![勵志的名言:君主為國家而設,但國家並不為君主而設]( "勵志的名言:君主為國家而設,但國家並不為君主而設")
- 美國獨立戰爭結束後，作為總司令的華盛頓並沒有打下江山後要坐江山的想法，經歷了8年浴血奮戰的他只想回鄉接着當他的農民。他知道，他還有一件重要的事必須完成，那就是他要把人民授予他的軍權，交還給當時象徵着人民權力的國會。這個交出軍權的儀式，是托馬斯·傑弗遜專程從巴黎趕...
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![三字經詳解：一而十，十而百。百而千，千而萬。]( "三字經詳解：一而十，十而百。百而千，千而萬。")
- 這裏是知某數一句話的展開，討論的是數學。數學是自然科學的基礎，所謂的數理化，數學排第一位，是基礎科學的基礎，沒有對數的研究，人類就無法認識宇宙的規律。一而十，十而百。百而千，千而萬。其實數學是真正的美學，用簡單的幾個公式、公理就能推導出支配整個宇宙的自然定理，真是奇妙無...
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![《周而不比》教案設計範本]( "《周而不比》教案設計範本")
- 《周而不比》教案設計範本教案：《周而不比》教案教案作者：緣木求魚《周而不比》教案教學目標1.掌握周、比、矜、斯、責、舉、道等詞在文中的含義，重點辨析周、比、黨等詞一詞多義現象，‘教案’周而不比教案。2.掌握文中出現的動詞活用現象。3.理解孔子在察人、擇友、處事、待...
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![《三過家門而不入》教學設計]( "《三過家門而不入》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《三過家門而不入》教學設計，希望對大家有所幫助。《三過家門而不入》教學設計1[教學目...
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- 天上的雲真是千變萬化，時而薄若絲棉，時而堆積如山，時而變成了叢林的樹叢，時而又變化出可愛的小動物，真是令人遐想。下面是小編為你帶來的用時而時而時而造句，歡迎閲讀參考。1、我看不見那個吹嗩吶的人，唯嗩吶聲在星光寥寥的夜空裏低吟高唱，時而悲愴時而歡快，時面纏綿時而蒼涼，或許...
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- 導語：表示不同的現象在一定時間內交替發生。下面是小編整理的時而時而時而時而造句，希望對大家有幫助!【時而時而時而時而造句】1.肥嘟嘟的小臉蛋，半米的眼睛，時而傻呵呵的笑着，時而吮吸着自己的小手指。2.閃電，時而用那耀眼的白光劃破黑沉沉的夜空，照亮了在暴風雨中狂亂的禾苗，...
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![《論“雅而不高”》教學設計]( "《論“雅而不高”》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《論“雅而不高”》教學設計，希望...
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![細胞通過分裂而增殖教學設計]( "細胞通過分裂而增殖教學設計")
- 〖教學目標（1）觀察並描述細胞分裂的基本過程。（2）通過模型方法進行生物學研究。（3）學習記錄數據、分析數據和根據證據得出結論的方法。〖設計思路利用實驗、模型分析、提問等方式引導學生理解細胞小的原因和意義；用課件演示、討論等方法引導學生掌握細胞分裂的過程、特點和意義？...
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![《為中華崛起而讀書》教學設計]( "《為中華崛起而讀書》教學設計")
- 教學目標1、學會本課生字詞;理解課文內容;能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。2、通過齊讀、分組、分角色的朗讀，讓學生理解體會周恩來學習目標、志向，並向其學習。教學重點1、掌握生字詞。2、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。教學難點激發學生從小樹立遠大理想及熱愛祖...
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![時而時而造句]( "時而時而造句")
- 小編時而苦思冥想，時而奮力搜索，總之要發點東西出來。1.生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨着時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪衝天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。2.它就如一位技術高超、舉世無雙的魔術師，時而輕如鴻毛，時...
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![我為什麼而活着教學設計]( "我為什麼而活着教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的我為什麼而活着教案教學設計，歡迎大家分享。我為什麼而活着教...
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![《三過家門而不入》的教學設計]( "《三過家門而不入》的教學設計")
- 1.認識本課生字10個，繼續學習用部首查字法查找生字。2.朗讀課文，做積累詞語8個。3.能根據課文內容想象，給課文續編“禹制服洪水後與家人團聚的故事情節”，和同學合作，説説演演。4.懂得國家利益重於家庭利益的道理。一、談話激趣，引入課題小朋友，你們一定聽過司馬光砸缸救人，孔融...
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![為座而設計座椅設計的仿生思維初探論文]( "為座而設計座椅設計的仿生思維初探論文")
- 摘要：確定仿生設計的概念和範疇，通過分析現有的一些融入“為座而設計”的產品，歸納出融合了仿生的“為座而設計”的產品其特點，從中總結出應用方式，“為座而設計”研究起到拋磚引玉的作用。關鍵詞：“為座而設計”座椅設計仿生設計現代人生活節奏快了很多，而生活和工作這些大部分...
