![小魔術的二年級優秀作文]( "小魔術的二年級優秀作文")
- “叮叮叮”上課鈴響了，楊老師滿面笑容的走進教室，看見楊老師左手拿着硬幣右手拿着卡片，楊老師對我們説：誰能把硬幣放子在這張卡片上誰就贏，掉下去的'就算輸剛説好，殷文偉就跑上起奪下卡片和硬幣開始了只見他拿起硬幣輕輕的放在紙上，不到2秒就掉下去了，於是他進行了第二次和上次...
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![變魔術小學三年級作文]( "變魔術小學三年級作文")
- 昨天在學校看到凌老師給我們表演的魔術，我非常高興。今天下大雨，我在家裏研究魔術的技巧，等媽媽下班了我可以表演給她看。傍晚，媽媽下班回到家，我迫不及待地對她説：“我表演一個魔術給您看。”“好的呀！”媽媽説。我叫她從一副撲克中抽出一張，看清記住，再放到我手上一副牌的最下面...
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![雪魔術師優秀作文]( "雪魔術師優秀作文")
- 太好了！可以玩兒雪了！耶！六(10)班的教室裏發出了驚人的歡呼，如果有不知情的人站在外面，他（她）準會以為裏面發生了爆炸！安靜，如果再煩的話就別出去玩兒了！儘管老宗的聲音不大，但這句關係着大局的話還是飛進了我們的耳畔，全班瞬間由吵鬧變成了靜默，整個教室裏安靜的連一根針掉到地上我們...
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![神奇的魔術小學三年級作文]( "神奇的魔術小學三年級作文")
- “同學們，今天我給大家表演一個魔術。”張老師的話音剛落，教室裏鴉雀無聲，期待着張老師精彩的魔術表演。不一會兒，張老師從褲袋裏拿出一個橙色的小盒子和兩顆色子。他讓同學們檢查這些道具裏面是否暗藏機關。在檢查地過程中，同學們有的把色子滾來滾去；有的`把色子放在手上捏一...
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![有魔力的小路二年級作文]( "有魔力的小路二年級作文")
- 放學了，我一路蹦蹦跳跳，歡快的走在回家的路上。因為在修大壩，我只能選擇走小路。我輕盈的走着，像一隻燕子，即使走在濕潤的泥巴路上，也不會留下重重的腳印。這條路似乎有魔力。走在這裏的人都能忘掉那些不愉快的事兒，忘掉那些傷心痛苦；還有，可以隨心所欲，想幹嘛就幹嘛，可以在田間自由...
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![小學六年級優秀作文範文：魔術的魅力]( "小學六年級優秀作文範文：魔術的魅力")
- 魔術的魅力自從在春晚看了魔術師劉謙的表演後，我就對魔術着了迷，希望自己也能成為一名魔術師。為了實現這個願望，我每天都會在18：00準時打開電視機，收看劉謙的魔術表演。瞧，表演又開始了。雖然餐桌上有我最喜歡吃的菠蘿咕咾肉，可它再也吸引不了我了。我放下飯碗，不假思索地將目光...
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![魔鬼測試小學四年級優秀作文]( "魔鬼測試小學四年級優秀作文")
- 今天居然要進行體育素質測試！我這人體育細胞較少，平時好靜不好動，可能會“吃紅燈”。可是又沒有理由不去測試，我只能硬着頭皮上了考場。項目（一）沉重實心球沉重指數★★★★★老師先給我們做了個示範。只見她先把兩手拇指併攏，其餘四指張開，用掌心托住球，兩腳前後分開，雙手舉球至頸...
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![魔術師的三年級作文]( "魔術師的三年級作文")
- 不知今天是為什麼？我變成了動畫片裏的馬丁，他每天都會變成一些奇怪的人，今天我就變成了一位魔術師。我正要去表演魔術時，我的肚子又開始作對，今天家裏沒人，沒有人給我做早飯。突然我想起我可是魔術師，我可以變魔術。“天靈靈、地靈靈，顯靈顯靈快顯靈。變！”過來一會兒，一塊麪包和一...
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![蛋糕魔術師-小學生優秀作文]( "蛋糕魔術師-小學生優秀作文")
- 蛋糕“魔術師”你一定也很喜歡吃美味的蛋糕吧，可是你知道蛋糕是如何做成的.嗎？下邊我就告訴你吧。學校邊上有一家“聚香園”蛋糕店，我路過時，禁不住蛋糕香味地吸引，走了進去，親眼目睹一場蛋糕“魔術秀”。只見那位阿姨從烤箱裏拿出一塊大大的麪包來，放在轉盤上，一邊轉，一邊改，還沒...
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![精彩的魔術表演小學生優秀作文]( "精彩的魔術表演小學生優秀作文")
- 魔術表演，大家一定看過吧？魔術師的精彩表演一定令你驚訝不已，至今回味無窮吧？今天下午，我們班就舉行了一次魔術表演，小魔術師們爭相展示自己的絕活。有猜撲克牌，會跳舞的塑料管、長了腿的錢、神奇的繩結等。一個個精彩紛呈的節目贏得了同學們的陣陣掌聲。瞧！吳桐同學正自信地走上...
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![小魔術,大道理五年級作文]( "小魔術,大道理五年級作文")
- 3月28日下午，蕭山日報小記者團的何老師來新街小學為我們表演了精彩的魔術，這些魔術雖小，可是卻十分有趣並且還藴含了許多科學知識，讓我受益匪淺，其中印象最深的就是下面這幾個節目，我給你講講吧。魔術一：“聽話的雞蛋”，用的道具有：“大小飲料瓶、乒乓球、水”。老師先把水倒進大...
