![從童心中感到幸福初二作文]( "從童心中感到幸福初二作文")
- 隨着我身體的長大，我的童心也長大了。小時候，我喜歡姥姥的手臂，粗粗的，胖胖的，很温暖。我至今仍清晰的記得，姥姥把我摟在懷裏，給我講各種各樣的童話故事。每當姥姥給我講故事時，我就在一邊津津有味的傾聽，一邊欣賞着農家小院裏不一樣的風景，並陶醉其中------我稚嫩的笑聲與姥姥爽朗...
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![兒童節作文：文明從我做起]( "兒童節作文：文明從我做起")
- 兒童節作文：文明從我做起為了慶祝“六一兒童節”我帶着兒子來到郊外遊玩。我們很開心的一起玩撞車、一起玩木馬、一起進百鳥園、一起看海洋館……兒子興奮地跑來跑去，我也彷彿回到了童年時光，愉快的一天即將結束，我們來到此行的最後一站“猛獸區”，在這裏有美麗而矯健的“金錢...
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![藝術教育要從兒童抓起作文]( "藝術教育要從兒童抓起作文")
- “在兒童成長的過程中，沒有任何一個時期能像最初的五、六年那樣充滿着希望。……他們生活在‘現在’和‘這裏’，幾乎沒有‘過去’和‘將來’的概念。”這正是進行音樂教育的黃金時期，因為音樂對人的影響正是“當下的”、“此時的”。“幼兒並不是以規範的方式去運用音樂的，他...
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![童年從我身邊輕輕走過作文700字]( "童年從我身邊輕輕走過作文700字")
- 在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的童年從我身邊輕輕走過作文700字，希望對大家有所幫助。你是“兒童散學歸來找，忙趁東風放紙鳶”的快樂，你是“借問酒家何處...
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![童話從初夏結束作文(2篇)]( "童話從初夏結束作文(2篇)")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的童話從初夏結束作文，希望對大家有所幫助。童話從初夏結束作文1童話，是我們每個人一生中最純真、最美好的時光。它...
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![童話從初夏結束作文2篇]( "童話從初夏結束作文2篇")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的童話從初夏結束作文，希望對大家有所幫助。童話從初夏結束作文1童話，是我們每個人一生中最純真、最美...
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![愛心從童年萌芽情感隨筆]( "愛心從童年萌芽情感隨筆")
- 今年的春天似乎經常被寒冷包裹，好不容易到了4月中旬，天氣漸暖，愛心從童年萌芽。星期六中午，我和女兒從少年宮出來，一大堆人圍着，女兒好奇地跑過去想探個究竟。原來，是一個人在賣小雞，密密麻麻地小雞放在一個大盒子裏，你擁我擠，發出“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”的聲音，寶寶開心地拍手，直嚷着：“媽...
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![童年從未走遠作文]( "童年從未走遠作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的童年從未走遠作文，希望對大家有所幫助。人們常説時光一去不復返，匆匆那年，童年早已從我們身邊悄...
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![小河獺從良記童話作文]( "小河獺從良記童話作文")
- 一天，小河獺跑到小河邊的'樹林裏玩。玩着玩着，小河獺看見了一棵小樹，便情不自禁地撲到上面，用鋭利的牙齒啃着，咬着，嚼着小樹。沒一會兒功夫，“咔嚓”一聲，可憐的小樹就被咬斷了，“轟”的一聲倒下了，差一點兒就砸到了正在旁邊散步的小山羊。小山羊被嚇得驚魂未定。她大步流星地走到...
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![從童年到少年小學作文]( "從童年到少年小學作文")
- 幼時的我，剛剛來到這個世界上，什麼都不知道，無比單純，幼稚，但很快樂。成長為少年的我，沉浸在知識的海洋裏遨遊，懂的自然比小時候要多得多，知識面越來越廣。幼時，我和媽媽爸爸一起去海洋公園玩，我們看到旁邊有一個很多人圍着的地方，旁邊的人説：“好像裏面是美人魚（人扮演的）。”我很好奇...
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![《兒童立場，教育從這兒出發》讀書心得]( "《兒童立場，教育從這兒出發》讀書心得")
- 太倉市新區第三小學張豔萍，江蘇省教育科學研究所成尚榮所長在《兒童立場，教育從這兒出發》一文中談到“教育的立場”這一命題，他認為兒童的發展是現代教育核心價值的定位，兒童立場應是現代教育的立場。其實，我們現在在教育教學中也都在提出以學生為本的理念。比如我們學校踐行...
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- 明朝的著名大臣李東陽從小就有神童的美譽。他四歲時就能寫一尺的楷體大字，還善於對對子。有一天，李東陽的老師出了一個上聯：“硯向石邊見口。”這是拆字聯，將“硯”字拆為“石”和“見”。李東陽應聲對道：“笙從竹下生聲。”把“笙”字拆成“竹”和“生”，對得很是工整。還有一...
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![童年從未走遠作文（通用5篇）]( "童年從未走遠作文（通用5篇）")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的童年從未走遠作文，歡迎閲讀與收藏。童年從未走遠作文篇1人們常説時光一去不復返，匆匆那年，童年...
