![幼兒園大班數學活動認識一下時鐘的教學設計]( "幼兒園大班數學活動認識一下時鐘的教學設計")
- 【活動準備】1、時間的圖片若干2、各種各樣的小鐘(幼兒自帶，做鐘錶展覽用)3、每個幼兒一隻可撥動時針、分針的時鐘模型4、1-12的數字頭飾5、老狼頭飾及音樂磁帶【活動目標】1、感受時鐘在人們生活中的用途。2、初步瞭解時鐘的表面結構及時針、分針的運轉規律，學會看整點。3...
- 14806
![認識一下學習對稱作文]( "認識一下學習對稱作文")
- 用一雙慧眼去發現對稱的祕密。講作文的邏輯思維，我們先把一個作文當成是蓋大樓。字是最小的組成單位。比字大一點的我們叫詞；再往上的我們叫詞組；比詞組再大的單位，我們叫句；比句子再大的單位，我們叫塊。（所謂塊，就是在一個自然段裏，由兩個或兩個以上的句子組成的單位）；再往上我們叫...
- 6777
![一年級下冊認識物體説課稿範文]( "一年級下冊認識物體説課稿範文")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？下面是小編整理的一年級下冊認識物體説課稿範文，希望能夠幫助到大家。本節課的內容是人民教育出版社出版的《義務教育...
- 28233
![一年級數學下冊《認識乘法》説課稿]( "一年級數學下冊《認識乘法》説課稿")
- 課題：認識乘法（説課）作者：長沙市芙蓉區長鐵四小內容：蘇教版課程標準實驗教科書數學一年級下冊教材簡析：教材的第一道例題是幾個相同的數連加，通過求一共有幾隻兔和一共有幾隻雞的實際問題列出兩道連加算式，引導學生從3個2相加和4個3相加的角度理解連加算式的特徵，為教學乘法的意義...
- 13002
![一年級下冊《認識小括號》教學設計]( "一年級下冊《認識小括號》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的一年級下冊《認識小括號》教學設計，希望能夠幫助到大家。教學內容：人教版一下第74頁教學目標：1...
- 24327
![三年級下冊《認識幾分之一》説課稿]( "三年級下冊《認識幾分之一》説課稿")
- 教材分析：本課是義務教育課程標準實驗教科書人教版第五冊第92~93頁的內容。幾分之一這部分內容是分數知識中最為基礎的內容，它是在學生掌握了一些整數知識的基礎上來認識分數的。分數和整數無論在意義上，讀寫方法以及計算方法上，都有很大差異。認識分數是學生數的概念的一次...
- 20397
![數學一年級下冊 《認識時間》説課稿]( "數學一年級下冊 《認識時間》説課稿")
- 【教材分析】1、教學內容：人教版義務教育課程標準實驗教科書小學數學一年級下冊P81例1及P82做一做的第1題。2、教材地位及作用本節課要認識的是分針正好指在大格刻度上的時間及1時與60分的關係，是在學生初步認識整時、半時的基礎上展開教學的，掌握本課知識既為下一課學習用1...
- 29707
![《認識分米、毫米;認識方向;認識角》教案]( "《認識分米、毫米;認識方向;認識角》教案")
- 複習內容：書本第101——102頁期末複習第9——12題。複習目的：1、通過複習，使學生進一步獲得對分米、毫米等長度單位的感性體驗。會確定位置，從而鞏固學生已有的對平面圖形的直觀體驗。2、通過觀察、測量、語言描述等，進一步發展學生的空間觀念。3、通過解決生活中的數學問題，使...
- 31818
![一年級數學下認識鐘錶練習題]( "一年級數學下認識鐘錶練習題")
- 一年級數學下認識鐘錶練習題一、基礎訓練1.鐘面上的又細又長的針的針叫()針，又短又粗的針叫()。2.時針走一圈是()個小時，分針走一圈是()小時，時針走一格是()小時。3.下面鐘面上的'時間是幾時。4.連一連。5.請你給下面的鐘面畫上時針或分針。二、能力提高1.你能畫出最右邊鍾...
- 14812
![四年級下冊作文認識]( "四年級下冊作文認識")
- 在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級下冊作文認識，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。四年級下冊作文認識1我隨便吃了點東西，但球球...
- 32173
![認識幾分之一三年級下冊説課稿]( "認識幾分之一三年級下冊説課稿")
- 一、説教材1、“認識幾分之一”是國標蘇教版小學數學教材三年級下冊第8單元中的第1課時。這部分內容是在學生認識了一個物體（或圖形）的幾分之一和幾分之幾的基礎上學習的，本課是系統研究一些物體平均分成幾份，用幾分之一表示其中的一份，學好本課知識，有利於學生對分數的產生和...
- 33002
![認識分數下冊説課稿]( "認識分數下冊説課稿")
- 導語：分數對於學生來説是一個全新的知識，如何將這一全新的知識內化為學生自身的知識，找準學生學習的“最近發展區”是重要的，下面由小編為您整理出的認識分數下冊説課稿內容，一起來看看吧。一、説教材1、教學內容：今天我説課的內容是蘇教版小學數學五年級下冊第四單元《認識分...
