![《小燕在家裏》教學設計模板]( "《小燕在家裏》教學設計模板")
- 教學目標：1.培養學生熱愛勞動的思想感情，向小燕學習，幫助大人做力所能及的家務勞動。2.初步培養學生看圖説話的能力，學會用“什麼時候，誰在哪裏幹什麼”的句式説話以及“誰在哪裏會……，會……，會……，還會幹什麼”的句式説一句話。重點難點：1.重點：看圖用“什麼時候，誰在那裏幹什麼...
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![智救小燕800字作文]( "智救小燕800字作文")
- 陽春三月，四周桃紅柳綠，花朵競相開放。我正準備出去玩，一扭頭髮現，聽見屋檐巢中的小燕子們嘰嘰喳喳叫着，好像在説：哥哥，哥哥，不要試飛，這樣很危險的，小心―就在這一刻，只見一隻羽毛未長几根的小燕，似一枚子彈，直線下墜。我立即下意識地伸出雙手，試圖接住小燕子，但已晚了一步。可憐的小燕...
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![《小燕在家裏》的教學設計]( "《小燕在家裏》的教學設計")
- 教學目標：1.培養學生熱愛勞動的思想感情，向小燕學習，幫助大人做力所能及的家務勞動。2.初步培養學生看圖説話的能力，學會用“什麼時候，誰在哪裏幹什麼”的句式説話以及“誰在哪裏會……，會……，會……，還會幹什麼”的句式説一句話。重點難點：1.重點：看圖用“什麼時候，誰在那裏幹什麼...
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![小燕的命運 800字]( "小燕的命運 800字")
- 小燕的命運_800字冬去春來，春暖花開，花紅柳綠。一天，晴空萬里，小明做完作業，便到她家後院去散步。正當她沉醉在這芳香撲鼻的春景中時，幾聲“嘰嘰喳喳”的聲音調皮地跑進了她的`耳朵，她抬頭一看，原來燕子已經從南方歸來，在他家的屋檐下築了一個窩。一窩小燕子挨挨擠擠的，正快樂地嬉...
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![小燕脱險記五年級作文]( "小燕脱險記五年級作文")
- 春回大地，春姑娘輕輕地搖晃着花枝，朵朵鮮花綻開了笑容。一對年輕的'燕子夫婦飛到了朵朵家的屋檐下，在那築下了燕窩，不久燕媽媽生了四個燕寶寶。一身烏黑光亮的羽毛，一雙眼睛好像在觀察世界，可愛極了！一天早上，小燕子的爸爸和媽媽又出去找食物了。突然，一隻小燕子不知是餓極了還是...
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![家鄉的清明節習俗——蒸小燕]( "家鄉的清明節習俗——蒸小燕")
- 家鄉的清明節習俗——蒸小燕1今天是清明節，媽媽説按照清明節的習俗，今天該蒸小燕。清早我就和媽媽把面發上，面開了後媽媽把它揉成團，然後兩隻手不停地在這麪糰上捏個頭，再捏個嘴。又用剪刀在麪糰上剪了一下，剪刀似的尾巴剪好了，最後給它鑲上兩隻小眼睛，一隻栩栩如生的小燕子在媽...
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![《小燕在家裏》教學設計範文]( "《小燕在家裏》教學設計範文")
- 教學目標1、引導學生觀察圖畫，用“什麼時候誰在哪裏幹什麼”的句式給每幅圖説一句話。2、連起來説説三幅圖的主要內容。3、在此基礎上結合小朋友的具體情況，説説自己在家裏會幹什麼。課時安排：一課時。課前準備四張掛畫：①小燕在掃地；②小燕在擦桌子；③小燕在倒垃圾；④小燕幫奶...
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![智救小燕五年級作文]( "智救小燕五年級作文")
- 陽春三月，四周桃紅柳綠，花朵競相開放。我正準備出去玩，一扭頭髮現，聽見屋檐巢中的小燕子們“嘰嘰喳喳”叫着，好像在説：“哥哥，哥哥，不要試飛，這樣很危險的，小心―”就在這一刻，只見一隻羽毛未長几根的小燕，似一枚子彈，直線下墜。我立即下意識地伸出雙手，試圖接住小燕子，但已晚了一步。可...
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![《小燕在家裏》優秀教學設計範文]( "《小燕在家裏》優秀教學設計範文")
- 教學目標1、引導學生觀察圖畫，用“什麼時候誰在哪裏幹什麼”的句式給每幅圖説一句話。2、連起來説説三幅圖的主要內容。3、在此基礎上結合小朋友的具體情況，説説自己在家裏會幹什麼。課時安排：一課時。課前準備四張掛畫：①小燕在掃地；②小燕在擦桌子；③小燕在倒垃圾；④小燕幫奶...
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![救小燕的敍事作文]( "救小燕的敍事作文")
- 春姑娘邁着輕盈的步伐來到了人間，大自然的一切都恢復了生機，燕子們也從南方飛回來了，為春天增添了許多情趣！一對燕子在小英家的屋檐下築了巢。過了不久，燕媽媽孵出了四隻可愛的小燕子，小英別提有多高興了。一天，燕媽媽和燕爸爸都出去找食物了，但很久都沒有回來。四隻小燕子你推我...
