![我所處的世界的敍事作文]( "我所處的世界的敍事作文")
- 雨，嘩嘩地下着，風，呼呼地吹着，我所處的世界是黑暗的嗎？——題記我，本有一個美滿的家，湛藍的天，碧綠的草地，清清的小湖，可是……還我飛翔的藍天！很久以前，我們鳥類的祖先頭頂着一片“碧雲天”，而我們，生長在如此污濁的年代。唉，無奈呀！想鳥兒們以前，一飛沖天，一鳴驚人。而如今，我們只能小心翼...
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![我所處的世界1000字作文]( "我所處的世界1000字作文")
- 大江大河，是由千萬條溪流匯聚而成。我也是千萬條小溪流中的一員。温州是水鄉，我和其他夥伴們一樣，流經温州這座城市。幾十年前，我是人們所讚賞的，他們路過，會情不自禁讚歎我的清澈。我也在這裏看看一代代人的成長，看他們從牙牙學語的孩子成為了為人之父、為人之母，看他們從青年時...
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![勞保所副處長競職演講稿]( "勞保所副處長競職演講稿")
- 各位帶領、各位評委：本日，我站在演講台上作競職演講，心情很激昂，為xx鄉當局中新的一員，特別高興能夠獲得各位的檢閲和接納構造的抉擇，此次非常可貴的熬煉和進步本身的機遇，我將倍加愛惜，下面我把我的根本環境、工作表現和領會、以及今後的工作思路向各位作一個報告請教，盼望獲得指...
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![尋向所志的尋的含義及出處]( "尋向所志的尋的含義及出處")
- 原文節選既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，説如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終，後遂無問津者。譯文漁人出來之後，找到了自己的船，就沿着來時的路回去，處處都做了記號。他到了郡城武陵，就去拜見太守，説了自己的...
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![高處何所有讀後感範文]( "高處何所有讀後感範文")
- 認真讀完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的高處何所有讀後感範文，希望能夠幫助到大家。我喜歡張曉風，喜歡她的散文把我帶進一個美麗的世界。我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠...
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![父母所在我心安處散文]( "父母所在我心安處散文")
- 冬將盡，佳節已過，京津大地萬物回暖，可千里之外的黑土地上，還是雪舞冰封，遙遠的故鄉里親愛的爸爸媽媽，你們可好？一晃，已接近不惑，鄉愁也隨着年輪的增長而日漸豐盈。一晃，離家已經那麼久，那麼久了。。。離家的日子，應該是我真正成長的開始。不知道誰説過一句話--------“世上千百種愛都...
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![處所的近義詞是什麼]( "處所的近義詞是什麼")
- 處所的近義詞：地方、位置、地點、場所、方位處所的近義詞詳細信息：difang1、地方示例：他們把珠寶轉移到了一個較為安全的地方，阻止了任何偷竊珠寶的企圖。weizhi2、位置示例：當然，接下來的邏輯步驟是在那個位置創建這個概要文件——如果這個概要文件已經存在於另一個項目中——...
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![青春的處所作文]( "青春的處所作文")
- 在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的青春的處所作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。高考終於結束，我們也終於掙脱宿舍的束縛昂首闊步邁向社會，但卻覺得...
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![工商所人事處處長的競聘演講稿]( "工商所人事處處長的競聘演講稿")
- 一、講團結，以身作則抓班子。一個單位工作的好壞，在很大程度上取決於一個單位的領導班子羣體素質的優劣，集體作用是否充分發揮。假如我能競聘成功，我將從思想政治建設入手抓領導班子建設，努力提高所班子成員的自身素質，在班子成員中樹立正確的權力觀、政績觀、發展觀。帶頭執行...
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- 在生活、工作和學習中，有時會突發一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，常常要根據具體情況預先編制應急預案。那麼應當如何編制應急預案呢？下面是小編整理的收費所突發事件應急處理預案，希望對大家有所幫助。一、防火預案：若突發火情時，按下列程序處理：1、當班人員一旦發現火情，...
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![我所站立之處的詩詞短文]( "我所站立之處的詩詞短文")
- 飛翔的翅膀之上展開了秋天的晴空矯健目送着意念的執著生生不息擁抱着金色胡楊和蜿蜒的河流風從他鄉來帶來異域的繁花和秋日的明媚光與影剪輯出遼闊豐饒和壯美在流金歲月裏傳承時空雪山巍峨星光璀璨大漠蒼涼雁過蒼穹鷹的眼睛裏燃起了燒荒的熊熊野火無邊落木澗水清幽屯墾戍...
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- 春雨之歌穆彥兵慢慢地慢慢地伴隨着轟隆隆的雷聲你向我們走近丶走近聽着泠泠的雨聲嗅着泥土的芳香青青的'嫩芽也按耐不住寂寞紛紛衝破泥土的束縛展露出高雅的姿態我們又何嘗不是一顆種子風確定要走雲怎麼挽留何必痴痴傻傻糾纏不休衝破泥土的束縛奏響人生的樂章吧...
