![為 大家提供給樂居的一封信]( "為 大家提供給樂居的一封信")
- 為大家提供給樂居的一封信親愛的重慶新浪樂居：您好。第一次聽説你的名字是在2013年9月，那時的我應該説是處於事業的低谷吧，工作的飄忽不定，讓我幾度抑鬱，直到你的名字出現在我的耳畔——重慶新浪樂居。我的一切也似乎在冥冥之中伴隨着他出現了轉機，於是我將你銘記於心。到處打...
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- 在一個遙遠的地方，有一個小村莊，那就是江南。那裏的山連綿起伏，小丘嶺上有一座茅草屋，一條小溪從門前繞過。清清的溪水，叮叮噹噹，日夜不息。“老婆婆，你還喝一點嗎？”“呵呵，喝多了，醉啦！”原來茅草屋裏是一對白髮夫妻，他們兩人在桌前對飲，兩人都帶着微微的`醉意，操着吳地的方言在取笑...
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![《清平樂·村居》教案]( "《清平樂·村居》教案")
- 《清平樂·村居》一課是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農村生活的著名詞作,作者通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境描寫以及對翁媪及其三個兒子形象的刻畫，抒發了作者對鄉村田園生活的熱愛和嚮往之情。如何使學生在理解詞內容的基礎上，來感受田園生活的意境，從而受到美育...
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- 【成語】：樂業安居【拼音】：lèyèānjū【簡拼】：lyaj【解釋】：愉快地從事自己的職業，過着安定的生活。形容生活、生產、思想狀況安定正常。【出處】：元·無名氏《延安府》第一折：“見如今四海無虞，八方黎庶皆豐富，樂業安居。”【示例】：俾家喻户曉，益厲急公親上之心，共享～之福。清·...
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![清平樂·村居擴寫]( "清平樂·村居擴寫")
- 清平樂·村居擴寫1這，是一個風景迷人的中午。吃過午飯，辛棄疾準備去鄉村走一走，去看一看田園風光。順着小溪，辛棄疾慢慢悠悠地走呀走呀……一直走到了一户人家。“咦！”辛棄疾看到了一座又低又小的小茅屋，他走向前一聽：有個人帶着醉意跟自己老伴説話呢，又仔細一聽聽到了濃重的南...
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- 清平樂·村居改寫1有一天，我在農村經過，走到溪邊的時候，聽到了帶着醉意的吳地的方言，我仔細一看，原來是溪邊的一個低矮的茅屋。這個茅屋旁有一棵大樹，母雞帶着一羣嘰嘰喳喳的小雞們在大樹下的草地上覓食，一隻公雞像一位將軍似的大搖大擺地走來走去，好像在保護着自己的妻兒。在茅...
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- 在《清平樂·村居》中，詩人蘇軾描繪了一家五口在鄉村的生活情態，表達他對生活的熱愛之情，以及體現人世間真情的美。清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媪?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。(亡通：無)譯文草屋的茅檐...
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- 《清平樂·村居》擴寫1烈日炎炎，斗大的太陽慵懶地躺在藍天的懷抱，空氣中瀰漫着夏日的氣息。樹上的知了無精打采地鳴叫着，似乎也在抱怨着夏天的炎熱；就連平常爭奇鬥豔的鮮花也耷拉着個腦袋，昏昏入睡……然而，就是在這樣酷暑難耐的天氣裏，也有一處讓人心情透涼的的地方，不信，你看。...
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- 【清】高鼎草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天來了，村莊前後的草兒茁壯的長起來了，黃鶯也趕來湊熱鬧。太陽高掛在天空，萬縷金光温柔地撫摸着堤岸上的依依楊柳，春風在碧藍如洗的天空中放牧着白雲，小溪唱着歡快的歌兒，嘩嘩的流向天邊，流向遠方……...
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![《清平樂村居》教案]( "《清平樂村居》教案")
- 《清平樂村居》教案教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、藉助朗讀、想象、表演感悟詞中田園生活的意境，使學生從中受到美的薰陶3、理解這首詞的意思，想象這首詞所描繪的情景，並在説的基礎上寫下來。重點難點：1、給畫配文感悟詞中田園生活的意境。2、給詞配樂...
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![《清平樂村居》]( "《清平樂村居》")
- 課時類型導讀課時1課時學習內容分析有感情的朗讀並背誦《清平樂村居》並理解詞的意思第2課時三維目標知識與技能：有感情的朗讀並背誦《清平樂村居》並理解詞的意思過程與方法：藉助朗讀想象，感悟詞中田園生活的美妙，學生從中受到美的薰陶情感、態度與價值觀：想象詩詞描寫的意境...
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- 由於作者長期過着閒居的生活，使他有機會接近農村，瞭解農民的生活。他所寫的一些反映農村生活的作品，反映了他對農村生活的喜愛和對農民的關切。清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媪?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。(亡...
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![安居樂業造句]( "安居樂業造句")
- 安居樂業造句例11、在這個風景優美的山區小城裏，人們安居樂業。2、在黨的領導下，國家繁榮富強，人民安居樂業。3、日本鬼子被趕跑了，中華民族可以安居樂業了！4、反動軍閥的殘暴統治，使廣大人民無法安居樂業，只能四處逃亡。5、在這和平時代，人們都能安居樂業。6、人們都想安居樂業，...