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![時而時而時而造句]( "時而時而時而造句")
- 造句，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。下面我們來看看時而時而時而造句，歡迎閲讀借鑑。1、瞧，那裏的菊花正在爭奇鬥豔呢，時而好像一位亭亭玉立的小姑娘，時而好像一位害羞的小姑娘，時而好像一個毛茸茸的雪球，時而好像天上那五光十色的焰火。2、世界最美的...
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![待賈而沽 教案教學設計]( "待賈而沽 教案教學設計")
- 教學目標：一、通過分析重點句和完成相關練習落實文言詞句；二、通過根據每章內容，對各章節進行歸類，及討論練習來理解待價而沽的含義；三、學生通過查閲字典和其它資料自學本課，掌握字詞，再以教師引導提出問題，學生交流，培養學生自主和合作學習的能力。教學重點：結合孔子的生平理解他...
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![時而時而時而的造句]( "時而時而時而的造句")
- 一路迎着溪流。隨着山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時時變調子。下面是小編收集整理的時而時而時而的造句，希望對你有所幫助！1、傍晚，天空的東方出現了火燒雲，它時而像奔跑的野馬，時而像乖巧的綿羊，時而像狡猾的狐狸，時而像迷失的小鳥。2、每個人的生活都是豐富多彩的...
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- 第一課時一、教學目標1、理解並積累文中常用的文言詞語2、背誦重點章句2.1016.415.154.2612.2312.243、理解儒家人際交往觀中關於擇友、察友、處友方面的主要觀點4、請學生結合自我，結合生活實際談談自己對《論語》中擇友、察友、處友觀的看法。二、重點難點1、重點：理解孔...
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- 人人都説黃山是人間的仙境，仙境怎能離開浩瀚的雲海呢?它時而如風平浪靜的湖水，時而像波濤詭異的大海，時而輕輕如絲絹，時而又怒氣沖霄。下面是小編為你帶來的用時而時而時而時而造句，歡迎閲讀參考。1、傍晚，天空的東方出現了火燒雲，它時而像奔跑的野馬，時而像乖巧的綿羊，時而像狡猾...
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![高中語文《待賈而沽》教案設計]( "高中語文《待賈而沽》教案設計")
- 作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的高中語文《待賈而沽》教案設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標一、通過分析重點句和完成相關練習落實文言詞句；二、通過...
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![世界因生命而精彩教學設計]( "世界因生命而精彩教學設計")
- 一、感受走近生命——導入新課師：同學們好！生：老師您好！師：請同學觀看兩組圖片，然後思考：這兩組圖片有什麼不同？（出示課件）生：左邊這一組圖片死氣沉沉，右邊的生機勃勃。生：左邊的沒有活力，而右邊的充滿活力。生：看到左邊的圖片讓人感到惶恐、絕望，而右邊的讓我感到舒暢、愉悦！師：同學們説的...
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![用時而時而時而來造句]( "用時而時而時而來造句")
- 造句是同學們在學習語文的時候會學到的，我們可以一起看看下面的用而時而時而時造句，歡迎閲讀哦！用時而時而時而來造句1、那煙花時而像仙女撒花，時而像火焰爭鋒，時而像彩蝶飛舞，時而像含苞欲放。2、世界最美的東西莫過水，時而無瑕温暖，時而雄渾壯闊，時而靈動可人……，徜徉其中，身心愉...
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![《三思而後行》教學設計範文]( "《三思而後行》教學設計範文")
- 一、教學目標1、學會判斷行為的正誤，樹立為自己的行為承擔法律的、道德的責任意識，養成對自己的行為負責的良好品質。2、能夠預見自己行為可能帶來的後果，努力避免不良行為帶來的消極後果，培養學生的行為判斷能力和行為控制能力。二、教學重點、難點1、重點：行為前要預見與選...
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- 傍晚，天空的東方出現了火燒雲，它時而像奔跑的野馬，時而像乖巧的綿羊，時而像狡猾的狐狸，時而像迷失的小鳥。下面是小編為你帶來的用時而時而時而造句，歡迎閲讀參考。1、當你追逐陽光奔跑時，當你在海中一次次搏擊海浪時，時而晴天霹靂，時而風雨交加，時而狂風大作，在你一次次重重地摔倒，...
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![《周而不比》教學設計]( "《周而不比》教學設計")
- 教學目標1．理解孔子關於交友目的、對象和態度等的觀點。2．對孔子的交友觀作出自己的評價。3．掌握“與、友、諒、責、斯、數、道”等詞在文中的含義。教學過程一、導入司馬遷《史記》：“詩有之：‘高山仰止，景行行止。’雖不能至，然心鄉往之。餘讀孔氏書，想見其為人。”(ppt①)《周...
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![用時而...時而...時而...時而...造句]( "用時而...時而...時而...時而...造句")
- 下面是小編為你帶來的用時而...時而...時而...時而...造句，希望對你有幫助。1、漲潮時，海浪時而平靜輕撫沙灘，時而撓我癢癢;時而温柔地圍在我腳邊;時而一個大浪鋪天蓋地地衝過來，我渾身都濕了，像一隻落湯雞似的。2、天上那純潔的雲千變萬化，時而像活潑可愛的小鳥，時而像悠閒自在...
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