![認識10以內的序數數學教學計劃]( "認識10以內的序數數學教學計劃")
- 活動目標：1.認識1-10的序數，學習確定物體在序列中的位置2.掌握序數詞，會用第幾準確的表示物體在序列中的位置3.培養幼兒的觀察力，記憶力活動準備：玩具小熊一個，郵包一個內裝8封信，背景圖房子一間，10扇門，門上各有一小動物，幼兒人手一份操作紙，人手一套1-10的實物卡，每桌一份江湖活動...
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![數學《100以內數的認識》教學設計]( "數學《100以內數的認識》教學設計")
- 教學內容：人教版小學數學教材一年級下冊第36～37頁例3及相關練習。教學目標：1.使學生能正確理解“讀數和寫數，都從高位起”的基本規則，並能根據這一規則熟練地讀、寫100以內各數;初步瞭解三個計數單位與三個數位的含義，掌握數位的排列順序。2.讓學生經歷觀察、動手操作，使學生進...
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![《10以內序數》數學教案]( "《10以內序數》數學教案")
- 《10以內序數》數學教案活動目標：1、培養幼兒學習序數的興趣，讓幼兒體驗到數學活動的樂趣。2、提高幼兒正確運用序數詞表示物體排列次序的能力。3、引導幼兒學習從不同方向區分10以內的序數，能夠在教師協助下嘗試正確説出觀察結果。活動重點：能用序數詞表示物體排列次序。活...
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![中班數學活動《認識5以內的序數》]( "中班數學活動《認識5以內的序數》")
- 設計意圖序數在日常生活中隨處可見，在電影院，在餐廳，在商店，在幼兒園裏，幼兒排隊或遊戲時都會涉及到序數，幼兒對序數的概念有一定的感知，有一些經驗的積累，但是很零碎、不完整、不規範。為此，我們有必要通過集體活動來幫助幼兒進行經驗的梳理和提升，使幼兒能正確使用第一至第五的序...
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![億以內數的認識數學教學設計]( "億以內數的認識數學教學設計")
- 篇一：億以內數的認識教案教學內容：教科書第2～4頁的例1。教學目標：知識與技能:1.使學生認識計數單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”、“億”，知道億是個大數,培養學生的數感。知道億以內各個計數單位的名稱和相鄰兩個計數單位之間的十進關係。2．掌握億以內數的數位順序，掌...
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![認識10以內的序數教案9篇]( "認識10以內的序數教案9篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的認識10以內的序數教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。認識10以內的序數教案1一、目標：1、幼兒認識基數和序數的區別2、學習...
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![《認識10以內的數》教學反思]( "《認識10以內的數》教學反思")
- 《認識10以內的數》教學反思本節課是名師孫瑛老師和唐豔芳老師前來指導，心中倍感壓力。經過第一次授課後，孫老師和唐老師都給出了不少建議，我對課件和教案做出更改，在後面的三次授課中，一次次進步，每次都有不通過的收穫。在此，特別感謝這兩位老師的指導和同年級老師的支持。“10...
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![認識10以內的序數教案]( "認識10以內的序數教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的認識10以內的序數教案，希望能夠幫助到大家。認識10以內的序數教案1活動設計背景我班幼兒對於自己身邊的事物特別關注，總願意把自己覺得新奇的事物與大家...
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![中班數學活動教案：《認識5以內的序數》]( "中班數學活動教案：《認識5以內的序數》")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的中班數學活動教案：《認識5以內的序數》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。中班數...
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![認識10以內的序數幼兒數學教案]( "認識10以內的序數幼兒數學教案")
- 目標使幼兒認識基數和序數的區別，學習辨別10以內的序數。準備1.5盤貼絨蘋果圖片，每盤有1～5個蘋果，每個盤子塗上不同的顏色；10個貼絨動物，10級貼絨台階（側面逐級變高的形狀，以便於貼小動物），貼絨板。2.幼兒每兩人5張數量為1～5的香蕉或其他水果的果盤圖片。1～10的數字卡片每組一套。過...
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![《1000以內數的認識》數學教學設計]( "《1000以內數的認識》數學教學設計")
- 教材分析：本節課的教學是在學生已經學習了“20以內數的認識”、“100以內數的認識”的基礎上，將認數的範圍擴展到萬以內數的認識。這部分知識不僅是計算的基礎，而且在日常生活中有着廣泛的應用。教學目標：1、學生在具體的情境中感受大數的意義，培養學生的數感。2、引導學生認...
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![中班數學活動教案：認識5以內的序數]( "中班數學活動教案：認識5以內的序數")
- 作為一名教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的中班數學活動教案：認識5以內的序數，歡迎閲讀與收藏。中班數學活動教案：認識5以內的序數1活動設計背景數學來源於生活，幼兒一日生活的每一個環節都離不...
