![如何理解《活化石》中的詞語]( "如何理解《活化石》中的詞語")
- 【辨認】〖理解根據特點辨別，做出判斷，以便找出或認定某一對象。〖搭配辨認指紋，辨認相貌；仔細地辨認，清楚地辨認。〖例句公安人員讓他從眾多人中辨認出作案的壞人。【熟悉】〖理解知道得很清楚。〖搭配熟悉環境，熟悉生活；熟悉的身影，熟悉的聲音。〖例句我對他不熟悉，所以説不清他...
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![如何理解《音樂巨人貝多芬》中的詞語]( "如何理解《音樂巨人貝多芬》中的詞語")
- 《音樂巨人貝多芬》詞語解釋。【重荷】過重的負荷。【深邃】深的，距離大;深奧。【躊躇】①猶豫。②停留。③得意的'樣子。文中的義項是①。【含蓄】包含。【磐石】厚而大的石頭。【惹人注目】引起別人的注意。【雜亂無章】又多又亂，沒有條理。【巴望】指望。【愁苦】因發...
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![《活化石》課文詞語理解搭配與例句]( "《活化石》課文詞語理解搭配與例句")
- 【辨認】〖理解根據特點辨別，做出判斷，以便找出或認定某一對象。〖搭配辨認指紋，辨認相貌；仔細地辨認，清楚地辨認。〖例句公安人員讓他從眾多人中辨認出作案的壞人。【熟悉】〖理解知道得很清楚。〖搭配熟悉環境，熟悉生活；熟悉的身影，熟悉的聲音。〖例句我對他不熟悉，所以説不清他...
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![《活化石》詞語全集]( "《活化石》詞語全集")
- 【近義詞】珍貴──貴重、寶貴熟悉──熟識、瞭解缺乏──缺少、不夠滅絕──滅頂、絕跡【反義詞】熟悉──陌生缺乏──富有、多餘滅絕──滋生、滋養同音字組詞：歷（歷來、歷年）厲（厲害、嚴厲）形近字組詞：植（植樹、培植）化（化肥、化險為夷）值（值日、價值）代（代理、代價）詞義辨析：【缺乏...
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![如何理解常用詞語在文中的含義]( "如何理解常用詞語在文中的含義")
- 正確理解常用詞語在文中的含義，是理解和分析一篇文章的基礎，也是近年中考試題閲讀理解的常見考題。那麼，怎樣理解詞語在文中的含義呢？我們可以從以下幾個方面入手。一、從詞語構成的詞素，分析推斷詞義例句：魯迅洞察一切，與反動派進行着不懈的鬥爭。句中“洞察”一詞，不能望文生義...
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![語文解釋詞語如何靈活應對]( "語文解釋詞語如何靈活應對")
- “解釋詞語”是語文考試中常見的試題，我們絕不能靠死記硬背，一定要靈活應對。（1）一個詞語中，常常有一、兩個關鍵性的或疑難的.字，只要理解好這一兩個字的意思，整個詞語就不難理解了。例如：“熱淚盈眶”較難理解的是“盈”字，從字典上查出“盈”是“充滿”的意思，就可以知道“熱淚盈...
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![如何理解《鯨》中的詞語]( "如何理解《鯨》中的詞語")
- 《鯨》詞語解釋與應用。【上顎】口腔的上壁。前部由骨和肌肉構成，叫硬齶，後部由結締組織和肌肉構成，叫軟齶。例句：大象長有一條長的柔韌的可以捲曲的鼻子，上顎長着彎曲的一對象牙。【胎生】人或某些動物的幼體在母體內發育到一定階段以後才脱離母體，叫作胎生。例句：胎生動物在母...
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![學生應該如何更好的理解詞語]( "學生應該如何更好的理解詞語")
- 詞彙教學是閲讀教學的一個基本組成部分，詞語是構成文章的基本單位。只有理解了文章的詞語，才能讀懂文章的主要內容。對於低年級的孩子來説，每一篇課文都會出現一些自己沒有學到的詞語。而低年級又是培養學生閲讀能力的起始階段，所以抓好詞彙教學尤為重要。在詞彙教學中，重點是...
