![六一居士傳教學教案範文]( "六一居士傳教學教案範文")
- 一、教學目的和要求1、瞭解賦的文體特點，情感表達的方式以及文章結構安排方面的縱深和開闊。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄託，樹立積極、樂觀的人生態度。3、掌握常用“謫”“更”“置”“疾”“走”“勝”等常用實詞的用法，提高文言文的閲讀能力。二、教學重點1、...
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- 一、教學目標1、準確理解課文重要的字、詞、句。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄託，樹立積極、樂觀的人生態度。二、教學重點掌握常用“謫”、“更”、“置”、“疾”、“走”、“勝”等常用實詞的用法及重點句子的翻譯，提高文言文的翻譯能力。三、教學難點理解古代...
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![六一居士傳原文及翻譯]( "六一居士傳原文及翻譯")
- 歐陽修（1007年8月1日－1072年9月22日），字永叔，號醉翁、六一居士，漢族，吉州永豐（今江西省吉安市永豐縣）人，北宋政治家、文學家，且在政治上負有盛名。下面是小編為大家帶來的六一居士傳原文及翻譯，希望對大家有所幫助。六一居士傳原文及翻譯原文六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，...
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- 教學目標：1、積累基本的文言詞語和文言句式。2、掌握有感情朗讀文本的基本方法與技巧，參與有感情的朗讀，體會文章所藴含的情感。理解作者厭倦官場，追求淡泊的生活態度，體會中國文人“窮則獨善其身”的處世哲學。3、藉助配樂朗讀進入文章的意境，感受文章之美，培養審美能力。教學...
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![高二語文《六一居士傳》教案]( "高二語文《六一居士傳》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的高二語文《六一居士傳》教案，希望能夠幫助到大家。【教學目的和要求】1、掌握常用“謫”“更”“置”“疾...
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![六一居士傳知識點總結]( "六一居士傳知識點總結")
- 導語：通過學習六一居士傳瞭解賦的文體特點，情感表達的方式以及文章結構安排方面的縱深和開闊。以下是小編為大家整理的六一居士傳知識點總結，歡迎大家閲讀與借鑑！重點字詞：初謫滁山：慶曆六年（1046），歐陽修被貶為滁州知州，時年四十歲。將退休於潁水之上：熙寧元年（1068），歐陽修在潁州（今安...
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![《六一居士傳》閲讀答案]( "《六一居士傳》閲讀答案")
- 六一居士傳歐陽修六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休於潁水之上，則又更號六一居士。客有問曰：六一，何謂也?居士曰：吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。客曰：是【這】為五一爾，奈何?居士曰：以吾一翁，老於此五物之間，是【這】豈不為...
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![《居里夫人傳》教案]( "《居里夫人傳》教案")
- 作為一名老師，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的《居里夫人傳》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。[備課思路]《居里夫人傳》是一篇人物傳記。學習這篇課文，要抓住人物傳記的特點，即歷史性和文學性在作品...
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- yangna一、教學目的和要求1、瞭解賦的文體特點，情感表達的方式以及文章結構安排方面的縱深和開闊。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄託，樹立積極、樂觀的人生態度。3、掌握常用“謫”“更”“置”“疾”“走”“勝”等常用實詞的用法，提高文言文的閲讀能力。二、教學...
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![歐陽修《六一居士傳》閲讀練習及答案]( "歐陽修《六一居士傳》閲讀練習及答案")
- 閲讀下文，完成21－25題。（12分）六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休於潁水之上，則又更號六一居士。客有問曰：六一，何謂也？居士曰：吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。客曰：是為五一爾，奈何？居士曰：以吾一翁，老於此五物之間，是豈不為六一乎...
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![六一居士傳教案]( "六一居士傳教案")
- 教學目標：知識與技能：瞭解作者歐陽修，識記文言知識點，瞭解賦的文體特點和情感表達的方式。過程與方法：理清文章的結構和內容。情感態度與價值觀：理解古代文人士子的生命追求和精神寄託，樹立積極、樂觀的人生態度。教學重點：識記文言知識點，瞭解賦的文體特點和情感表達的方式。教學...
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![《六一居士傳》的教案及閲讀練習答案]( "《六一居士傳》的教案及閲讀練習答案")
- 六一居士傳教學目標：知識與技能：瞭解作者歐陽修，識記文言知識點，瞭解賦的文體特點和情感表達的方式。過程與方法：理清文章的結構和內容。情感態度與價值觀：理解古代文人士子的生命追求和精神寄託，樹立積極、樂觀的人生態度。教學重點：識記文言知識點，瞭解賦的文體特點和情感表達的...
