![人教版九年級物理的評課稿]( "人教版九年級物理的評課稿")
- 本節課是一節有創意、較為生動的教學演示課，教學重點突出，教學方法得當，體現了物理以實驗為基礎的特點。設計巧妙、直觀、生動，整個實驗符合學生的認識規律，從惑性到理性，生動、深刻，有利於學生掌握知識，整個教學過程，學生積極參與，體現了學生為主體，教師為主導的教學原則。一、教學...
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![初中物理評課析課稿：物理評課用語]( "初中物理評課析課稿：物理評課用語")
- 本節公開課非常成功，值得我們認真學習，從中吸取良好的教學方法，提高教育教學質量。具體優點如下：教態自然，和氣悦人。教師的姿態優雅，會給以親切感，縮短了師生之間的距離，為提高教學效果打下了良好的基礎。使用標準的普通話，語言流暢，抑揚頓挫，節奏性強，能緊緊吸引學生的注意力，提高教...
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![九年級物理説課稿《蒸發》]( "九年級物理説課稿《蒸發》")
- 作為一位優秀的人民教師，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的九年級物理説課稿《蒸發》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、説教材：1、教材簡析蒸發是常見的一種汽化方式。影響蒸發快慢的...
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![九年級物理《電阻》説課稿範文]( "九年級物理《電阻》説課稿範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的九年級物理《電阻》説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。九年級物理《電阻》説課稿1一、教材分析《電阻》一節課是新人教版初中物理九年級第十...
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- 很高興能有這樣學習、交流的機會，下面我就鄭老師的《觀刈麥》一課，談談自己聽課學習的感受。鄭老師以文本為依託，教學主體圍繞“解意、析文、賞情”三個環節精心設計。首先着手於正字音、析詞義、通文意的教學，恰當的完成了《語文課程標準》關於“有意識積累”的古詩文閲讀要...
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![九年級數學評課稿]( "九年級數學評課稿")
- 九年級數學評課稿1相對於新授課、複習課、練習課等課型來説，講評課任務量大，題型種類多，如何上好講評課，我有如下看法：一、在試卷講評課前，要做好充分的預備講評試卷時需求針對性地解説，否則從頭到尾逐題講解，既浪費時間，又收效甚微，有的學生最怕上試卷講評課，原因是老師一直講，懂的...
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![九年級物理《能量轉化與守恆》評課稿]( "九年級物理《能量轉化與守恆》評課稿")
- 本人聽了市級名師林大譽老師執教的《能量的轉化與守恆》,受益匪淺。本節課是浙教版九年級《科學》上冊第三章第九節的內容，是初中科學功和能章節的重難點，涉及能量在轉化和轉移中的守恆以及方向性這兩方面的知識，具有知識性、抽象性和推理性的特徵。林老師能抓住本節教材的...
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![九年級物理《多彩的物質世界》評課稿]( "九年級物理《多彩的物質世界》評課稿")
- 10月18日下午第八節，來自深圳xx區的高偉同學為xx中學全體老師上了一節展示課，課題是《多彩的物質世界》複習課，高老師英姿煥發，對課堂的掌控能力非常強，課上得非常精彩，折服了全場的所有老師，大家不由得歎服:不愧為全國賽課一等獎獲得者，是搞活氣氛的高手，激活思維的強手！充分展示...
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![九年級物理電流磁場説課稿]( "九年級物理電流磁場説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的九年級物理電流磁場説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、對教材的分析：本節課是在已有的電學知識和簡單的磁現象知識基礎上，將...
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![九年級化學《物質鑑別》評課稿]( "九年級化學《物質鑑別》評課稿")
- 首先，歡迎大家百忙之中來到實驗學校參加本次全市化學教研課！借用一句行家的話來説：“張xx是天生做老師的料。”在常規的教學中，張老師的教學能力、組織能力、駕馭課堂的能力都很強，而且教學基本功紮實，專業素養高，課堂語言教學不但簡潔、精煉，而且詼諧、風趣、幽默（儘管這堂課不能...
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![九年級初中物理説課稿]( "九年級初中物理説課稿")
- 作為一名物理老師，我們知道怎麼樣書寫教學時要使用的説課稿嗎？以下是小編精心準備的九年級初中物理説課稿，大家可以參考以下內容哦！一、説教材：1、教材簡析蒸發是常見的一種汽化方式。影響蒸發快慢的因素和蒸發吸熱是解釋許多現象的基礎知識，在生活和生產中經常用到。學生對於...
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![九年級化學《物質的鑑別》評課稿]( "九年級化學《物質的鑑別》評課稿")
- 首先，歡迎大家百忙之中來到實驗學校參加本次全市化學教研課！借用一句行家的話來説：“張xx是天生做老師的料。”在常規的教學中，張老師的教學能力、組織能力、駕馭課堂的能力都很強，而且教學基本功紮實，專業素養高，課堂語言教學不但簡潔、精煉，而且詼諧、風趣、幽默（儘管這堂課不能...
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![八年級物理實驗課評課稿]( "八年級物理實驗課評課稿")
- 背景分析：物理新課改大風潮席捲各大中學，目的在於培養學生的科學素養，全面發展學生的智力和動手能力，以前傳統課堂重在知識和技能的目標，新課標將課堂教學目標分散，知識與技能，過程與方法，情感態度和價值觀，不再只注重知識的傳送，而是關注學生的精神世界。我們的社會不缺乏奧賽機器...