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![如何化解家庭矛盾]( "如何化解家庭矛盾")
- 我們可以選擇我們的朋友，但是我們不能選擇我們的家庭成員。朋友如果處得不好，就可以直接分道揚鑣，但是家人不同，不論生活中有多大的矛盾，家人始終是要生活在一起的，所以提高一個家庭的凝聚力就顯得尤為重要，下面和小編一起來看如何化解家庭矛盾，希望有所幫助！1.家庭矛盾產生的原因...
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![《化石吟》詞語解釋]( "《化石吟》詞語解釋")
- 《化石吟》由於大量使用了比喻，擬人等修辭手法，使詩歌精美而靈動。下面是《化石吟》詞語解釋，和小編一起來看一下吧。造物主──基督教徒認為上帝創造萬物，因此稱上帝為造物主。骸骨──屍骨。太古──遠古的時代。潛行──在水面以下行動。幽雅──幽靜而雅緻。歎服──稱讚...
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![在閲讀理解中如何聯繫詞語]( "在閲讀理解中如何聯繫詞語")
- 在閲讀理解中如何聯繫上、下文理解詞語。下面介紹三種方法有：1、找出前後文中的有關語句，明確詞義。這是指有些詞義已包含在或直接出現在文章裏，只要聯繫前後文加以明確就行了。比如：《馬踏飛燕》中的“構思奇妙”這個詞，只要引導學生讀讀後一句“讓馬的右前腿大步前跨，左後腿...
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![我們如何理解文化自信]( "我們如何理解文化自信")
- 點亮中華文化自信之燈需要國家、社會、人民的共同努力，只有堅持中國特色社會主義文化發展道路，激發全民族文化創新創造活力，才能建設社會主義文化強國。才能講好中國故事，讓中華傳統文化深深地烙印在每一個人心裏，再次將中華文化自信之燈所點亮。下面和小編一起來看我們如何理...
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![如何理解《雲南的歌會》中的詞語意思]( "如何理解《雲南的歌會》中的詞語意思")
- 《雲南的歌會》詞語解釋。【門楣】門框上的橫木。【籍貫】祖居或個人出生的地方。【絡子】依照所裝的物件的形狀，用線結成的網狀的小袋子。【肅然起敬】十分恭敬。【曾經滄海難為水】比喻曾經經歷過很大的場面，眼界開闊，對比較平常的事物不放在眼裏。【囊螢映雪】囊螢和映雪...
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![寫作中如何活用詞語]( "寫作中如何活用詞語")
- 詞語一般是約定俗成、固定不變的，具有相對的穩定性，但，寫作中如能活用詞語，則令人耳目一新，增強表達效果。一、詞語借用。一同學寫父親的禿頭：“……頭頂的頭髮經不住長期的‘營養不良’，都紛紛脱離‘工作崗位’，‘下海’去了……最令他傷心的是連最後幾個‘獨傲霜雪’的‘忠誠者...
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![如何理解《要是你在野外迷了路》中的詞語]( "如何理解《要是你在野外迷了路》中的詞語")
- 【慌張】〖理解心中不沉着，動作忙亂。〖搭配神色慌張，眼神慌張；特別慌張，過分慌張〖例句這個神色慌張的人引起了小區保安的.注意。【辨別】〖理解根據不同事物的特點，在認識上加以區別。〖搭配辨別方向，辨別地形；辨別聲音，辨別真偽；細緻地辨別，認真地辨別。〖例句驗鈔機可以辨別人...
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![如何理解《爬天都峯》中的詞語]( "如何理解《爬天都峯》中的詞語")
- 《爬天都峯》詞語解釋。【筆陡】筆：筆直;陡：陡峭。筆直陡峭。【石級】石頭台階。【鐵鏈】鐵的`鏈條;用鐵製成的鎖在手腕或腳腕上的刑具。【似乎】彷彿;有些像。【忽然】突然。【攀着】(抓着鐵鏈)向上爬。【發顫】心在顫抖，説明心裏很害怕。【奮力】充分鼓起勁來。【終於】表...
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![如何利用語境解釋詞語]( "如何利用語境解釋詞語")
- 閲讀教學，離不開詞語的理解。要深入理解段落、篇章的意義，就必須首先準確充分理解詞義。教師只有把理解詞義的金鑰匙交給學生，才能培養學生的速讀能力和推斷能力，從而達到教是為了不教的目的。理解詞義的金鑰匙是什麼？那就是語境。平時閲讀可以翻查工具書，也可以利用造字法和構...
