![負荊請罪第一課時語文教學設計]( "負荊請罪第一課時語文教學設計")
- 一、導入新課1.同學們，你們做過錯事嗎？做錯後是藏着掖着不了了之呢，還是主動向對方勇敢承認？2.引出課題3.指導書寫廉頗與藺相如二、自讀課文1.出示自讀要求：（1）讀準字音，認清字形，畫出不理解的詞語。（2）思考：第一幕和第二幕分別講了什麼事？2.檢查（1）出示詞語（2）出示填空三、學習新知1.師：今...
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![負荊請罪教學設計最新]( "負荊請罪教學設計最新")
- 《負荊請罪》是歷史上有名的故事，裏面主要講的是戰國時代，趙國的藺相如，廉頗和韓勃之間發生的事情，下面是關於負荊請罪教學設計的內容，歡迎閲讀！一、教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。聯繫課文資料，説説“負荊請罪”這個成語的由來。2、透過朗讀理解劇本語言，體會廉...
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![負荊請罪教學設計8篇]( "負荊請罪教學設計8篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的負荊請罪教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。負荊請罪教學設計1教學目標：1...
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![《負荊請罪》的教學設計範文]( "《負荊請罪》的教學設計範文")
- 教學目標：1、通過品味語言、神情、動作，認識人物特點，瞭解藺相如深明大義、寬容大度、顧全大局的品質，及廉頗知錯能改、以大局為重的品質。2、通過《史記》、《將相和》、詞串、《公儀休拒收禮物》、《司馬遷發憤寫<史記>》等課內外資料的整合，幫助理解人物的特點，理解故事的內...
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![負荊請罪教案設計範文]( "負荊請罪教案設計範文")
- 一、教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。聯繫課文內容，説説“負荊請罪”這個成語的由來。2、通過朗讀理解劇本語言，體會廉頗知錯就改及藺相如顧全大局的品質。3、學會閲讀劇本。練習排演小話劇。4、能分角色朗讀課文。二、教學重點、難點通過語言文字體會藺相如...
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![《負荊請罪》教學設計8篇]( "《負荊請罪》教學設計8篇")
- 作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《負荊請罪》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《負荊請罪》教學設計1課題16.負荊請罪備課日期教學要求1．學會本...
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![《負荊請罪》公開課教學設計]( "《負荊請罪》公開課教學設計")
- 教學目標：1、通過品味語言、神情、動作，認識人物特點，瞭解藺相如深明大義、寬容大度、顧全大局的品質，及廉頗知錯能改、以大局為重的品質。2、通過《史記》、《將相和》、詞串、《公儀休拒收禮物》、《司馬遷發憤寫<史記>》等課內外資料的整合，幫助理解人物的特點，理解故事的內...
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![《負荊請罪》第三課時教案設計範文]( "《負荊請罪》第三課時教案設計範文")
- 一、複習1、分角色朗讀第二幕劇本。過渡：在第二幕劇本中，我們認識了勇於改過的廉頗，對深明大義、寬容大度的臨行如也有一定的.瞭解，要想進一步瞭解藺相如，還得認真地讀讀劇本第一幕。二、精讀劇本第一幕1、輕聲讀這一幕，想一想；藺相如的深明大義、寬容大度體現在什麼地方？2、分組...
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![負荊請罪教學課件]( "負荊請罪教學課件")
- 自從廉頗負荊請罪後，兩個人就團結合作，共同保衞趙國。接下來要給大家分享的是負荊請罪教學課件，歡迎大家的借鑑閲讀！負荊請罪教學課件教學目標：1、認識“先、鹿”等14個生字，會寫“先、幹”等6個字。2、抓住描寫““美麗的小路”的失與回的語句，體會每個角色的語氣，練習正確流利...
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![負荊請罪教學設計]( "負荊請罪教學設計")
- 導語：“負荊請罪”出自：《史記·廉頗藺相如列傳》：“廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。”這個詞語形容主動向人認錯、道歉，給自己嚴厲責罰。接下來小編整理了負荊請罪教學設計，文章希望大家喜歡！一、教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。聯繫課文資料，説説“負...
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![《負荊請罪》的第一課時教案]( "《負荊請罪》的第一課時教案")
- 教學目的：1、整體感知課文，理解負荊請罪這個詞語的意思和來源。2、學會閲讀劇本第一幕，能分角色朗讀劇本第一幕，能夠把劇本第一幕編排成小話劇。3、通過對劇本語言的新工藝閲讀口味，感受藺相如顧全大局的精神風貌。教學重點難點：指導學生分角色朗讀劇本第一幕，感受藺相如顧全大...
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![課文《負荊請罪》教學設計範文]( "課文《負荊請罪》教學設計範文")
- 教學目標：1、知識與技能：熟讀課文，説説“負荊請罪”這個成語的意思和來源；學會閲讀劇本，練習按劇本排演；2、過程與方法：總體分析劇本的特點，以課文為例分析特點；觀看相應的故事片斷，加深對課文及語文特點的理解；3、情感態度價值觀：通過對劇本語言的閲讀品味，感受廉頗知錯就改及藺相如...
