有事，我的聲音大了一點，蔣老師誇我有進步，漸漸地我就敢舉手發言，而且現在聲音很響亮。記得我在學校拉肚子，蔣老師給我換褲子，還把我擦得乾乾淨淨，像慈母一樣對待，還耐心地對我説，不要害怕，沒有關係。

蔣老師在學習上不僅嚴格要求我們，而且在生活上無微不止關懷我們，我愛我的蔣老師。

我的班主任老師_小學作文4

我的班主任於老師是一位既親切樸實又嚴肅認真的好老師。

於老師一雙大大的眼睛充滿智慧，高鼻樑下有一張能説會道的嘴巴，她經常留着一頭短髮，顯得很乾練。

於老師負責教我們數學，上課時，她非常嚴肅認真。如果發現有人不認真聽講，她就會用很嚴厲的語言批評、警告他。就是這嚴肅認真的態度，幫助我改掉了不少壞毛病。

在課下，於老師就像媽媽一樣給我們愛的呵護，像關心自己的孩子一樣給我們無微不至的關懷。

於老師，我們一定好好學習，用優異的成績回報您對我們的愛，我們一定會讓於老師的臉上永遠掛着滿意甜美的微笑。

我為有您這樣一個好老師而感到驕傲！

我的班主任老師_小學作文5

我的班主任叫莊美娟，圓圓的臉，一頭烏黑亮麗的長髮，淡淡的金星眉，炯炯有神的大眼睛上架着一副近視眼鏡，高高的鼻樑下長着一張能説會道的嘴，身材略胖，喜歡穿灰色衣服，平時總是面帶微笑，一看就是位和藹可親的好老師。

莊老師對同學很負責任。有一次我在寫人作文時，寫完外貌就不想寫了，莊老師走過來對我説：“吳漪涵，做每件事都要堅持，不能半途而廢，要聽取別人的意見，像你寫人就要抓住人的一件事來反映人物的特點，這樣才能突出人的特點。”我聽了她的話又繼續寫了。

莊老師就是這樣一位負責任的老師。

我的班主任老師_小學作文6

我的班主任是楊老師，她有一張和藹可親的臉，有一雙大大的眼睛，裏面裝着同學們的一舉一動。一張不小的嘴巴説起話來是那樣深情，那樣的動聽。留着披肩的長髮。開學第一天，我就喜歡楊老師。

楊老師對我們的學習要求可嚴了。在楊老師的要求下，我們彷彿變了很多。以前我寫鉛筆字不是很好，現在我寫字必須一筆一畫地寫。以前我們讀書象唱歌一樣，現在學會了有感情地朗讀。她每天要求我們讀半個小時的課外書。要求我們不能讀死書，要把書讀活。我按照楊老師的要求每天讀課外書。正如一位名人説的那樣：讀書破萬卷，下筆如有神。現在我可喜歡閲讀和寫作了。

楊老師不但關心我們的學習，還關心我們的生活，教我們做人的道理。有一次，我們班上有一個同學沒有帶飯盒，楊老師就説：“哪位同學有多的飯盒，借給這位同學。”同學們聽後爭先恐後地説：“我借給這位同學。”

這就是我的班主任。

我的班主任老師_小學作文7

我的老師叫苑宏，她中等身材，頭髮上帶着幾個卷兒，她就像一個園丁，伴我們成長，而我們更覺得她像同學們的“媽媽”。

她對我們很負責。有一次，她去長春學習，臨走給我們請來了一位代課老師。回來時把代課老師講過的課又仔仔細細給我們重講了一遍，害怕代課老師講的我們適應不了。她對我們説：“你們要認真聽，到了期末別的班還得複習，咱們聽兩遍都會了，我帶你們去外面放鬆。”整整講了三節課。下課時，我們看到她頭上的汗水，很是心疼，她真是我們的“好媽媽”。

