- “讀賞品悟”教《吆喝》陝西省榆林市橫山縣第二中學白錦融教學目標：知識與能力：1、感知文意，學習按照時間順序，有詳有略地介紹紛繁複雜事物的寫作技能。2、明確吆喝的美。過程與方法：1、讀吆喝（自由誦讀課文，感知文意。）2、賞吆喝（通過視頻、音頻感受吆喝的美。）3、品吆喝（自由表達...
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![讀後感賞析]( "讀後感賞析")
- 今天，我隨手翻開了一本書，看後我眼眶的眼淚在翻騰，在兩個眼珠子下打滾。這本書是説：作者的外祖母去世了，很痛苦。可有一天看見太陽快下山了，就想太陽比賽，看誰先回到家。從這天開始，作者每一天都有和時間賽跑。下面就是我讀過這本書的後感，編成的小詩哦時間像一條小河，默默無聲的流...
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![《閲讀》美文欣賞]( "《閲讀》美文欣賞")
- 沏一杯清香的綠茶，在温暖的陽光下，捧起一本書，躺在那張古老的藤椅上，藤椅有節奏地搖擺着，在彌滿茶香玉陽光的氛圍下，貪婪的允吸着書本的精華。閲讀，給我心靈的'洗滌。心情煩躁時，拿起一本書，細細地品讀。那浮躁的心情隨之冷卻下倆；當現實與理想相沖突時，閲讀可以給我心靈的慰藉，可以...
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![散文賞析《讀霧》]( "散文賞析《讀霧》")
- 我想我是喜歡霧的，那濃濃的乳白色籠罩的早晨，着實是讓我着迷的。比起我出生的小城，昆明算是個少霧的城市。於是，更勾起了我對霧的念想。霧氣中夾雜着的水分子雖不那麼明顯，但你不得不承認它是存在的。我願意讓它們親吻我的臉頰，輕輕的，如絲般的細柔，讓我沉沉的陶醉。記得中學時候...
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![唐詩解讀鑑賞]( "唐詩解讀鑑賞")
- 一、《山居秋暝》王維（701-761），字摩詰,唐代著名的山水田園詩人。他的山水田園詩主要是寫他隱居終南、輞川的閒適生活和山水風光。王詩藝術成就很高。無論是雄奇壯闊的景象，如“大漠孤煙直，長河落日圓”，還是細緻入微的自然物態，如“明月鬆間照，清泉石上流”，他都能以對大自然敏鋭...
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![復讀美文欣賞]( "復讀美文欣賞")
- 這幾天，鄭老師正為兒子復讀的事鬧心。這不，前些日子接到在省城某化工大學讀書近一年的兒子的電話，稱自己準備再回縣高中復讀一年，重新考大學。問其原因，兒子説，在這所大學學習總感到不如意，總覺得不是自己想要上的大學，心裏總是彆彆扭扭的，看不到自己的未來。衷心希望老爸能審時度...
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![追憶-散文賞讀]( "追憶-散文賞讀")
- 追憶回憶靜靜地看着飛鳥，慢慢的掠過天空，許久許久。低頭看着水中的魚，飄蕩在消逝的華光裏。柳絮花飛，雲非昨日，待追憶曉卻。在哪喧囂的夏天，我們快樂的迎接着將要來臨的初中生活。在那時發生過許許多多的事，我們一起走，一起摔跤，一起哭，一起笑，一起玩，一起被罰，一起淋雨，一起感冒。時光...
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![梁實秋《漫談讀書》賞讀]( "梁實秋《漫談讀書》賞讀")
- 我們現代人讀書真是幸福。古者，著於竹帛謂之書，竹就是竹簡，帛就是縑素。書是稀罕而珍貴的東西。孔子晚年讀《易》，韋編三絕，用韌皮貫聯竹筒，翻來翻去以至於韌皮都斷了，那時候讀書多麼吃力!後來有了紙，有了毛筆，書的製作比較方便，但在印刷之術未行以前，書的流傳完全是靠抄寫。我們看...
