![二年級課文找春天教案（通用6篇）]( "二年級課文找春天教案（通用6篇）")
- 《找春天》是二年級語文課文裏的經典一課，以下是小編整理的二年級課文找春天教案，歡迎參考閲讀！二年級課文找春天教案篇1設計理念：“自主探索，發展學習，不斷創新”課題實驗旨在改變教與學的方式。教師的教是為學生的自主學習、主動探索創造條件，是為學生的獨立思考、細心觀察、...
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![二年級語文下冊找春天教案]( "二年級語文下冊找春天教案")
- 作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的二年級語文下冊找春天教案，希望對大家有所幫助。二年級語文下冊找春天教案1【教學目標】1、會認本課9個生字，會寫9個字。2、有感情地朗讀課文，...
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![二年級找春天教案]( "二年級找春天教案")
- 【教學目標】1.知識與技能：（1）有感情地朗讀、背誦課文。（2）積累優美詞句。（3）通過讀課文領略春天的美麗。2.過程與方法：以“觀察、發現、想象”為主要閲讀方法，通過朗讀、背誦的方式感悟春天的美。3.情感、態度、價值觀：從內心喜歡這篇文章，認識春天的美麗，養成良好的觀察習慣。通過...
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![二年級語文下冊《找春天》教案]( "二年級語文下冊《找春天》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的二年級語文下冊《找春天》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級語文下冊《找春天》教案1教學目標1認字寫字2正確、流利、有感情地朗讀課...
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![二年級下冊找春天語文課教案]( "二年級下冊找春天語文課教案")
- 作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的二年級下冊找春天語文課教案，歡迎閲讀與收藏。教學目標：1、會認9個生字，會寫9個字會。2、正確、流利、有情感地朗讀文中，背誦文中。3、體會春天的美...
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![二年級下冊語文《找春天》教案]( "二年級下冊語文《找春天》教案")
- 作為一名教職工，時常會需要準備好教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的二年級下冊語文《找春天》教案，歡迎閲讀與收藏。二年級下冊語文《找春天》教案1教學重點：正確、流利、有感情朗讀課文，體會春天的美景，體驗投身到大懷...
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![二年級找春天的教案]( "二年級找春天的教案")
- 教學要求:1、規範學生的口頭語言；2、提高學生的口語交際能力；3、培養學生良好的語言態度和語言習慣；4、培養學生的思維能力、思維品質以及人際交往能力。教學過程：一、找春天——培養説話能力(課前進行)1.把學生分成幾個小組，由學生推舉組長，在組長的帶領下到校園裏去觀察：春天...
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![二年級找春天教案怎麼寫]( "二年級找春天教案怎麼寫")
- （一）古詩引入出示古詩《早春》，老師範讀或由會讀的同學朗讀，再説説早春的特點。春天剛剛到來的時候，腳步輕輕，若隱若現，羞羞答答，躲躲藏藏。我們必須留心觀察，才會發現春天的蹤跡。當我們發現春天的時候，心裏一定會蕩起一陣驚喜，此時體驗到發現的快樂。讓我們先讀讀課文，看看文中的小...
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![小學二年級語文找春天教案]( "小學二年級語文找春天教案")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的小學二年級語文找春天教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學二年級語文找春天教案篇1教學目標：1、會認9個生字，會寫9個字。積累描寫春天的詞...
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![二年級找春天教案參考]( "二年級找春天教案參考")
- 突然，鳥兒聲聲啼叫，花朵愈加芬芳。我回頭一看，不禁笑了起來。是的，是春天，她正在杜鵑嘴裏笑得正歡呢......讓咱們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的二年級找春天教案，希望大家喜歡。教學目標：1.會認9個生字，會寫9個字。積累描寫春天的詞語、句子。2.正確、流利、有感情地朗讀課...
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![小學二年級語文《找春天》教案]( "小學二年級語文《找春天》教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的小學二年級語文《找春天》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學二年級語文《找春天》教案1【學習目標】1．會認9個生字，...
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![二年級第二單元找春天的教案]( "二年級第二單元找春天的教案")
- 一、設計意圖本單元選擇的音樂作品有意涉及中外古今，以拓展學生視野，提高學習興趣。春天的歌很多，詠春的單元也會多次出現。本單元突出的是尋春找春。“找”是有所發現，有獨特的感悟的主動探究，讓同學們在生活中尋找春天，在音樂中感受春天。《找春天》這一單元設計了學唱歌曲《...
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![二年級人教版《找春天》第一課時教案二年級]( "二年級人教版《找春天》第一課時教案二年級")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級人教版《找春天》第一課時教案二年級，希望對大家有所幫助。教學目標：1、會認14個生字，會寫9個字。...