她對生病的同學很關心。有一次，上課時，一位同學“譁——”一聲吐了，味道臭哄哄的，我們急忙退後，老師走上前，摸摸她的頭，嚇了一跳，她的額頭像火爐一樣熱，老師連忙給吐的同學的家長打了電話，還親自把吐的東西用土蓋上，打掃乾淨，還用消毒水拖了一遍地，寫了一張條，等那位同學的媽媽把她接走才繼續上課。那位同學下午回來時，我們都驚呆了：只見她手上、胳膊上都是藥水的痕跡還有針眼，她説：“我驗血了，發燒40度，紮了好多針，多虧了老師，不然我就燒出嚴重肺炎了。”真是我們的“好媽媽”。

老師的愛是什麼？是清涼的風，細細的雨，用愛滋潤我們的心田。她用那大手牽着我們的小手，一步步走向成功的彼岸。

我的班主任老師_小學作文8

我的班主任胡老師。一轉眼三年過去了是她陪伴了我們三年。回憶起來我這三年的經歷，我忘不了老師的陪伴。我是一個學習不夠集中的人沒機子寫作業都會開小差，而字體寫的也不是很好。但是在老師嚴厲的教育下，我不斷的成長，不管學習怎麼樣，我學會了為人處事。他的關心就像母親對孩子一樣，因為我跟他孩子年齡差不多。她很有耐心的教導我們。在以後的日子裏，有您的陪伴，我會更加努力，把學習往上提升。同時也謝謝胡老師您的陪伴與幫助

我的班主任老師_小學作文9

我的班主任老師是黃老師。

黃老師有一頭棕色的頭髮，橢圓形的臉，彎彎的.眉毛，下面有一雙大眼睛，眼睛裏有一顆“黑寶石”中等身材，漂亮極了！

黃老師的後腦勺還長着一雙大“眼睛”。

有一次，我們正在上語文課，我後面的兩個同學的“嘰嘰喳喳”地説個不停，黃老師後腦勺的那雙“眼睛”看到了，立刻停止了寫字，轉頭盯着我後面那兩個同學，那兩個同學似乎看到了老師的眼神，立刻坐好了。

黃老師還有一顆關心同學的心呢！

有一次，我有一道題不會寫，我絞盡腦汁也沒有找到辦法，正當我發愁的時候，老師輕輕地走到了我面前，親切地問：“怎麼？遇到難題了？”我支支吾吾，不好意思，黃老師似乎明白了，看了看題，教了我一遍，可是，老師走後，我還是不會寫。於是，我再去問黃老師，黃老師並沒有生氣，而是細心地教我，一直到我弄懂為止。

哈！這就是我的班主任老師，黃老師！

我的班主任老師_小學作文10

我最尊敬的一位老師是我的班主任李老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

李老師留着一頭長髮，她心地善良，和藹可親。每次上語文課，李老師都非常認真，可見他用行動履行着她心中神聖的天職！

李老師告訴我們要隨時使用工具書。

今天上作文課，我開始寫作文了，寫了一會，突然我有個字不會寫，我想：先不管了，等下再想。可是後來不會寫的字越來越多，我沒辦法，只好請教別的同學，但是我周圍的同學有人有字典但不借給我，有人也不會寫我不會寫的那些字，這時，老師看到我正在着急地向別人借字典，可惜又借不到，便把她自己的字典借給了我，便親切地説：“下次不有忘記帶字典哦！”我説：“我不會忘記 的 得 ，老師。”

又過了一個星期，我準備好了字典給老師看，老師説：“不錯，我説過的話你能記得，很好。”我被老師表揚的滋味真好。

這就是我的班主任語文老師――李老師。

我的班主任老師_小學作文11

我的班主任老師她姓李。李老師有頭烏黑的短頭髮，一個高高的鼻樑，小小的嘴巴，她臉上戴着一副眼鏡，看起來很慈愛美麗大方，老師有一雙火眼金睛的眼睛，一下就能看到有人在做小動作。老師非常用心地教導我們學習，批改我們的作業非常的認真，我希望老師能好好休息。老師有一顆很善良又大方的心，有一次我忘了帶生字本，老師還給我錢去買本子，我謝謝老師。班裏的同學有人生病了，她會時常打電話關心同學的病情。

