![我的新名字馬星羽作文範文200字]( "我的新名字馬星羽作文範文200字")
- 我的名字叫馬星羽，名字是媽媽給我取的'。名字的含義可多了，媽媽想讓我像星星一樣閃耀，像羽毛一樣美麗。我喜歡這個名字，但是我想自己取個新名字。我的新名字是“彩虹飛”，因為我很喜歡彩虹，我想像彩虹一樣漂亮，我希望我能像彩虹一樣飛得那麼高，飛到更遠的地方。我想飛向明亮的太...
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- 你參加過馬鈴薯星球的“孩子節”嗎？如果沒有，那真是遺憾。馬鈴薯星球上沒有大人，全都是小孩。請注意，馬鈴薯星球不是長滿了馬鈴薯，而是星球本身長成了馬鈴薯的形狀。馬鈴薯星球能長的更大一些，這也就是孩子們的希望。馬鈴薯星球上的空氣是一個又一個的長頸鹿擠在一起組成的，它們...
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- 《項羽之死》1“烏江依舊,物似人非.”小時候,跟媽媽坐在電視機前看《西楚霸王》.每當看到項羽時,我就特別興奮.看到他殺死無數的秦兵,救百姓於水深火熱之中,頓生敬佩之情,相反,我卻很痛恨劉邦,雖然最後是他獲得了勝利.他沒項羽的勇猛也同有項羽的智謀,可他卻當上了皇帝....
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- 説到三國人物關羽關雲長，真是無人不知，無人不曉啊！他集英勇、智慧、仁義於一身，是人們心中的“武聖”。自古以來，被人們稱為聖人的只有兩個，“文聖”孔子，“武聖”關羽。他在人們心中是完美的，他的事蹟更是膾炙人口，“温酒斬華雄”，“千里走單騎，過五關斬六將”，“水淹三軍”，“刮骨療...
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![飛羽天馬 小學作文]( "飛羽天馬 小學作文")
- 飛羽天馬_小學作文在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的飛羽天馬_小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。話説在2108年時，地球村...
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- 司馬遷評項羽吾聞之周生曰：“舜目蓋重瞳子。”又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何興之暴也？夫秦失其政，陳涉首難，豪傑蜂起，相與並爭，不可勝數。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為“霸王”，位雖不終。近古以來，未嘗有也。及羽背關懷楚，放逐...
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![羽柔詩歌]( "羽柔詩歌")
- 遠方，是誰的`羽一抹温柔清染了“無色”的七彩虹只悟何窺諸般莫言沉浮於上負與盈虧惟天地同僚誰諳其中味？心缺補氣月欠附形山崩如何思脈斷海枯如何淚雨填羽翔於真雲落穹片瓦刻予柔情誰謂銀漢迢迢暗渡金風玉露人間無數人月如斯共長相思付與神明...
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![有關司馬遷評項羽的文言文試題]( "有關司馬遷評項羽的文言文試題")
- 吾聞之周生曰：“舜目蓋重瞳子.”又聞項羽亦重瞳子.羽豈其苗裔邪？何興之暴也？夫秦失其政，陳涉首難，豪傑蜂起，相與並爭，不可勝數.然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為“霸王”，位雖不終.近古以來，未嘗有也.及羽背關懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯...
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![羽毛日記]( "羽毛日記")
- 今天早上，我一起牀就和爸爸出去鍛鍊，跑了兩圈之後停下來，發現天空中有好多好多的“紙片”從樓頂上飄落下來，咦，是羽毛!這是怎麼回事?我指着高樓問爸爸，爸爸説：“好像是樓上有人在殺鳥呢。”“唉，鳥是人類的朋友，怎麼能殺它們呢?”我不理解地問，不過，這些灰色的`羽毛挺好看，飛過我的頭...
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![舒羽詩集]( "舒羽詩集")
- 《相遇》我奔向你這難能的相遇讓我喜極而涕你卻因我的擁抱而遠離好，我不動甚至可以閉上眼睛請你向我走來……空氣裏沒有風渴望的窗簾沒有動我睜開悵惘的眼你竟端然地坐在陰影裏眉目口脣不清如一團幽暗的命運我彷彿聽見你説這是我們擁抱的距離《晨曦》迎接一束光的侵入就像...
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![飛天馬戰怪獸星五年級作文]( "飛天馬戰怪獸星五年級作文")
- 自從飛天馬降伏了餓狼後，自己建立了一個天馬國，它自己還當了國王呢!有一天，它結識了一個戰友，叫賽爾號，賽爾號説它們賽爾國常常遭到怪獸的攻擊，請天馬國援助。飛天馬接到通知後，對全體部下説：“我們鄰國遭到攻擊，我們要儘快幫助它們，不然的話，我軍會全軍滅亡。”大家都説：“好”。第...
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![馬小虎火星探險六年級作文]( "馬小虎火星探險六年級作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的馬小虎火星探險六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。馬小虎做作業不專心...
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![詩經：鴇羽]( "詩經：鴇羽")
- 《鴇羽》，《詩經·唐風》的一篇。為先秦時代晉地漢族民歌。全詩三章，每章七句。這是一首反徭役剝削和壓迫的詩作，寫農民長期服役，不能耕種以養活父母，以此詩表示抗爭。以下是小編分享的詩經：鴇羽，歡迎大家閲讀!《詩經：鴇羽》肅肅鴇羽，集於苞栩。王事靡盬，不能蓺稷黍。父母何...