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![賞畫閲讀答案]( "賞畫閲讀答案")
- (2)畫很小，用一個精緻、鑲有金邊的畫框嵌着，這是一幅很奇怪的畫，畫面上看不到山崗、樹林、河流和人物，只有一團團黃黃綠綠的色彩。可是油畫的主人、美術學院的蘇老師卻一再説明，這是一幅世界名畫。(3)畫的主題究竟是什麼呢？大家都在思索着(4)風度瀟灑的呂林對這幅畫表現出了強...
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![《一剪梅》鑑賞及閲讀賞析]( "《一剪梅》鑑賞及閲讀賞析")
- 引言：《一剪梅》是宋代女詞人李清照的作品，是一首思念丈夫別愁的詞,以下就是小編為大家分享的《一剪梅》鑑賞及閲讀練習，歡迎大家閲讀和借鑑!一剪梅·紅藕香殘玉簟秋朝代：宋代作者：李清照紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。花自飄零水...
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![《望嶽》賞讀及拓展閲讀]( "《望嶽》賞讀及拓展閲讀")
- 引言：詠泰山的《望嶽》表杜甫青年時期光芒四射，積極進取的人生，因而予人雄奇壯闊的感覺。以下是小編為大家整理的《望嶽》賞讀及一些拓展知識，希望對你們有幫助。望嶽作者：杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。譯...
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![《雨巷》詩歌賞讀]( "《雨巷》詩歌賞讀")
- 引言：《雨巷》一詩的音樂感很強,我們很容易感受到它的舒緩、低沉而又優美的旋律和節奏,也很容易感受到它所抒發的情感以下就是小編為大家分享的《雨巷》賞讀，歡迎大家閲讀和借鑑!《雨巷》撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷我希望逢着一個丁香一樣的結着愁怨的姑娘...
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- 引導語：秦觀北宋文學家、詞人，被尊為婉約派一代詞宗，那麼他的詩詞大家學習過哪些？下面是小編整理的一些經典的詩詞，歡迎大家閲讀！水龍吟小樓連苑橫空，下窺繡轂雕鞍驟。朱簾半卷，單衣初試，清明時候。破暖輕風，弄晴微雨，欲無還有。賣花聲過盡，斜陽院落;紅成陣，飛鴛甃。玉佩丁東別後，悵佳...
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![閲讀-詩歌欣賞]( "閲讀-詩歌欣賞")
- ●閲讀你安靜的如月光，如庭院上的夜空如我三十年不離口的詩句，如我瘦若西風的心我捧着你一遍遍地閲讀，感受田野的風帶遠黃鸝的叫聲感受石板路上古樸的木屐聲，感受最純真的愛慢慢發芽、開花我看到濃蔭匝地的槐樹、桑樹、苦楝樹看到我們的孩子追逐着一羣白鵝，看到雪白的菊花開滿...
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![《家》讀後感欣賞]( "《家》讀後感欣賞")
- 合上《家》的最後一頁，思忖良久，感慨頗多，最終寫下這篇文章，藉以抒情。閉上眼睛，首先想到的是要為自己做主的覺慧，他甦醒在五四思潮的衝擊下，成長在一個封建思想的家族中。他飽有自己的思想，不盲從，敢反抗。他明白，什麼是對，什麼是錯，什麼是理想，什麼是追求。他知道，只有自己才是自己的...
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![《精衞》賞析閲讀]( "《精衞》賞析閲讀")
- 萬事有不平，爾何空自苦；長將一寸身，銜木到終古？我願平東海，身沉心不改；大海無平期，我心無絕時。嗚呼！君不見，西山銜木眾鳥多，鵲來燕去自成窠。顧炎武：明末清初的思想家、文學家和愛國志士。精衞：古代神話中所記載的一種鳥。相傳是炎帝的少女，由於在東海中溺水而死，所以死後化身為鳥，名叫...
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![鄉愁賞讀]( "鄉愁賞讀")
- 《鄉愁》整首詩含蓄藴藉，餘韻綿綿，滿紙是思念大陸的親情，落葉歸根的宿願，已成為人們傳誦的佳作。鄉愁是一種綿延在心底的苦，就像愛情在某男某女間的生離死別一樣;鄉愁又是一種偉大的情愫，它佔領了我們心靈中最深邃的部分。鄉愁是源於對往昔之物的特別緬懷，當夜雨響在耳邊，鄉愁也...
