![且賞春山且聽春語詩歌]( "且賞春山且聽春語詩歌")
- 春天的傍晚，夕陽漸下，高聳的遠山，彷彿蒙上了一層朦朧的面紗，略帶幾分曼妙，略顯幾分神祕。深處其中，似乎忘了今夕是何年。那山腳下各色鮮豔的花，趁着這季節特有的迷濛，競相綻放，盡情芬芳。生活中的坎坷也好，順利也罷，這些過往的點點滴滴，被時光奔騰不止的年輪,無情的碾壓，又是一春。青...
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![好聽的春節祝福語]( "好聽的春節祝福語")
- 1、人就像房子，朋友就是窗子，窗子越多，房子越亮。我願是你最大的那扇向陽窗，春送花香秋送氣爽，夏送涼風冬送陽光。願快樂每一天，健康常相伴!2、除夕了，來包餃，你一個，我一下;過大年，掛燈籠，紅彤彤，吉祥照;羊年了，放鞭炮，啪啪啪，真熱鬧;初一了，起大早，這拜年，那問好：羊年好!3、人都説你大義威...
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![學校春季期語文《聽聽那冷雨》的説課稿]( "學校春季期語文《聽聽那冷雨》的説課稿")
- 一、説教材1、本文在教材中的地位、作用《聽聽那冷雨》這篇文章在以往的語文教材中是沒有的，其在高一整一年的學習中代表的是現代散文的意境之美。通過對這篇文章的學習，要讓學生理解及掌握情景交融的抒情方式及作者縱橫馳騁的聯想方式的運用。2、教學目標*知識目標：識記文...
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![中班語言活動：聽畫春天]( "中班語言活動：聽畫春天")
- 活動目的1、傾聽和理解一段話的含義，並學習用繪畫的形式表現。2、能根據畫面內容選擇自己喜歡的角色進行添畫，組成完整畫面。3、學習相應的詞、句，並嘗試運用。4、體驗自制和運用語言教具的快樂。活動準備鉛畫紙、鉛筆、彩色筆。活動過程第一部分——聽話繪畫1、觀察瞭解作...
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![聽聽春天的聲音作文]( "聽聽春天的聲音作文")
- 昨天剛下過一場雨，空氣顯得格外清新，路邊的柳樹也顯得更加漂亮，給人煥然一新的感覺。路邊的柳樹長出了嫩芽，向我們報告着春天的到來。清風吹拂，柳枝擺動它那婀娜的身姿，像一位舞蹈家在翩翩起舞。來到河邊，你會發現一排排的柳樹那漂亮的'長髮隨風擺動，給你帶來一天的好心情。坐在...
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![聽聽春的聲音作文(5篇)]( "聽聽春的聲音作文(5篇)")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的聽聽春的聲音作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。聽聽春的聲音作文1盼望着，盼望着，春天終於來了，讓我們去聽聽...
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![《聽聽，春的聲音》詩歌推薦]( "《聽聽，春的聲音》詩歌推薦")
- 聽聽，春的聲音，一朵朵花兒在微風中搖搖擺擺的，“呼呼”是花兒跳舞的`聲音。聽聽，春的聲音，小草從土地裏鑽了出來，“嘩嘩”一陣微風吹來，小草在風中搖搖晃晃的。聽聽，春的聲音，天上的白雲哭了，“嘩啦”是春雨的歌聲。聽聽，走進春，走進這五彩繽紛的世界，你好好地去欣賞春的色彩。春的聲...
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![聽聽春天的聲音]( "聽聽春天的聲音")
- 在最美的季節中相遇，在最深的紅塵中重逢。——題記美麗的春天，似乎總在遠方。於是許多人選擇在這個季節，信步去看一場花事，渡船去看賞一湖春水。一路風塵，赴時光之約。有人將閒雲裝進行囊，有人將故事揹負肩上。他們，都在尋找屬於心靈的那個原鄉，可匆忙之間，又忘了來路，不知歸塵。春...