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- 司馬遷生活的時代正是漢朝國勢強大，經濟繁榮，文化興盛的時候。下面是小編收集整理的司馬遷評項羽原文及翻譯，希望對你有所幫助！司馬遷評項羽吾聞之周生曰：“舜目蓋重瞳子。”又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何興之暴也？夫秦失其政，陳涉首難，豪傑蜂起，相與並爭，不可勝數。然羽非有尺...
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- 項羽，楚國名將項燕之孫，他是中國軍事思想“兵形勢”代表人物。以下是小編給大家整理的項羽簡介有關知識，歡迎大家查看。項羽（公元前232年~公元前202年），名籍，字羽，秦末下相（今江蘇宿遷）人，楚國名將項燕之孫，他是中國軍事思想“兵形勢”代表人物（兵家四勢：兵形勢、兵權謀、兵陰陽、兵技...
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![春羽作文]( "春羽作文")
- 晶瑩的雨滴不斷翩翩起舞，絢爛的花朵煥發勃勃生機，春雨是多麼美麗！即使濕漉漉的空氣纏繞着全身，我心裏依舊滿是歡喜。記得上個星期美術老師梅老師給我們佈置了一個課題，讓我們自己設計服裝，有條件的同學還可以把設計的服裝做出來。設計服裝比較簡單，可做出來很難，要做出來的服裝還...
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![羽化散文]( "羽化散文")
- 陽光明媚，柳枝吐絮，榆錢兒飄香，在這樣春意盎然的春光裏，還有什麼不滿和不快呢！曾經想過逃離，逃離一種心的欺騙，一種生活的重壓，一種讓人厭倦的生活狀態，可人在紅塵，牽掛無限，又怎麼能逃得了呢？腳下的這片土地有我的責任，我只能走在路上，不停的走，不能有任何抱怨，任何懈怠。在這狹小的城市...
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![古風羽檄如流星翻譯賞析]( "古風羽檄如流星翻譯賞析")
- 《古風·羽檄如流星》作者為唐朝文學家李白。其古詩詞全文如下：羽檄如流星，虎符合專城。喧呼救邊急，羣鳥皆夜鳴。白日曜紫微，三公運權衡。天地皆得一，澹然四海清。借問此何為，答言楚徵兵。渡瀘及五月，將赴雲南徵。怯卒非戰士，炎方難遠行。長號別嚴親，日月慘光晶。泣盡繼以血，心摧兩...
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![羽毛球和羽毛拍五年級作文]( "羽毛球和羽毛拍五年級作文")
- 在運動館裏，有一對羽毛拍和一個羽毛球，漂亮的羽毛球看不起呆頭呆腦的羽毛拍，常常奚落它。“你離我遠點，別老跟我在一起。”羽毛球傲慢地説。“我們是一對好朋友，誰也離不開誰！”羽毛拍爭辯道。“住嘴”羽毛球惱怒了，“你怎麼敢和我相提並論，你瞧，我天天在空中飛來飛去，像只美麗的....
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- 關羽，字雲長，是河東郡解縣人。桃園結義後，關羽跟隨劉備東征西討，並深受其信任。公元200年，關羽在下邳戰敗被曹軍生擒，不得已而投降曹操，被任命為偏將軍。顏良來攻打東郡時，曹操派遣關羽做先鋒，很快就將顏良斬於馬下。曹操知道後，拜關羽為漢壽亭侯。而且為了將關羽收入麾下，曹操對他...
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![馬小跳的星期日小學生作文]( "馬小跳的星期日小學生作文")
- “小跳、小跳！起來吃早飯了！”美麗活潑的媽媽寶貝兒在廚房裏做好了早飯，它還不知道今天是星期天哩！“曉得！”馬小跳唰地從被窩裏跳起來,望望掛在牆上的兔子表，哇，七點了，它飛快地穿好衣服，蹦蹦跳跳地來到廚房，很快就吃掉了媽媽寶貝兒為它準備的牛奶麪包和煎雞蛋，嗖地跑出了家門。呵！...
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![打羽毛球]( "打羽毛球")
- 打羽毛球1每個星期四下午都有興趣活動課，我和舒美玲參加的是打羽毛球。上課鈴一響，我和舒美玲興高采烈的拿起羽毛球拍，迫不及待地跑向操場。來到操場，操場上已是人山人海，我們來到老師指定的地方。老師先把我們分成了兩組，三至四年級一組，五至六年級一組，分好組後，老師給我們講了...
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- 《項羽本紀》1項羽本紀楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：毋從俱死也。張良曰：臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：為之奈何？張良曰：誰為大王為此計者？曰：鯫生説我...
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![《馬戲團的動物明星》讀後感]( "《馬戲團的動物明星》讀後感")
- 當看完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的《馬戲團的動物明星》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《馬戲團的動物明星》讀後感1暑假裏，我讀了許多好書，有不少書給我留下了...
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![球星馬嘴的教學設計]( "球星馬嘴的教學設計")
- 教學目標1．通過閲讀課文，懂得兩代人之間溝通和理解的重要。2．對本課的人物和事件有自己的感受和想法，並樂於與人交流。3．認識6個生字。教學難、重點1．理解兒子為什麼被稱為“球星”馬嘴。2．兒子為什麼不直接告訴老爸自己就是馬嘴。教學準備字卡，重點語句投影片。教學過程：1．啟發談...
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