李老師她教會了我們知識，她是我們的啟蒙老師，我們同學都很愛戴她。

我的班主任老師_小學作文12

是誰把無知的我們領進這寬敞的教室，是誰交給我們美好的知識，是您，老師，您把你的青春，都付在了教育的光榮路上。

老師，您是一支用然不熄的蠟燭，是您的火光照亮了我們，温暖了我們這些幼小的樹苗。

老師，您是一位勤勞的園丁，我們是一棵棵年幼的小花小草，是您的精心照料，我們才能長地出類拔。

老師，這個神聖又莊嚴的稱呼，這個稱呼有着多麼大的使命呀。

老師，在這個人世間，除了爸爸媽媽之外，再也沒有比老師更親切的稱呼了。

我的班主任老師_小學作文13

我的班主任長得又高又瘦，還特別美麗呢。

生氣的班主任，每次都會氣沖沖地拿尺子打做錯事情的同學，我們都很害怕這樣生氣發火的班主任。但是班主任高興的時候，就像森林裏盛開的一束美麗鮮花，好像永遠都不會凋謝呢。

班主任的瓜子臉上鑲嵌着一雙像孫悟空一樣的火眼金睛。哪怕有一根頭髮掉在地上，老師也能看見。有次我們在操場上體育課，老師在教室裏也能看見我們的一舉一動，知道我們誰認真上課，誰沒有認真上課。

班主任每天都喜氣洋洋的，每當我們表現都非常好的時候，就獎勵我們一人一顆糖。班主任還説只要我們全班都表現好就請我們吃火鍋，可能是我們表現不夠好吧，火鍋到現在都還沒有吃到呢！班主任那張喜氣洋洋的臉上，好像有什麼喜事一樣，所以有很多人都喜歡我們班主任，我也喜歡。

每當我有不會的語文題時，我們班主任都會給我輔導語文作業，促使我的學習成績有了大大的提升，我非常感謝我的班主任。

我的班主任老師_小學作文14

我的班主任是吳老師，她的頭髮黑黑的，鼻子尖尖的，嘴巴紅紅的，耳朵大大的，她最喜歡穿黑色的外套和紫色的襯衫。她還喜歡穿牛仔褲，她特別喜歡笑。

她的性格很好，因為我們上課的時候她對我們輕輕的講話，還讓我們靠在桌子上休息，她還説：“要是你們哪一個同桌表現好的話，我就給哪個同桌發獎品。”

有一次，老師悄悄的給我送了一個禮物放在我的書包裏，等我回家打開書包才發現吳老師給我送了一個禮物，我想老師一定是看到我表現好，才給我送的吧。

我想對老師説：“吳老師，我一定會記住你的。”

我的班主任老師_小學作文15

我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長髮。宋老師是一個屬於暖水瓶型的老師，但我卻認為她是一個嚴厲又關心我們的老師。

記得二年級的時候，我是一名副班長，但是我寫的字卻很難看。

有一次，我的寫字本因為寫得不好，宋老師給我批了“重寫”，我只好乖乖的重寫一遍，然後我拿去給宋老師看，宋老師看了看説：“這才是班長的字嘛。”

我説：“我的字沒寫好，是因為太馬虎了。”

宋老師鼓勵我説：“你這次重寫的字不錯，但你還要努力。”

從那以後，我認認真真的寫字，通過不斷努力，終於有一次我的寫字得到了第一個“優+”，那次我看到了老師眼中露出了滿意的眼神。

我喜歡我的老師，我有一個好老師。在她的關心下，我的寫字水平提高了很多。