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![聽聽春的腳步詩歌]( "聽聽春的腳步詩歌")
- 春風象一個調皮的孩子一會兒來了一會兒走了可是沉睡的大地已經被喚醒黃色的迎春花最先來報道粉紅的挑花也羞澀的綻放樹上的枝椏長出了新綠流水聲聲也流出了歡快的氣息傾聽着春的腳步渴望着心中的春天也一樣美麗多想留住這春天的生機讓歲月的腳步停在這裏找回童年的'天真...
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![好聽的的新春祝福語]( "好聽的的新春祝福語")
- 新春祝福語1、歡歡喜喜迎新年，萬事如意平安年，揚眉吐氣順心年，夢想成真發財年，事業輝煌成功年，祝君歲歲有好年！2、新的一年裏，真誠地祝福你一切都好。豬到人心到，我的祝福早到，願你看見短信心兒樂開花。3、我想你，想你的我念你，念你的新年快樂！在新的.裏，我給你送上祝福！4、白天的太陽，...
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![聽春雨作文]( "聽春雨作文")
- 自古以來，春雨就為世人所喜愛。農民伯伯任由纖細的春雨在臉上滑落，笑着説：“春雨貴如油。”旅行者在淅淅瀝瀝的春雨中舒展雙臂，仰面感歎：“水光瀲灩睛方好，山色空濛雨亦奇。”春雨是春天的交響曲，春雨是自然的饋贈，春雨是春天裏獨特的風景……來，讓我們一起聆聽春雨的聲音。聽，春雨...
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![觸摸春天語文聽課記錄]( "觸摸春天語文聽課記錄")
- 教學目標：1、學習本課生字新詞，在具體的語言環境中理解重點詞語“驚訝、張望、靈性、繽紛”等。2、藉助課文中主要的人和物的關係，理清文章的主要思路，並學習概括課文的主要內容。3、找出文中描寫盲童的語句，以點帶面，抓住重點詞，聯繫上下文，體會文中含義深刻的句子。4、在理解課...
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![聽聽春的聲音作文]( "聽聽春的聲音作文")
- 細細聆聽，大地奏響輕快優美的旋律，清脆輕盈，讓聽者為之興奮，那是春之聲，那裏有走出冬的歡欣，有新生的張力。下面是小編收集整理的聽聽春的聲音作文，希望對您有所幫助!【篇一：傾聽春天的聲音】人，習慣性地追逐，習慣性地索取，習慣性地在奔走，朝向所謂的夢想。我記得周國平在《各自的朝...
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![好聽的新春祝福賀語]( "好聽的新春祝福賀語")
- ☆春風得意馬蹄疾。新年裏，願你馬不停蹄，奔騰前進！☆恭賀新春，有春更有喜；年年有餘，有餘更精彩。☆人每天要做三件事：第一件是笑(^_^)；第二件是微笑(^o^)；第三件是大笑(^O^)；相信你有愉快的一天☆^o^☆思念中我千萬次地問鴻雁問明月問春風，願鴻雁將我的眷戀捎給你；願明月將我的問候帶...
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![聽春風詩歌]( "聽春風詩歌")
- 1、瑟瑟的琴絃在你柔美的纖指上滾動欲滴地晨露透着綠葉的晶瑩枝頭的花兒禁不住優美旋律的誘惑推開你的閨窗粉色的嬌容陶醉着翩翩起舞的蝴蝶2、我用春天的花瓣為你裝扮一架香車隔着朦朧的帷幔凝目你滿臉的羞色那年，我牽着你的酥手痴笑柔美的陽光撩撥着一湖的`浪花3、一曲二...
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![聽聽,春的聲音詩歌]( "聽聽,春的聲音詩歌")
- 聽聽,春的聲音詩歌1聽聽春的聲音春雨滋潤着小草沙沙，沙沙它們在説悄悄話聽聽春的聲音大樹抖抖手臂刷刷，刷刷在向春姑娘問好聽聽春的聲音微風輕輕地吹着嘻嘻，嘻嘻在給放風箏的孩子增添了許多歡樂聽聽春的聲音布穀鳥清脆地叫着布穀，布穀叫人們趕緊春耕聽聽春的聲音孩子們在地上...