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![10以內的序數認識教案]( "10以內的序數認識教案")
- 10以內的序數認識教案認識10以內的序數目標使幼兒認識基數和序數的區別，學習辨別10以內的序數。準備1.5盤貼絨蘋果圖片，每盤有1～5個蘋果，每個盤子塗上不同的`顏色；10個貼絨動物，10級貼絨台階（側面逐級變高的形狀，以便於貼小動物），貼絨板。2.幼兒每兩人5張數量為1～5的香蕉或其他水果...
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![《萬以內數的認識》教學設計10篇]( "《萬以內數的認識》教學設計10篇")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編幫大家整理的《萬以內數的認識》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《萬以內數的認識》教學設計1説一説：這個數是由（）個百和（）個...
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![5以內的序數認識教案]( "5以內的序數認識教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的5以內的序數認識教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。5以內的序數認識教案1活動目標：1、在遊戲活動...
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![數學教案範文：認識10以內的序數]( "數學教案範文：認識10以內的序數")
- 一、目標：1、幼兒認識基數和序數的區別2、學習辨別10以內的序數。二、準備:1.5盤貼絨蘋果圖片，每盤有1～5個蘋果，每個盤子塗上不同的顏色；10個貼絨動物，10級貼絨台階（側面逐級變高的形狀，以便於貼小動物），貼絨板。2.幼兒每兩人5張數量為1～5的香蕉或其他水果的果盤圖片。1～10的'數字卡...
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![認識10以內的序數數學教案]( "認識10以內的序數數學教案")
- 活動目標：1.認識1-10的序數，學習確定物體在序列中的位置2.掌握序數詞，會用第幾準確的表示物體在序列中的位置3.培養幼兒的觀察力，記憶力活動準備：玩具小熊一個，郵包一個內裝8封信，背景圖房子一間，10扇門，門上各有一小動物，幼兒人手一份操作紙，人手一套1-10的實物卡，每桌一份江湖活動...
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![中班數學活動認識10以內的序數教案]( "中班數學活動認識10以內的序數教案")
- 活動目標：1.認識1-10的序數，學習確定物體在序列中的位置。2.掌握序數詞，會用第幾準確的表示物體在序列中的位置。3.培養幼兒的觀察力，記憶力。4.培養幼兒對數字的認識能力。5.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。活動準備：玩具小熊一個，郵包一個內裝8封信，背景圖房子一...
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![認識10以內序數説課稿]( "認識10以內序數説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的説課稿準備工作，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的認識10以內序數説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、説教材1.教材的編排意圖及前後關係：本節教學活動的編排目的在於讓...
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![《萬以內數的認識》數學教學設計]( "《萬以內數的認識》數學教學設計")
- 第五單元萬以內數的認識第一課時千以內的數的認識教案教學內容：教材P68、P69。教學目的：1、通過直觀的數數使學生認識計數單位百、千、，並掌握數數方法，掌握10個一百是一千。建立數的概念，培養數感。2、初步理解相鄰計數單位間的十進關係。教學重點：能熟練地數千以內的數教學難...
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![認識５以內的序數教案]( "認識５以內的序數教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的認識５以內的序數教案，希望能夠幫助到大家。認識５以內的序數教案1活動目標：1、在遊戲中學習、體驗學習給孩子帶來的快樂，培養...
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![中班數學：貓捉老鼠 認識10以內的序數]( "中班數學：貓捉老鼠 認識10以內的序數")
- 活動目標：1、使幼兒認識10以內的序數，並會從不同的方向辨別數序，發展幼兒的邏輯思維能力。2、鼓勵幼兒大膽的講述自己的發現，要求聲音響亮，口齒清楚。3、讓幼兒體驗數學遊戲的快樂。活動準備：1、圖片：動物之家（設計為6層，每層為10間房，住着各種小動物）貓捉老鼠（設計一幢樓，貓、老鼠分...
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![《認識5以內的序數》教學設計]( "《認識5以內的序數》教學設計")
- 設計思路：中班幼兒剛剛開始接觸數字，對於數字所表示的意義並不清楚，所以我想通過這次數學教學活動，讓幼兒初步感知1-5的序數，理解數字的有序性。可以發展幼兒的想象，促進他們拓展性思維的發展。學習序數要求能從不同方向（從左到右，從右到左，從上到下，從下到上）確認物體的排列次序。...
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![認識10以內的序數教學設計]( "認識10以內的序數教學設計")
- 目標使幼兒認識基數和序數的區別，學習辨別10以內的序數，認識10以內的序數。準備1.5盤貼絨蘋果圖片，每盤有1～5個蘋果，每個盤子塗上不同的顏色；10個貼絨動物，10級貼絨台階（側面逐級變高的形狀，以便於貼小動物），貼絨板。2.幼兒每兩人5張數量為1～5的香蕉或其他水果的果盤圖片。1～10的數字...
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![《認識5以內序數》教學設計]( "《認識5以內序數》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《認識5以內序數》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
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