![月圓之時的小學作文]( "月圓之時的小學作文")
- 月圓之時大家知道是什麼日子嗎？我想你們第一個想到的應該是中秋節吧！晚上，正是一個明朗的月圓之夜，我爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表姐、表妹、表弟在一起過。是多麼團圓呀！桌上，大餐豐富，狂吃了一頓的我心中是那麼的“happyandexcited”呀！直到肚子撐得圓鼓鼓的之後才肯罷休。我們...
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![作文：中秋月圓之時]( "作文：中秋月圓之時")
- “牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”中秋節到了，在這一刻，遠離家鄉的人們，仰望這朗朗明月，當然會思念着自己的家鄉。我——靜靜地傾聽，我——目不轉睛地祈禱着。中秋駕着秋風阿姨的馬車氣喘吁吁地趕到太和，湖南、中國和全世界。在這秋高氣爽的夜裏，愉快的一家人團...
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![荷葉圓圓第一課時教案]( "荷葉圓圓第一課時教案")
- 【指導思想】根據《語文課程標準》的要求，全面提高學生的語文素養，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方法，努力建設開放而又有活力的語文課程。【教學目標】1、感知課文內容，指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，感受語言的優美。2、結合上下文和生活實...
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![月圓之時話中秋優美散文]( "月圓之時話中秋優美散文")
- 中秋節是團圓的節日，也是祭祀月亮的日子，它不僅象徵團圓，更體現了一個民族悠久的歷史文化傳統，是封建社會中難得的沒有宗教色彩的節日，同時也凝結着中華民族的審美情趣。關於月亮的故事很多，最讓人耳熟能詳的恐怕就是嫦娥奔月了。在人們印象中桂花樹下是嫦娥和玉兔，還有吳剛。其...
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![圓夢之旅作文]( "圓夢之旅作文")
- 你有夢想嗎？我想應該是有的吧。每個人都有夢想，都在為夢想而奮鬥！如果説一個人的夢想如一條小溪，那麼千千萬萬人共同組成的夢想終會匯聚成大海，組成我們共同的夢——中國夢。每個人都會為理想去堅持，努力實現自己的夢。同樣，國家也推出了一系列的政策中國夢逐步實現。如：建設新農...
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![月圓中秋團圓之夜作文]( "月圓中秋團圓之夜作文")
- 今天，是農曆八月十五——中秋節。而在中秋節這天，它象徵着月圓，代表着團圓。清晨，早早地就醒來的我睜開睡意朦朧的雙眼，拉開窗簾，打開窗户，一陣清風撲了進來，吹在我臉上，頓時感覺到格外清爽，我用力吸了一口氣，再緩緩呼出，真舒服呀！可美中不足的是，今天是個陰天，看不到太陽。上午，將全部作...
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![等待圓夢時]( "等待圓夢時")
- 冬天過後，我們等待春天；暮色過後，我們等待晨曦；雨過天晴，我們等待彩虹。等待，是漫長的，但等待的過程也是磨礪自己、昇華人生的過程。人生，何嘗不是在一個又一個的等待中度過的。諸葛亮躬耕隆中茅廬之時，有着滿腹經綸，濟世之才，卻一直未遇伯樂，然而他始終以“淡泊以明志，寧靜以致遠”為...
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![作文：圓圓的中秋之月]( "作文：圓圓的中秋之月")
- “圓魄上寒空，皆言四海同。”在這個中秋之夜晚，人們有興高采烈的在家吃着中秋大餐，也有全家出遊，在外地賞月。同一個月亮下，每一家過着不一樣的中秋。我和爸爸媽媽在暨陽湖公園慢慢地散步，欣賞着那圓月，吃着甜甜的月餅，幸福溢滿我的心窩。暨陽湖邊，我和爸爸媽媽慢慢散步，抬頭仰望，天...
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![《荷葉圓圓》的第二課時教案]( "《荷葉圓圓》的第二課時教案")
- 《荷葉圓圓》的第二課時教案第二課時教學目標：1.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2.理解課文內容，體會夏天的美好。教學重點、難點正確、流利地朗讀課文，背誦課文。教具、學具教學課件、頭飾教學過程一、複習導入這節課，我們繼續學習第十三課《荷葉圓圓》。瞧，這些荷花多漂亮啊...
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![月圓中秋團圓之夜日記]( "月圓中秋團圓之夜日記")
- 很快一天又過去了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的月圓中秋團圓之夜日記，歡迎閲讀與收藏。清晨，露水打濕衣領，茫茫曉霧中浮現出一幢幢若隱若現的高樓大廈。在這繁華的城市裏，很少可以感覺...
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![生命之圓作文]( "生命之圓作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的生命之圓作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。生命之圓作文1兒時，我們在不停的...
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![《荷葉圓圓》第一課時教案]( "《荷葉圓圓》第一課時教案")
- 教學目標：1、認識生字“荷，珠，搖，籃，晶，停，坪，透，翅，膀，蹲，嘻”；2、讀懂課文內容，抓住文中“躺，眨，立，展，唱，遊，捧”等動詞體會如何準確使用動詞；3、正確流利，有感情朗讀課文；背誦課文。教學重點：1、認識生字“荷，珠，搖，籃，晶，停，坪，透，翅，膀，蹲，嘻”；2、正確流利，有感情朗讀課文；教學難點：讀懂課文內容，抓住文中...