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![聽聽春雨寫句子]( "聽聽春雨寫句子")
- 春雨瀟瀟地下着，樹木乾枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順着樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。下面是關於聽聽春雨寫句子的內容，歡迎閲讀！1、春雨和着春雷、隨着春風、淅淅瀝瀝飄來。如霧、如煙、如潮。透着這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、濛濛的寫意畫，忽隱忽現...
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![聽聽春的聲音-詩歌]( "聽聽春的聲音-詩歌")
- 聽聽，春的'聲音，一朵朵花兒在微風中搖搖擺擺的，“呼呼”是花兒跳舞的聲音。聽聽，春的聲音，小草從土地裏鑽了出來，“嘩嘩”一陣微風吹來，小草在風中搖搖晃晃的。聽聽，春的聲音，天上的白雲哭了，“嘩啦”是春雨的歌聲。聽聽，走進春，走進這五彩繽紛的世界，你好好地去欣賞春的色彩。春的聲...
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![聽聽，春天的聲音作文]( "聽聽，春天的聲音作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的聽聽，春天的聲音作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。聽聽，春天的聲音作文1春天，是新生的象徵。它是美麗又温柔的，是萬物復甦的...
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![聽聽春的聲音的詩歌]( "聽聽春的聲音的詩歌")
- 聽聽，春的聲音，大樹擺擺手臂，“呼呼”是綠葉問好的話音。聽聽，春的聲音，百靈鳥動聽地叫，“啾啾”是向大樹問候的歌呤。一朵朵白雲追上大雁，是大雁飛回來的.希望；一個個農民走過田野，是播種的時間。聽聽，走進春，走進這優美的聲音，你好好了去聽春的聲音。春的聲音，在每一隻百靈鳥的身邊，...
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![聽聽春的聲音作文800字]( "聽聽春的聲音作文800字")
- 導語：迷人的春天慷慨地散佈着芳香的氣息，帶來了生活的歡樂和幸福。下面是小編為您整理的聽聽春的聲音作文，希望對您有所幫助。【篇一：聽聽春的聲音作文】燕子在我的窗前停下，看着它小巧可愛的摸樣，我心中充滿了歡喜。心中的春意被那燕子的叫聲：“春天來了，春天來了！”所喚醒。站在...
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![聽聽 春的聲音詩歌]( "聽聽 春的聲音詩歌")
- 聽聽春的聲音詩歌【提要】本篇《[素材]聽聽春的聲音仿寫聽聽，春的聲音_》由應屆畢業生小編為需要聲音作文素材的`朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：聽聽，春的聲音，燕子唱着歌曲，“唧唧”，是讚美美麗的春天。聽聽，春的聲音，蜜蜂拍動翅膀，“嗡嗡”，是蜜蜂給花兒採蜜。一隻只燕子飛...
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![聆聽四月春語散文]( "聆聽四月春語散文")
- 聆聽四月春語散文時光飛逝，轉眼四季的年輪來到了春的章節。在那陽春三月的日子裏，看到百花盛開的景象，平靜的心怎還會閒得住呢。於是，在週末假日裏，我踏出家門，尋春去。走在鄉村寬闊的大路上，滿眼望去，漫山遍野，大片大片的油菜花開得那麼燦爛，一團團，一簇簇，黃燦燦的，好像一幅潑了油彩...
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![春節最好聽的祝福語]( "春節最好聽的祝福語")
- 在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫祝福語的經歷，對祝福語都不陌生吧，祝福語的種類很多，可分為吉日喜慶祝福語、壽誕祝福語、事業祝福語、祝酒詞等。怎樣才能寫出有新意的祝福語呢？以下是小編收集整理的春節最好聽的祝福語，歡迎閲讀與收藏。春節最好聽的祝福語11、新年...
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- 【成語】：聽風聽水【拼音】：tīngfēngtīngshuǐ【簡拼】：tfts【解釋】：形容善於賞玩自然景色。【出處】：相傳龜茲國王與樂人於大山間傾聽風和水聲，感興而制樂。唐·王建《霓裳辭》之一：“弟子部中留一色，聽風聽水作《霓裳》。”【示例】：《霓裳曲》，前世傳記論説頗詳，不知～為何事也...
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