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![童話從初夏結束作文]( "童話從初夏結束作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的童話從初夏結束作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。童話，是我們每個人一生中最純真、最美好的時光。它是一個繽紛的夢，一...
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![從童年到少年作文]( "從童年到少年作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的從童年到少年作文，希望對大家有所幫助。從童年到少年作文1童年像一顆糖果，那些讓人哭笑不得的趣事如同...
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![童話從初夏結束作文3篇]( "童話從初夏結束作文3篇")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的童話從初夏結束作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。童話從初夏結束作文1童話，是我們每個人一生中最純真、最美好...
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![從竇靖童到自己美文隨筆]( "從竇靖童到自己美文隨筆")
- 本文純屬個人一時的思緒記述，人物跨度較大，內容宂長，主題較不明顯，如有幸發表此文，望讀者見諒。早晨七點，我照常循例的起牀洗漱，今天亦是如此。看着鏡子裏的自己，我竟想起了偶像王菲…。具體説應該是“前偶像”，我不是一個隨便會受到別人影響的人，但是前段時間鋒菲複合的大眾評論卻...
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![從從容容的反義詞]( "從從容容的反義詞")
- 一、【反義詞】從容不迫不慌不忙二、【基本解釋】1.[ingoodtime]留有足夠的時間,而且常常有餘希望到家後,從從容容吃上七點半鐘的晚餐三、【英文翻譯】;leisurely;unhurried;四、【短語造句】1.人們素來不知道怎樣從從容容地離去。2.他們儘可從從容容的端祥查理，不用怕得...
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![童年從一個五月走過詩歌]( "童年從一個五月走過詩歌")
- 時光在今天定格為了千千萬萬的花朵笑容重疊着笑容歡樂連接着歡樂以兒童命名的節日一年才有一個或許，是搏擊長空的雄鷹是撐起廟堂的棟樑或許是未來的藝術家輕描淡寫，都是琴棋書畫可在這個特定的時空裏都是，美麗的花朵在今天的.舞台上所有的兒童都是主角讓我們蕩起雙槳所有的...
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- 童話，是我們每個人一生中最純真、最美好的時光。它是一個繽紛的夢，一個美好的童話，帶着歡歌，帶着笑語，徜徉在明媚的春天裏，它是一首動聽而奔放的歌謠，載着希望，載着夢想，飛向未來的天際。從呱呱落地，童話開始，至步入初中，是不是沉浸在美好的童話公主夢之中的我，就要走出童話，成為一個肩...
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![文學，從童話開始學生作文300字]( "文學，從童話開始學生作文300字")
- 我愛讀書，愛看書，無論是童話還是小説，無論是散文還是詩歌，文學，從童話開始作文。小時候，媽媽給我買了許多書，有《幼兒智力世界》、《童話》、……因為那時我還看不懂什麼小説、詩歌，就別愛看童話故事，每拿到一本好書,第一件事就是把目錄從頭到尾的看一遍，把童話全部都找出來，自己坐...
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![沈從文的童年趣事]( "沈從文的童年趣事")
- 因沈從文天性活潑好動且貪玩，常常逃學去街上看木偶戲，書包就藏放在土地廟裏，有一次，他照樣把書包放在土地廟，看了一整天的戲，戲看完了，別的孩子早已放學回。，他再回到土地廟裏取書包，才發現書包不見了。這時他急了，但轉念一想：書包不見了，也不是什麼大事。第二天，他硬着頭皮照樣上學，剛...
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![從此我不再過兒童節初一作文]( "從此我不再過兒童節初一作文")
- 今天，20XX年5月31日，明天就是兒童節了，但是我卻開興不起來，因為我已經快初二了。記得，在去年的今天，好像也是星期天，但我的心情卻與現在截然不同。當時，我收拾好裝滿零食的書包，回想着星期五老師説的話：“下週一，大家都從家裏多帶點零食，我們一起度過最後一個兒童節！”全班都在拍手歡...
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![從前的從前詩歌]( "從前的從前詩歌")
- 曾經嬉笑打鬧曾經一起橫穿馬路曾經唱歌唱到説不出話曾經冒着開除的風險一起逃學/從前一起手拉手走夜路的日子還記得那個相擁哭泣的下午嗎還記得和家裏吵架一起在外流浪嗎你笑我看到落葉就流淚我笑你重病中也要排隊見偶像一面/後來你選擇和他奔走東西明知是沒有結局的故事...
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![從童年記憶説來心情日記]( "從童年記憶説來心情日記")
- 我的啟蒙記憶，似乎始於春日裏跟水根到山野去放牛。我倆同騎一條健壯的大牯牛，我前他後，他用雙手護着我。牛到達預定山下後，他熟練地把拴着牛鼻子的牛繩盤繞在牛的二角間，放牛上山去自由地選嫩葉擇鮮草。我們呢，水根教我用花樹做喇叭，又教我怎麼吹，我花九牛二虎之氣力偶而也能吹響...
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