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![《錢塘湖春行》閲讀賞析題及詩歌賞讀]( "《錢塘湖春行》閲讀賞析題及詩歌賞讀")
- 引言：《錢塘湖春行》是唐代詩人白居易的一首描寫西湖頗具盛名的七律，準確生動地表現了自然之物的活潑情趣和雅緻閒情以下就是小編為大家分享的《錢塘湖春行》閲讀賞析題及詩歌賞讀，以供大家學習和參考!錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新...
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![《正氣歌》賞讀]( "《正氣歌》賞讀")
- 導語：《正氣歌》是南宋詩人文天祥在獄中寫的一首五言古詩。以下是由應屆畢業生網小編為您整理的文天祥《正氣歌》賞讀，歡迎閲讀!《正氣歌》為南宋名臣文天祥所作。宋末帝趙昺祥興元年(1278年)，文天祥在廣東海豐兵敗被俘。次年被押解至元大都(今北京)。文天祥在獄中三年，受盡...
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- 《化石吟》為我們展示了億萬年前神話般的生物世界的奇觀，寫出了作者非常的熱愛化石。下面是《化石吟》賞讀，一起來看一下吧。《化石吟》原文最早的魚兒怎麼沒下巴?最早的鳥兒怎麼嘴長牙?最早登陸的魚兒怎麼沒有腿?最早的樹兒怎麼不開花?逝去萬載的世界可會重現?沉睡億年的...
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![讀《經典賞讀本》有感]( "讀《經典賞讀本》有感")
- 自從上小學起，我就特別愛看書。所以，我讀的書非常多，書架也擺滿了我的課外書。可是，有一本書讓我看了以後久久不能忘記，它就是老舍的《經典賞讀本》。它是一本由二十幾所名校引領小學生的精讀大師名篇，還是一本能提高現代文閲讀能力，有積累美詞美句的名書。裏面積累了老舍寫的.2...
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![《再別康橋》賞讀]( "《再別康橋》賞讀")
- 《再別康橋》是我國現代著名詩人徐志摩的代表作之一。康橋，即英國著名的劍橋大學所在地。下面是小編為大家整理的《再別康橋》賞讀，僅供參考，歡迎大家閲讀。《再別康橋》這首詩將淡淡憂愁的離情別緒化作縷縷情思，融會在所抒寫的康橋美麗的景色裏，也馳騁在詩人的想象之中，吟成了...
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![《蠟燭》閲讀賞析]( "《蠟燭》閲讀賞析")
- 一、一批動詞雕塑人性之美這篇小説沒有像一般小説那樣用人物的對話來反映人物的內心世界，事實上也不可能有對話，因為一個犧牲的年青戰士的遺體與一個孤獨的老婦人之間在一個“方場”上發生的故事，作者就選用一系列的動詞雕塑主人公老婦人的人性之類：如她“爬出”地窖，原本是想...
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![陸游《讀書》賞析]( "陸游《讀書》賞析")
- 讀書陸游歸老寧無五畝田，讀書本意在元元。燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。賞析：陸游是一個善於學習的詩人。他提倡“萬卷雖多應具眼”,又強調“詩思出門河處元？”他一生之中寫出大量優秀詩篇，是與他的苦學精神分不開的。這首《讀書》七絕，如同詩人的.學習體會，既反映了詩人在年...
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![詩歌鑑賞：《山中》賞讀]( "詩歌鑑賞：《山中》賞讀")
- 詩歌鑑賞：《山中》賞讀山中王勃長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風晚，山山黃葉飛。這是一首抒寫旅愁歸思的詩，大概作於王勃被廢斥後在巴蜀作客期間。詩的前半首是一聯對句。詩人以“萬里”對“長江”，是從地理概念上寫遠在異鄉、歸路迢迢的處境；以“將歸”對“已滯”，是從時間概念...
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文書都