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![鄰居給我的愛作文]( "鄰居給我的愛作文")
- 我的鄰居是一對還沒有孩子的夫妻，他們很喜歡我，在我小的時候，他們曾用無私的愛向我敞開了大門。大概是我3歲的時候，在一個夏天的上午，當我從睡夢中醒來時，已經是10點多了，我爬下牀，到客廳和餐廳，都找不到媽媽，我的心中不由地打了一個寒戰，急忙喊到：“媽媽，媽媽，你在哪兒？”我找遍了所有...
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- 清平樂村居擴寫作文_【1】兩位老夫婦所住的茅屋雖然低小，但屋前溪水淙淙，四周長滿青草，環境十分優美，夫妻倆閒來無事，一邊喝酒，一邊以吳地的方言談論着家常。這時，太陽已經在當空高照。大兒子十分勤快，再溪邊的田間地頭種豆除草。望着剛發芽的苗兒，甩了一把汗，高興地説：今年一定是個...
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![給鄰居的一封信]( "給鄰居的一封信")
- 在現實生活或工作學習中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的應用文體。那麼一般書信是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的給鄰居的一封信，歡迎大家分享。給鄰居的一封信1親愛的鄰居兼我的朋友：你好!很冒昧給你寫這封信，我...
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![寫給鄰居的一封信]( "寫給鄰居的一封信")
- 尊敬的上樓阿姨：您好！這次冒昧地給您寫信，也是不得已的。考慮到您的情面，最好以這樣的形式説。您家有一個可愛又調皮的小男孩——滿滿，小男孩非常地討人喜愛，但也會給我們帶來很大的煩惱。那是一個晚上，我和父母已經進入了香甜的睡夢中；突然，您家傳來了“咚咚咚、咚咚咚”的跑步聲...
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![清平樂村居週記]( "清平樂村居週記")
- 今天，我到了一個小村莊，看到了許許多多的景色。還看到了一對老翁老婦在互相逗趣、取樂。我在這個村莊裏閒逛、突然我走着走着，我看見了一個美麗的小溪，這小溪清澈見底，平滑如鏡，像一面大鏡子那麼清。小溪裏還有一些小魚小蝦呢!那些小魚小蝦在水裏自由的游來游去，彷彿在追逐打鬧...
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![《清平樂 村居》改寫]( "《清平樂 村居》改寫")
- 《清平樂村居》改寫1一天中午，陽光明媚，作者辛棄疾漫步在鄉間小路上。他走着走着來到一户人家的門口。一個茅草屋旁有一條小溪，河水很清，可以看到河底的魚蝦。河上長滿了荷花。有的含苞待放，有的已經有開了兩片花瓣，還有的已經全開了。多美呀!小溪上還有碧綠的青草。小溪邊有一...
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![《清平樂.村居》改寫]( "《清平樂.村居》改寫")
- 《清平樂.村居》改寫1幽靜的森林中傳來幾聲清脆的鳥啼聲，還不時有鳥在森林中自由自在地飛翔。透過森林，隱約可以聽到一個老公公和一個老太太説話的聲音。辛棄疾循着聲音望去，原來那是一個五口之家。他們有意見低矮的茅草屋，還有一條純淨無比的小溪環繞在旁邊。溪邊春意盎然，長...
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- 辛棄疾在一個小鄉村，他看見了一個低小的茅檐，有一條小溪，溪上有青青的嫩草，既柔軟又舒適。旁邊有條小溪，溪水清澈見底，幾條可愛的小魚在水裏歡騰。還有一些荷葉，荷葉上面有許多嬌豔的荷花。在一個小茅房裏有一對老爺爺和老奶奶，它們笑嘻嘻地在互相逗趣。老爺爺醉醺醺地説“這是誰...
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- 擴寫需要充分放開思路，展開想象，進行合理的創造，可以訓練發散性思維能力。擴寫《清平樂·村居》【篇一】午後，作者懷着悠閒的心情慢慢地散步，無意間看到了一間又低又小的茅屋，屋檐低垂。屋前有一棵參天大樹，枝幹粗壯，枝葉茂盛。一條潺潺的小溪環抱着小屋，溪水清澈見底，水底的...
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![給白居易的一封信]( "給白居易的一封信")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是用於交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。你寫信時總是無從下筆？下面是小編整理的給白居易的一封信，歡迎大家分享。給白居易的一封信篇1尊敬的白居易先生：您可安好？昨日遊離於長安城下，忽聞沁人...
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- 有一座村莊，那裏的山巒連綿起伏，山上的樹木鬱鬱葱葱。山下有一條小溪，河水清澈見底，在陽光的照耀下，河面顯得波光粼粼。空氣也很清新，讓人心曠神怡。透露出鄉村恬靜的氣息。辛棄疾隨着這條小溪，悠閒地散着步，無意間看到了一座小茅屋。屋頂長了些許南瓜，南瓜的葉子又綠又大，鋪在屋頂...
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![快樂鄰居作文]( "快樂鄰居作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的快樂鄰居作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。快樂鄰居作文1她，一雙小小雙眼，一笑起...
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