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![如何理解文中重要的詞語含義]( "如何理解文中重要的詞語含義")
- 如何理解文中重要的詞語含義如何理解文中重要詞語含義【考點內涵闡述】詞語是知識信息的基本載體。現代文閲讀中，理解詞義主要考查在上下文語境中詞語含義的領悟，即理解詞語在文中的字面意義和隱含意義，理解同一詞語在文中不同的指代意義。它主要包括：1.能正確篩選多義詞在文...
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![如何正確理解文中重要詞語的含義]( "如何正確理解文中重要詞語的含義")
- “理解文中重要詞語的含義”是現代文閲讀的必考內容，那麼，什麼是文章中的重要詞語呢？所謂“重要詞語”，應該是對文章的表情達意起到重要作用的，或體現作者觀點的，或反映深層含義的，或在結構上起到獨特作用的字詞。針對不同的考查方式，在解題時又可採用不同的方法：1、自然科學類文...
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![詞語如何分家解析]( "詞語如何分家解析")
- 詞語如何分家解析這幾天，黑貓警長快愁出白頭髮了，他整天垂頭喪氣。原來，詞語大院各個“家族”的.詞語們一個個你吵我鬧，你哭我叫，都來向黑貓警長告訴。“醜惡”非常嫉妒“美麗”，一見到“美麗”就又唾又罵，害得“美麗真正哭了兩天。”“狡詐”向狐狸拜師，學習騙錢，騙走了“忠厚”5...
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![如何理解《蜜蜂》中的詞語]( "如何理解《蜜蜂》中的詞語")
- 【辨認】〖理解根據特點辨別，做出判斷，以便找出或認定某一對象。〖例句他的筆跡很容易辨認。【試驗】〖理解本課指為了瞭解某物的性能或某物的結果而進行的嘗試性活動。〖例句試驗在科學研究中是很重要的。【證實】〖理解證明其確實。〖例句老師證實了大家先前的想法。【阻...
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![如何理解《記金華的雙龍洞》中的詞語]( "如何理解《記金華的雙龍洞》中的詞語")
- 《記金華的雙龍洞》詞語解釋。【盤曲】盤旋曲折。例句：這棵樹的枝幹盤曲而上，很有意思。【映山紅】杜鵑花。【明豔】明亮鮮豔。例句：公園裏，花紅柳綠，一片明豔。【氣勢】人或事物表現出來的力量和態勢，本課指山高大宏偉的樣子。【時而】有時候。【突兀】（山）高高聳立。【森鬱】形...
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![如何理解《魚游到了紙上》中的詞語]( "如何理解《魚游到了紙上》中的詞語")
- 《魚游到了紙上》詞語解釋。泉白如玉：泉水像玉石一樣晶瑩清澈。這也是玉泉得名的原因。一絲不苟：形容做事認真、細緻，一點兒也不馬虎。苟，苟且，馬虎。要注意結合問中描寫青年人畫魚的神態和動作的具體語句，展開聯想，想象所畫金魚的細緻部位，來體會青年人專注認真的品質。融為一體...
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![課文《活化石》詞語理解、搭配與例句]( "課文《活化石》詞語理解、搭配與例句")
- 【辨認】〖理解根據特點辨別，做出判斷，以便找出或認定某一對象。〖搭配辨認指紋，辨認相貌；仔細地辨認，清楚地辨認。〖例句公安人員讓他從眾多人中辨認出作案的壞人。【熟悉】〖理解知道得很清楚。〖搭配熟悉環境，熟悉生活；熟悉的身影，熟悉的聲音。〖例句我對他不熟悉，所以説不清他...
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![課文《活化石》的詞語]( "課文《活化石》的詞語")
- 【近義詞】珍貴──貴重、寶貴熟悉──熟識、瞭解缺乏──缺少、不夠滅絕──滅頂、絕跡【反義詞】熟悉──陌生缺乏──富有、多餘滅絕──滋生、滋養【同音字組詞】歷（歷來、歷年）厲（厲害、嚴厲）【形近字組詞】植（植樹、培植）化（化肥、化險為夷）值（值日、價值）代（代理、代價）【詞義...
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文書都