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![變魔術四年級作文]( "變魔術四年級作文")
- 今天，我一進語塵教室，一種神祕的氣氛，讓我感覺即將有什麼事要發生一樣，果真今天我們餘老師不上課，還給我們變魔術。餘老師給我們每人發一張紙，我還以為是這魔術過於感動發紙給我們擦眼淚，或用來擦鼻涕。但結果卻讓我大吃一驚，一張破紙可以變出什麼魔術？首先餘老師用大拇指和食指夾...
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![科學小魔術四年級作文]( "科學小魔術四年級作文")
- 今天中午，蕭山日報小記者活動——學變科學小魔術走進了我們盈豐小學的校門，我們小記者異常興奮地來到二樓教室，大家眨巴着好奇的大眼睛，都想見識見識魔術的神奇，並探究一下魔術的祕密哦！期待的魔術開始了！短短一個小時的時間，老師給我們變了十個神奇的魔術，聽話的雞蛋、升降由你定...
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![神奇的魔術師四年級優秀作文]( "神奇的魔術師四年級優秀作文")
- 今天上午，竹君園內，一次有趣的觀察胖大海的活動開始啦！老師給每位同學都發了一顆。我仔仔細細地看起自己手中的這顆，卻發現它的模樣和名字差了十萬八千里。褐色的小小的一顆，就像小核桃。摸起來硬邦邦的，表面凹凸不平，就像乾枯的樹皮。聞起來有一股刺鼻的.香料味道。我還好奇地...
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![白雲小姐的魔術五年級作文]( "白雲小姐的魔術五年級作文")
- 白雲小姐的魔術“哦！看那些白雲多麼美麗呀！”蘭蘭對她的好朋友瑩瑩説。“是啊！”蘭蘭和瑩瑩躺在草坪上仰望天空，看到天上的白雲一會變成可愛的小狗，一會變成英俊的馬，一會變成兇猛的獅子……蘭蘭和瑩瑩都喜歡白雲小姐的魔術。白雲小姐聽了很高興，邀請蘭蘭和瑩瑩來天上做客，瑩瑩和...
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![神奇的魔術師二年級作文450字]( "神奇的魔術師二年級作文450字")
- 星期天，天氣格外晴朗，藍藍的天空中飄着朵朵白雲，它們就像一個神奇的魔術師，不斷地變換着各種形狀，真是美妙極了！我情不自禁地停住腳步，仰起頭來靜靜地欣賞。天空中出現了一隻貴族狗。它揚着頭，挺着胸，好像在向前奔跑。我用手指着天空，剛想對媽媽説：媽媽，快看話還沒説完，貴族狗變成了一...
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![趣味魔術小學三年級作文]( "趣味魔術小學三年級作文")
- 剛上課，劉老師就神祕地告訴我們：“今天，我們要玩一個魔術——爆炸骰子。”同學們立刻歡呼雀躍起來，個個都高興得不得了。劉老師從包裏小心奕奕地掏出一個六角形的塑料瓶子，只見這個瓶子頭頂戴着一個“黑色的帽子”，身體呈透明狀，“肚子”裏面有着一個黑黑大大的骰子。我不禁想：老...
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![魔術之家小學四年級作文]( "魔術之家小學四年級作文")
- 我的家是由：會“隱形”的爸爸，會“變臉”的媽媽，和“有特異功能”的我組成的三口之家。你一定覺得很神奇吧，下面我來一一介紹吧！首先登場的是會“隱形”的爸爸，他真得是會隱形的哦，每天早上，我還沒有起牀的時候，就有一股誘人的香氣透過廚房門的縫隙中飄出來，鑽入我的房間，接着我的嗅...
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![魔方小學二年級作文]( "魔方小學二年級作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的魔方小學二年級作文，僅供參考，歡迎...
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![神奇的魔術二年級作文]( "神奇的魔術二年級作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的神奇的魔術二年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。神奇的魔術二年級作文1哇，有魔術表演看呀！...
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![小學三年級作文《魔術》]( "小學三年級作文《魔術》")
- 魔術老師上個星期就説了，這節課要表演魔術，我們一個個都很期待。終於到了星期二了，今天，胡老師要表演魔術了。老師先説遊戲規則：一、老師先拿出4個有序號的紙杯和一個棋子。二、老師要請一位小助手。三、魔術結束前，我們不能泄密。開始表演魔術了，老師要請一位同學做小助手，老師...
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![魔術的啟示優秀作文]( "魔術的啟示優秀作文")
- 在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的魔術的啟示優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。只見一位魔術師，走到屏幕面前，對我們説：“我們來耍一個遊戲。”然後呈現出來六張...
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![小魔術二年級優秀作文]( "小魔術二年級優秀作文")
- “叮叮叮”上課鈴響了，楊老師滿面笑容的走進教室，看見楊老師左手拿着硬幣右手拿着卡片，楊老師對我們説：誰能把硬幣放子在這張卡片上誰就贏，掉下去的就算輸剛説好，殷文偉就跑上起奪下卡片和硬幣開始了只見他拿起硬幣輕輕的放在紙上，不到2秒就掉下去了，於是他進行了第二次和上次一...
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![一本有魔法的書二年級優秀作文10篇]( "一本有魔法的書二年級優秀作文10篇")
- 在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一本有魔法的書二年級優秀作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一本有魔法的書...
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![二年級小學美術優秀教學設計]( "二年級小學美術優秀教學設計")
- 課題：畫刺蝟教學目標：1通過訓練使同學掌握概括基本形的方法。2運用學習的方法並添加特徵練習畫刺蝟。3培養同學發明性思維，添加適當的背景。教學重點：折線的節奏教學難點：添加背景教學過程：談話導入有一種小動物，它長得很奇怪，渾身是刺，膽子卻很小，你一靠近它，它就團成一團，人們確很...
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