- 10553
![一年級下冊《認識米》教學設計]( "一年級下冊《認識米》教學設計")
- 一、複習指定一學生量小繩，量出4釐米，6釐米、10釐米；量得最長一段是多少釐米？這條小繩量了沒有？要知道這條繩子有多長？還要接着量。用釐米尺量小繩量的次數多，很慢，有沒有別的'辦法能快量出為條繩子的長度呢？揭示“認識米，用米量”二、新授1、初步認識米尺2、教學例4（1）拿出米尺，把兩...
- 18335
![認識圖形、認識鐘錶]( "認識圖形、認識鐘錶")
- 複習目標：1、使學生認識常見的四種立體圖形和平面圖形，進一步加深對所學的幾何圖形的認識。2、一方面鞏固鐘錶中整時和半時的認識，另一方面通過看接近整時的鐘面，使學生進一步説出大約是幾時。複習重點：認識圖形，並能夠形成對這些圖形的表象。複習過程：1、認識圖形出示第109頁第...
- 30454
![複習認識圖形、認識鐘錶 教學設計(人教版一年級下冊)]( "複習認識圖形、認識鐘錶 教學設計(人教版一年級下冊)")
- 教材與學情分析總複習的編排注意知識間的內在聯繫，便於在複習中進行整理和比較，以加深學生對所學知識的認識。培養學生靈活運用知識解決問題的能力。教學目標：1、使學生認識常見的四種立體圖形，進一步加深對所學的幾何圖形的認識。2、一方面鞏固鐘錶中整時和半時的認識，另一方...
- 17728
![認識上下前後教案]( "認識上下前後教案")
- 作為一名教職工，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的認識上下前後教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。第一課時認識上下學習內容：學習教科書第9頁，認識上、下。學習目標：1．使學生初步瞭解上、下的基本含...
- 18911
![一年級下冊認識時間教學設計]( "一年級下冊認識時間教學設計")
- 作為一名老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編精心整理的一年級下冊認識時間教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一年級下冊認識時間教學設計1教材...
- 28103
![一年級下冊《認識整十數》教學設計]( "一年級下冊《認識整十數》教學設計")
- 一年級下冊《認識整十數》教學設計認識整十數教學內容:教材第1頁的例題，第2～3頁“想想做做”的習題。教學目標1、經歷數數的過程，體會數產生和發展。2、會正確地一十一十地數出數量在100以內的物體的個數，會讀、寫整十數和一百。認識計數單位“百”，瞭解10個十是一百，知道個位，...
- 8410
![一年級下冊 《認識時間》説課稿]( "一年級下冊 《認識時間》説課稿")
- 【教材分析】1、教學內容：人教版義務教育課程標準實驗教科書小學數學一年級下冊P81例1及P82做一做的第1題。2、教材地位及作用本節課要認識的是分針正好指在大格刻度上的時間及1時與60分的關係，是在學生初步認識整時、半時的基礎上展開教學的，掌握本課知識既為下一課學習用1...
- 11470
![一年級數學下冊《認識上下》教學反思]( "一年級數學下冊《認識上下》教學反思")
- 身為一名人民老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的一年級數學下冊《認識上下》教學反思，希望對大家有所幫助。《認識上下》這一知識點孩子們並不陌生，他們已經有一定的生活經驗...
- 19303
![認識交通標誌的一年級下冊教案]( "認識交通標誌的一年級下冊教案")
- 認識交通標誌教學目的：1、使學生認識一些交通標誌。2、瞭解這些交通標誌的作用，遵守交通規則。教學過程：一、導入1、平平是一名小學一年級的學生了。一天，他在爸爸的.陪同下來到學校，爸爸教了一首兒歌給平平。2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清;過馬路，左右看，交通規則...
- 20677
![三年級下冊認識幾分之一説課稿]( "三年級下冊認識幾分之一説課稿")
- 一、説教材1、“認識幾分之一”是國標蘇教版小學數學教材三年級下冊第8單元中的第1課時。這部分內容是在學生認識了一個物體（或圖形）的幾分之一和幾分之幾的基礎上學習的，本課是系統研究一些物體平均分成幾份，用幾分之一表示其中的一份，學好本課知識，有利於學生對分數的產生和...
- 23496
![一年級數學下冊認識圖形教案]( "一年級數學下冊認識圖形教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的一年級數學下冊認識圖形教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一年級數學下冊認識圖形教案1教學目標：1、通過...
- 32044
![一年級數學下冊認識乘法説課稿]( "一年級數學下冊認識乘法説課稿")
- 教材簡析：教材的第一道例題是幾個相同的數連加，通過求一共有幾隻兔和一共有幾隻雞的實際問題列出兩道連加算式，引導學生從3個2相加和4個3相加的角度理解連加算式的特徵，為教學乘法的意義作準備。例題後的“試一試”，繼續加強學生對幾個幾相加的認識，並讓學生注意到3個5相加和5...
- 20683
![一年級下冊《認識時間》教學設計]( "一年級下冊《認識時間》教學設計")
- 一、激趣導入師説：上學期我們已經認識了鐘錶，誰來説説認識時間有什麼好處呢？出示各種整時半時的鐘面，學生説出時刻，複習鞏固鐘面認知。師説：今天我們就一起繼續來認識時間。板書課題：認識時間二、探究新知1.出示教學例1的圖。師問：圖上是什麼？上課的時間是多少？你知道嗎？時針指在什...
- 34010
文書都