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![九年級物理《核能》的説課稿]( "九年級物理《核能》的説課稿")
- 教學目標：1。知識與技能瞭解核能、核裂變和核聚變。瞭解核能的優點，還要知道它可能帶來的問題。2。過程與方法培養學生的觀察能力。初步分析問題和解決問題的能力。3。情感、態度與價值觀目標通過圖畫，使同學們養成實事求是的科學態度，熱愛科學的情感。教學重點：核聚變、核裂...
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![九年級物理《科學探究》説課稿]( "九年級物理《科學探究》説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的九年級物理《科學探究》説課稿，歡迎大家分享。《科學探究》説課稿1一、教材分析歐姆定律編排在學生學習了電流、電壓、電阻等概念，電壓表、電流表...
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![八年級物理《重力》評課稿]( "八年級物理《重力》評課稿")
- 一、整體感覺首先本節課採用了探究式的教學模式，從而使得學生的只是與能力能同步發展，而且探究的過程中實事求是，講求實效。其次，教師雖然年輕但成熟老練，基本功紮實，組織引導，合作交流，激勵都很到位，課堂生動真實。語言表達清晰流暢幽默，營造了和諧的教學氛圍和平等、民主、自由的...
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![九年級物理《比熱容》説課稿]( "九年級物理《比熱容》説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編為大家收集的九年級物理《比熱容》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。九年級物理《比熱容》説課稿1教學目標1、知識與技能...
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![八年級地理的評課稿]( "八年級地理的評課稿")
- 1、引課：教師在這個環節中用“你對台灣的瞭解？”這個問題，讓同學們暢所欲言，一方面考察學生的預習情況，一方面擴展了學生的知識面，大大增加了學生學習地理的興趣。學生從歷史，地理，人文，政治等多個方面介紹了台灣。2、授課：教師熟練運用多媒體課件授課，大大的吸引了學生的注意力，尤其...
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![九年級英語Unit13評課稿]( "九年級英語Unit13評課稿")
- 聽了陳老師的課後，我認為這一次的英語課無論從準備上、還是從教學過程來看，都是比較充分的，也是比較成功的課，好的方面主要體現在如下幾個方面：第一、總體上來説，課堂的連貫性和獨立性都有體現，教學環節比較完整，規範，嚴謹；第二、課堂教學基本功紮實，具體表現在準備較為充分，講普通話...
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![歐姆定律的九年級物理説課稿]( "歐姆定律的九年級物理説課稿")
- 一、説教材：1、説教材的地位、作用和特點《歐姆定律》是人教版物理義務教育八年級下冊第六章“歐姆定律”的第四節內容。本節是在學習了電流、電壓、電阻之後編排的。通過本節課的學習，既可以對電流、電壓、電阻與電壓和電壓的關係的知識進一步鞏固和深化，又可以為後面學習...
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![八年級物理《光的反射定律》評課稿]( "八年級物理《光的反射定律》評課稿")
- 評課是指評者對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。以下是小編整理的八年級物理《光的反射定律》評課稿，一起來看看吧。剛才聽了龐老師講的光的反射定律一課，教學內容趣味性強，實驗現象動態直觀。學生活動內容豐富，參與面廣...
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![課程八年級物理《大氣壓強》評課稿]( "課程八年級物理《大氣壓強》評課稿")
- 今天在本校聽了朱老師《大氣壓強》一課，對於朱老師的課説下自己的看法：本節課是浙教版的八年級《科學》上冊第2章第3節的大氣壓強。這是在學習了固體壓強、液體的壓強之後，再學的氣體壓強。本堂課主要涉及三個方面的內容：1、大氣壓強的存在；2生活中的大氣壓強及應用；3、馬德堡...
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![九年級物理免費課件]( "九年級物理免費課件")
- 教學目標知識目標1．知道滑動變阻器的構造和作用，能改變電阻的原理．2．知道滑動變阻器所標規格的含義，會識別滑動變阻器規格，會把滑動變阻器連入電路使之改變電路中電流．3．知道電阻箱用途，會讀出電阻箱示數．4．知道變阻器和變阻箱電阻變化的區別和特點．能力目標1．培養學生的創新思維．2．培養...
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![九年級物理功率課件]( "九年級物理功率課件")
- 九年級物理功率課件1一教學目標1、知識與技能(1)結合實際理解功率的概念(2)能運用功率的計算公式進行功的簡單計算2、過程與方法物理通過觀察瞭解功率的物理意義3、情感態度與價值觀(1)具有對科學的求知慾,樂於探索自然現象和日常生活的物理道理,有叫科學技術應用與日常...
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![九年級物理《功率》的説課稿]( "九年級物理《功率》的説課稿")
- 教學目標：1、知識與技能理解功率的概念及計算公式,知道功率的單位。2、過程與方法通過觀察和聯繫生活實際瞭解功率的物理意義。3、情感、態度與價值觀培養學生對生活中的物理知識的學習興趣,形成對科學的求知慾，樂於探索自然現象和日常生活中的物理學道理，有將科學技術應用...
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文書都