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![負荊請罪第二課時教學設計範文]( "負荊請罪第二課時教學設計範文")
- 篇一：負荊請罪第二課時教學設計教學要求：1、能分角色朗讀課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。聯繫課文內容，説説“負荊請罪”這個成語的意思和由來。3、學會閲讀劇本。練習排演小話劇。4、通過對劇本台詞的閲讀品味，感受廉頗知錯就改及藺相如顧全大局的精神品質。重...
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![《負荊請罪》教學設計7篇]( "《負荊請罪》教學設計7篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《負荊請罪》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《負荊請罪》教學設計1教學目標：1．學會本課生字，理解...
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![《負荊請罪》教學設計6篇]( "《負荊請罪》教學設計6篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《負荊請罪》教學設計，歡迎大家分享。《負荊請罪》教學設計1教學目標：1、學會本課生...
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![負荊請罪語文課件]( "負荊請罪語文課件")
- 一、教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。聯繫課文內容，説説“負荊請罪”這個成語的由來。2、通過朗讀理解劇本語言，體會廉頗知錯就改及藺相如顧全大局的品質。3、學會閲讀劇本。練習排演小話劇。4、能分角色朗讀課文。二、教學重點、難點通過語言文字體會藺相如...
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![《負荊請罪》教學設計]( "《負荊請罪》教學設計")
- 第一課時的教學一直是一線教師所困惑的難題，在大大小小的公開教學中，也鮮有教師敢輕易嘗試。造成這一現狀的原因是什麼？筆者認為是教學目標的定位發生了偏差，第一課時教學目標大多定位在掌握生字詞、讀通課文，至於課文內容則應劃歸第二課時，如此嚴格的界限無情的隔離了學生與文...
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![負荊請罪 教案教學設計]( "負荊請罪 教案教學設計")
- 5、負荊請罪1、能分角色朗讀全文；2、學會本課8個生字，綠線中的一個生字只識不寫，理解新詞，聯繫課文，説説：“負荊請罪”這個成語的來源；3、學會閲讀劇本，練習排演小話劇；4、通過對課文的分析，感受廉頗知錯就改及藺相如顧全大局的精神風貌。1、根據劇本特點，弄清故事情節，瞭解人物性格...
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![負荊請罪教學設計9篇]( "負荊請罪教學設計9篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的負荊請罪教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。負荊請罪教學設計1教學目標：1、分角色朗...
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![《負荊請罪》教案設計]( "《負荊請罪》教案設計")
- 教學目標1、能進入角色品讀劇本第二幕，為課後表演做好準備。2、感悟廉頗和藺相如的性格特點，懂得團結合作的重要性。3、積累詞句，豐厚學生的語文底藴。教學重難點進入角色品讀課文，説好台詞。教學準備1、練讀第二幕。2、課件。教學過程一、複習鋪墊（課前板書：21負荊請罪，廉頗，藺...
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![負荊請罪的語文教案設計]( "負荊請罪的語文教案設計")
- 教學目標1、能進入角色品讀劇本第二幕，為課後表演做好準備。2、感悟廉頗和藺相如的性格特點，懂得團結合作的重要性。3、積累詞句，豐厚學生的語文底藴。教學重難點進入角色品讀課文，説好台詞。教學準備1、練讀第二幕。2、課件。教學過程一、複習鋪墊（課前板書：21負荊請罪，廉頗，藺...
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![負荊請罪的教學設計範文]( "負荊請罪的教學設計範文")
- 教學目標：1、通過品味語言、神情、動作，認識人物特點，瞭解藺相如深明大義、寬容大度、顧全大局的品質，及廉頗知錯能改、以大局為重的品質。2、通過《史記》、《將相和》、詞串、《公儀休拒收禮物》、《司馬遷發憤寫<史記>》等課內外資料的整合，幫助理解人物的特點，理解故事的內...
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![《負荊請罪》第一課時教學反思]( "《負荊請罪》第一課時教學反思")
- 《負荊請罪》是個歷史小話劇，通過人物對話，講述了戰國時期趙國大將軍廉頗向遭其侮辱卻不與之計較的上卿藺相如負荊請罪的故事。它是一部戲劇，用劇本的形式寫的，這種形式深受學生的喜歡。根據學生的喜好點，我採用了讀與表演結合的方式，開放教學過程，以自主合作探究的學習方式，引導...
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![《負荊請罪》教學設計(6篇)]( "《負荊請罪》教學設計(6篇)")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的《負荊請罪》教學設計，希望能夠幫助到大家。《負荊請罪》教學設計1教學目標：1、能進入角色品...
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![負荊請罪的教案設計]( "負荊請罪的教案設計")
- 目標1、能進入角色品讀劇本第二幕，為課後表演做好準備。2、感悟廉頗和藺相如的性格特點，懂得團結合作的重要性。3、積累詞句，豐厚學生的語文底藴。教學重難點負荊請罪教學設計教案精品進入角色品讀課文，説好台詞。教學準備1、練讀第二幕。2、課件。教學過程一、複習鋪墊(課前...
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