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![《圓明園的毀滅》第二課時 之二教學設計]( "《圓明園的毀滅》第二課時 之二教學設計")
- 教學目標：1、通過閲讀、感悟、欣賞、想象，瞭解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過，激發學生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感。2、有感情地朗讀課文。3、培養學生自主學習、合作學習的能力和探究學習的興趣；初步學習蒐集信息和處理信息的能力。教學重...
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![《荷葉圓圓》第一課時説課稿]( "《荷葉圓圓》第一課時説課稿")
- 作為一位傑出的老師，可能需要進行説課稿編寫工作，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編精心整理的《荷葉圓圓》第一課時説課稿，希望能夠幫助到大家。一、説教材1、説課內容：義務教育課程標準實驗教材一年級語文下冊第14課《荷葉圓圓》第一...
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![《荷葉圓圓》第二課時説課稿]( "《荷葉圓圓》第二課時説課稿")
- 我説課的內容是人教版小學語文一年級下冊第四單元的一篇精讀課文——《荷葉圓圓》。下面我主要從這篇課文教材的特點分析、教學目標的確定、設計的理念、教學策略、教學流程，板書設計等五個方面進行説課。一、教材分析：《荷葉圓圓》義務教育課程標準試驗教科書一年級下冊中...
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![中秋之夜月圓心圓作文]( "中秋之夜月圓心圓作文")
- 一年一度的賞月來到了，這是一個美好的時刻。連樸素的蛙聲都沾染了恍如月浪的顏色。像紙糖打開露出裏面的糖。中秋的月如一翡翠，在天空中垂掛着。有着迷人的美，讓人無法釋懷。你看，那是月兔嗎？還有嫦娥。她們在一起靜坐，思想着月的美。哦！月的形狀不就是圓的嗎？就是月餅的形狀。我...
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![《圓明園的毀滅》第二課時教學設計之二]( "《圓明園的毀滅》第二課時教學設計之二")
- 教學目標：1、通過閲讀、感悟、欣賞、想象，瞭解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過，激發學生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感，21《圓明園的毀滅》第二課時教學設計之二。2、有感情地朗讀課文。3、培養學生自主學習、合作學習的能力和探究學習的興趣；初...
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![《生命之圓》作文]( "《生命之圓》作文")
- 兒時，我們在不停的幻想長大後的情景，期盼着能夠快快長大，不再受到父母的約束，卻忘了童年的快樂；長大後，為生活的各個瑣事煩惱，每天都憧憬着能夠再活一次，不想長大，卻忘了自己的責任。是啊！人就是矛盾的動物，只知道回憶往事，嚮往未來，卻不懂得把握現在自己的生活。人的生命是有限的，時光...
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![《荷葉圓圓》第二課時教案]( "《荷葉圓圓》第二課時教案")
- 一、教材分析《荷葉圓圓》是義務課程標準實驗教科書一年級語文“夏天”主題單元的一篇課文。本文通過小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒四個小夥伴的對話體現了荷葉的美，從而突出夏天的特點，使學生熱愛夏天這個季節。本課的學習目標可定為：1、知識目標：會認“荷、珠”等12個生...
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- 當圓柱的軸與圓柱的底面垂直時，稱該圓柱為直圓柱；當圓柱的軸與圓柱底面不垂直時，稱該圓柱為斜圓柱。圓柱是由兩個大小相等、相互平行的圓形（底面）以及連接兩個底面的一個曲面（側面）圍成的幾何體。圓錐面和一個截它的'平面（滿足交線為圓）組成的空間幾何圖形叫圓錐。以直角三角形的...
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![《荷葉圓圓》的第一課時教案]( "《荷葉圓圓》的第一課時教案")
- 教材分析《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第14課。文中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃;是小蜻蜓的停機坪;是小青蛙的歌台;是小魚兒的涼傘……課文洋溢着童真、童趣，有利於啟迪學生的智慧，激發想像;有利於教師創造性地理解和...
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![月圓之夜散文]( "月圓之夜散文")
- 月圓之夜心情好好，美麗如春天。陽光燦爛，心如花綻放。優雅的走起，微笑隨風蔓延。帶着節日的氣氛，喜笑顏開。給自己放假一天，街上轉轉。古人留下的風俗，正月十五十六走百病，閒逛一天，大街小巷商場走遍。走着走着進入視線，華麗衣裳高高掛起。腳步跟隨目光進前，禁不住誘惑，綠的顏色生機...
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![《圓明園的毀滅》之圓明園]( "《圓明園的毀滅》之圓明園")
- 引導語：《圓明園的毀滅》是小學語文的課文。用對比手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。圓明園，這座恢弘的皇家建築，你對它瞭解多少?下面是小編分享的《圓明園的毀滅》之圓明園。圓明園圓明園位於...
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![月圓之夜團圓之時作文]( "月圓之夜團圓之時作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的月圓之夜團圓之時作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。“明月幾時...
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![荷葉圓圓第2課時]( "荷葉圓圓第2課時")
- 教學目標：1、複習鞏固生字詞。2、感知課文內容，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，並嘗試藉助重點詞語背誦；3、在閲讀中積累語言，有自己獨特的感受，激發對大自然的熱愛。教學過程：一、複習引入。1、複習生字小朋友們，昨天我們認識的詞語寶寶累了一直在休息，現在我們能大聲地喊着它...
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