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![六一居士傳課文教案及閲讀練習答案]( "六一居士傳課文教案及閲讀練習答案")
- 教學目標：知識與技能：瞭解作者歐陽修，識記文言知識點，瞭解賦的文體特點和情感表達的方式。過程與方法：理清文章的結構和內容。情感態度與價值觀：理解古代文人士子的生命追求和精神寄託，樹立積極、樂觀的人生態度。教學重點：識記文言知識點，瞭解賦的文體特點和情感表達的方式。教學...
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![六一居士傳原文翻譯及賞析]( "六一居士傳原文翻譯及賞析")
- 六一居士傳宋代：歐陽修六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休於潁水之上，則又更號六一居士。客有問曰：“六一，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老於此五物之間，是豈...
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![歐陽修《六一居士傳》閲讀答案及原文賞析]( "歐陽修《六一居士傳》閲讀答案及原文賞析")
- 現如今，我們最熟悉的就是閲讀答案了，閲讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。你所見過的閲讀答案是什麼樣的呢？以下是小編整理的歐陽修《六一居士傳》閲讀答案及原文賞析，僅供參考，大家一起來看看吧。《六一居士傳》是宋代文學家歐陽修的一篇自傳性散文。其文主要自述作者晚年...
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- 六一居士傳歐陽修【教學目的和要求】1、瞭解賦的文體特點，情感表達的方式以及文章結構安排方面的縱深和開闊。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄託，樹立積極、樂觀的人生態度。3、理解古代士大夫的“達則兼濟天下，窮則獨善其身”。【教學重點】1、瞭解賦的文體特點，情感...
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- 《居里夫人傳》是一篇人物傳記。學習這篇課文，要抓住人物傳記的特點，即歷史性和文學性在作品中的高度統一。具體而言，一方面通過閲讀作品，瞭解居里夫人的歷史真實，即她的生平事蹟、科學貢獻，認識到居里夫人的偉大之處，同時又要體會作者浸潤其中的強烈情感，感受作品的藝術魅力。[...
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![《六一居士傳》教案及閲讀練習答案]( "《六一居士傳》教案及閲讀練習答案")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的《六一居士傳》教案及閲讀練習答案，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：知識與技能：瞭解作者歐陽修...
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![六一居士傳 歐陽修]( "六一居士傳 歐陽修")
- 《六一居士傳》是宋代著名文學家歐陽修的自傳性散文，而我們也可以通過《六一居士傳》更加的瞭解詞人歐陽修。下面是小編分享的《六一居士傳》原文，歡迎閲讀!六一居士傳原文：六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休於潁水之上，則又更號六一居士。客有問曰：六一，何謂也?居...
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![文言文《六一居士傳》原文及譯文]( "文言文《六一居士傳》原文及譯文")
- 在我們平凡的日常裏，大家肯定對各類古詩都很熟悉吧，古詩具有格律限制不太嚴格的特點。古詩的類型多樣，你所見過的古詩是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的文言文《六一居士傳》原文及譯文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。六一居士傳歐陽修原文：六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且...
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![稿二選修《六一居士傳》教學設計]( "稿二選修《六一居士傳》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的稿二選修《六一居士傳》教學設計，歡...
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![六一居士傳原文和翻譯]( "六一居士傳原文和翻譯")
- 六一居士傳出自歐陽修筆下，是一首經典的文言文，小編為大家收集了六一居士傳原文和翻譯，希望對大家有幫助。原文：六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休於潁水之上，則又更號六一居士。客有問曰：“六一，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張...
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![文言文六一居士傳的閲讀及答案]( "文言文六一居士傳的閲讀及答案")
- 六一居士傳（宋）歐陽修六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休於潁水之上，則又更號六一居士。客有問曰：“六一，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老於此五物之間，是豈不...
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![六一居士傳練習]( "六一居士傳練習")
- 教學目標：知識與技能：瞭解作者歐陽修，識記文言知識點，瞭解賦的文體特點和情感表達的方式。過程與方法：理清文章的結構和內容。情感態度與價值觀：理解古代文人士子的生命追求和精神寄託，樹立積極、樂觀的人生態度。教學重點：識記文言知識點，瞭解賦的文體特點和情感表達的方式。教學...
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![歐陽修六一居士傳原文及賞析]( "歐陽修六一居士傳原文及賞析")
- 歐陽修六一居士傳原文及賞析1六一居士初謫滁山1，自號醉翁。既老而衰且病，將退休於潁水之上2，則又更號六一居士。客有問曰：“六一，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代3以來金石遺文4一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老於此...
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