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![二年級上冊《找春天》教案範文]( "二年級上冊《找春天》教案範文")
- 【教學目標】１、會認９個生字，會寫９個字。積累描寫春天的詞語、句子。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。３、激發學生熱愛春天的情感，調動學生主動去觀察、發現。【教學重點】識記生字，積累詞語，感情朗讀。【教學難點】體會春...
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![找春天第二課時教案]( "找春天第二課時教案")
- 教學目標：1.會認9個生字，會寫9個字。積累描寫春天的詞語、句子。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3.激發學生熱愛春天的情感，調動學生主動去觀察、發現。教學重點：識記生字，積累詞語，感情朗讀教學難點：體會春光的美好，體驗...
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![2年級找春天課文教案]( "2年級找春天課文教案")
- 教材簡介春天來了，它像個害羞的小姑娘，悄悄地向我們走來。本文的課題呼喚着我們——找春天去吧!我們到校園裏找一找，也許能在操場邊發現剛探出頭的小草；我們到野外去找一找，也許能在天空中發現飄飄搖搖的風箏；打開課本，我們還會在課文插圖中發現春天的影子；讀着課文，我們會感覺到...
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![二年級語文下冊《找春天》備課教案]( "二年級語文下冊《找春天》備課教案")
- 作為一名教師，就有可能用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的二年級語文下冊《找春天》備課教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。學習目標1、會認12個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情...
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![課文找春天教案]( "課文找春天教案")
- 春天來的好快呀！不經意間，樹葉綠了，小草也綠了，花兒開放了。以下是課文找春天教案，歡迎閲讀。1.會認9個生字，會寫9個字。積累描寫春天的詞語、句子。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3.激發同學熱愛春天的情感，調動同學主...
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![二年級下冊《找春天》教案]( "二年級下冊《找春天》教案")
- 《找春天》語言優美，充滿兒童情趣和文學色彩。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。教學目標：1.會認9個生字，會寫9個字。積累描寫春天的詞語、句子。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3.激發學生熱愛春天的情感，調動學...
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![二年級找春天説課稿]( "二年級找春天説課稿")
- 導語：春在哪裏？春天在郊外，陽春三月，陽光明媚，草長鶯飛，正是出門旅遊的好時節。下面由小編為您整理出的二年級找春天説課稿內容，一起來看看吧。【説教材】本課是二年級下冊的第一篇課文，文章結合時節，把孩子們引領到大自然中去感受春天的美好，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣，培養留...
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![《找春天》二年級教案]( "《找春天》二年級教案")
- 找春天教材簡説：春天來了，她像個害羞的小姑娘，悄悄地向我們走來。本文的課題呼喚着我們——找春天去吧!我們到校園裏找一找，到野外去找一找。課文語言優美，充滿兒童情趣和文學色彩。孩子們找到春天了嗎？從哪裏找到的？怎樣找到的？激發學生多讀書吧。讀着這些語句，領會其中的情與趣，...
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![二年級《找春天》教案]( "二年級《找春天》教案")
- 二年級學生具有好奇、愛探索、易感染的心理特點，容易被新鮮的事物，活動的東西所吸引。下面是小編整理的二年級《找春天》教案，歡迎閲讀參考！二年級《找春天》教案一學習目標：1、會認“羞”等9個生字，會寫“脱”等9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，瞭解春天的特徵...
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![小學二年級找春天教案]( "小學二年級找春天教案")
- 春天來了，春天來了。萬物復甦的場景終於來了。讓咱們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的小學二年級找春天教案，希望大家喜歡。（一）古詩引入出示古詩《早春》，老師範讀或由會讀的同學朗讀，再説説早春的特點。春天剛剛到來的時候，腳步輕輕，若隱若現，羞羞答答，躲躲藏藏。咱們必須留心...
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![《找春天》小學二年級教案]( "《找春天》小學二年級教案")
- 1.本課要求會認的字有9個，讀音難點主要有遮、觸(翹舌音，遮讀一聲)、嫩(韻母是)2.可採用以下識字方法，引導學生識記生字。(1)聯繫生活經驗，結合動作演示認識遮、掩、躲、探。(2)隨課文朗讀分散認識羞、嫩。(3)運用熟字加偏旁或換偏旁的方法識記躲、觸、鵲。3.結合學生生活經驗...
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![二年級上冊找春天教案]( "二年級上冊找春天教案")
- 【設計特色】創設情境，營造民主和諧的學習氛圍。將讀的訓練貫穿於教學的始終。引導學生通過看、聽、説、讀、做、寫等多種多樣的語文實踐活動，培養學生的自主、探究精神，豐富學生的語言積累。【學習目標】１、認識９個生字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、認識春天的特點。...
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