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![《小燕在家裏》的教學設計模版]( "《小燕在家裏》的教學設計模版")
- 教學目標1、引導學生觀察圖畫，用什麼時候誰在哪裏幹什麼的'句式給每幅圖説一句話。2、連起來説説三幅圖的主要內容。3、在此基礎上結合小朋友的具體情況，説説自己在家裏會幹什麼。課時安排：一課時。課前準備四張掛畫：①小燕在掃地；②小燕在擦桌子；③小燕在倒垃圾；④小燕幫奶奶...
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![《小燕在家裏》教學設計]( "《小燕在家裏》教學設計")
- 教學目標1、引導學生觀察圖畫，用“什麼時候誰在哪裏幹什麼”的句式給每幅圖説一句話。2、連起來説説三幅圖的主要內容。3、在此基礎上結合小朋友的具體情況，説説自己在家裏會幹什麼。課時安排：一課時。課前準備四張掛畫：①小燕在掃地；②小燕在擦桌子；③小燕在倒垃圾；④小燕幫奶...
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![《小燕在家裏》教案設計模板]( "《小燕在家裏》教案設計模板")
- 教學目標：1.培養學生熱愛勞動的思想感情，向小燕學習，幫助大人做力所能及的家務勞動。2.初步培養學生看圖説話的能力，學會用“什麼時候，誰在哪裏幹什麼”的句式説話以及“誰在哪裏會……，會……，會……，還會幹什麼”的句式説一句話。重點難點：1.重點：看圖用“什麼時候，誰在那裏幹什麼...
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![小燕在家裏的教學設計範文]( "小燕在家裏的教學設計範文")
- 教學目標：1.培養學生熱愛勞動的思想感情，向小燕學習，幫助大人做力所能及的家務勞動。2.初步培養學生看圖説話的能力，學會用“什麼時候，誰在哪裏幹什麼”的句式説話以及“誰在哪裏會……，會……，會……，還會幹什麼”的句式説一句話。重點難點：1.重點：看圖用“什麼時候，誰在那裏幹什麼...
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![小燕的命運作文]( "小燕的命運作文")
- 在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小燕的命運作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小燕的命運作文1冬去春來，春暖花開，花紅柳綠。一天，晴空萬里，小明做完作業，便...
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![小燕在家裏優秀教學設計]( "小燕在家裏優秀教學設計")
- 教學目標：1.培養學生熱愛勞動的思想感情，向小燕學習，幫助大人做力所能及的家務勞動。2.初步培養學生看圖説話的能力，學會用什麼時候，誰在哪裏幹什麼的句式説話以及誰在哪裏會，會，會，還會幹什麼的句式説一句話。重點難點：1.重點：看圖用什麼時候，誰在那裏幹什麼的句式説一句話。2.難點...
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![課文《小燕在家裏》教學設計範文]( "課文《小燕在家裏》教學設計範文")
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- 她，高高的個子，一張俏臉上，閃動着一雙亮晶晶的大眼睛。一頭烏黑油亮的秀髮有時披在肩上，有時紮成一支羊角辮。使人感到她是那樣可愛、秀麗！你猜她是誰？她是我最好的朋友于小燕，一個令人敬佩的好女孩。記得有一次，那是上三年級的時候，老師規定我們要用鋼筆練字。於是我用一週的零用...
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- 救小燕_作文無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的救小燕_作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。今天，春風和煦，小芳到農村看奶奶。進了村口，她便看到一幅欣欣向...
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- 柯巖街道永紅小學阮廉潔她，高高的個子，一張俏臉上，閃動着一雙亮晶晶的大眼睛。一頭烏黑油亮的秀髮有時披在肩上，有時紮成一支羊角辮。使人感到她是那樣可愛、秀麗！你猜她是誰？她是我最好的朋友于小燕，一個令人敬佩的好女孩。記得有一次，那是上三年級的時候，老師規定我們要用鋼筆練...
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- 大龍和小燕結婚七年了。一天，大龍出差剛回，咱倆好久沒做那事了，您看今晚是不是來一回？不，我來那東西了。哦！那改天吧。一週後。大龍又央求小燕，今晚怎樣？您那淨了吧。淨是淨了，不過，我覺得累。哦！那您休息兩天後再説吧！兩天後，大龍又對小燕提起那事。小燕説，你怎麼一天儘想那不正經的事...
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- 在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的小燕的命運作文，僅供參考，大家一起來看看吧。小燕的命運作文1冬去春來，春暖花開，花紅柳綠。一天，晴空萬里，小明做完作業，便到她家後院...
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- 救小燕_小學生作文在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的救小燕_小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。春天來了，一朵朵桃花展">花展開了粉紅的臉蛋，向太陽公公問好，柳樹彎下腰，...
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![《小燕在家裏》優秀教學設計]( "《小燕在家裏》優秀教學設計")
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