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![張曉風《高處何所有》説課稿]( "張曉風《高處何所有》説課稿")
- 『創意説明』：《高處何所有》是張曉風的一篇哲理散文。文章有一個副標題“贈給畢業同學”，可見是為那些在攀登學問這座大山的學子們寫的。可是，文章所藴含的深意，卻遠遠超過了做學問本身，那是一種人生的哲理，是在比較了多種人生境界後對某種至高境界的由衷讚許，是對那種看似平易...
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![《高處何所有》閲讀答案]( "《高處何所有》閲讀答案")
- YJBYS文學網小編整理了關於《高處何所有》閲讀答案以供各位同學參考和學習，希望對於同學們的學習成績更上一層樓，也祝同學們的閲讀理解的技巧更好，祝大家學習進步!高處何所有很久很久以前，在一個很遠很遠的地方，一位老酋長正病危。他找來村中最優秀的三個年輕人，對他們説：這是我...
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![信息所圖書館財務處工作總結]( "信息所圖書館財務處工作總結")
- 20XX年是信息所圖書館全面落實科技體制改革的`第一年，根據所館發展目標和工作要點，結合實際制定了條件財務處的工作計劃，在所館領導幫助和支持下，積極轉變工作作風、提高業務能力、做好服務工作，下面將本年的財務工作進行總結。第一．加強財務管理制度建設2006年在信息所圖書館...
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- 《慎其所處者》是一篇有名的警句，一句流傳很久的古諺"近朱者赤,近墨者黑"來源於此。下面小編為大家帶來慎其所處者原文及翻譯，希望大家多多閲讀！慎其所處者原文與善人居（1），如入芝蘭（2）之室，久而不聞其香，即與之化（3）矣。與不善人居，如入鮑魚之肆（4），久而不聞其臭，亦與之化矣。丹（5）之所藏者...
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![夢想所在之處作文]( "夢想所在之處作文")
- 每個人都有自己的夢想，也都會希望自己的夢想能夠實現，為了實現自己的夢想，便會努力的去學習。有些人努力的完成了自己的夢想；也有些人將自己的夢想留在自己心中，讓它變成你最美好的`回憶。夢想無影無聲，只有在你心裏。完成了自己的夢想當然是一件可喜可賀的事情，因為，那是你付出...
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- 位於崇州市三郎鎮的鳳鳴村，有着上千年的歷史，其境內現存最早的建築可追溯到隋朝時興建的大明寺。堪稱中國古代建築選址典範的大明寺不僅有深厚的歷史文化積澱，其建築選址更是完全遵從了中國古代的風水學。除了大明寺，鳳鳴村境內的楊貴妃墓地，更是自古以來流傳着鳳鳴聲似楊玉環...
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- 華嚴經,也就等於虛空裏邊的祥雲,遍照三千大千世界,如甘露的法雨般潤澤一切一切的眾生。這一部華嚴經也等於太陽,普照大千世界,令一切眾生都得到温暖。華嚴經也就等於大地,能生長一切萬物。所以,有華嚴經可以説是正法久住的時候。華嚴經,也就是法界經,也就是虛空經。盡虛...
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- 【成語】：所到之處【拼音】：suǒdàozhīchù【簡拼】：sdzc【解釋】：所去的'任何地方。【出處】：清·曹雪芹《紅樓夢》第117回：“如今知道朝裏那些老爺們都是能文能武，出力報效，所到之處，早已消滅了。”【示例】：他～都受到熱烈的歡迎。【近義詞】：【反義詞】：【語法】：作主語、賓語；指...
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![願你，心有所屬，情歸一處散文]( "願你，心有所屬，情歸一處散文")
- 你説羨慕我一身瀟灑，無牽無掛；我説羨慕你，有家，有他，有人等你回家。這大抵就是《圍城》裏所説的，城裏的人想出去，城外的人想進來。其實每一個階段，都會是一程讓人豔羨的時光。無論是單身時的自由，還是有他後的牽絆。單身時有偶爾回首無處安放的落寞，兩個人久後相處也有生活的雜碎。...
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![《高處何所有》説課稿範文]( "《高處何所有》説課稿範文")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的説課稿準備工作，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的《高處何所有》説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。創意説明：《高處何所有》是張曉風的一篇哲理散文...
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![《高處何所有》的閲讀答案]( "《高處何所有》的閲讀答案")
- 很久很久以前，在一個很遠很遠的地方，一位老酋長正病危。他找來村中最優秀的三個年輕人，對他們説：“這是我要離開你們的時候了，我要你們為我做最後一件事。你們三個都是身強體壯而又智慧過人的好孩子，現在，請你們盡其可能的去攀登那座我們一向奉為神聖的大山。你們要盡其可能爬到...
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![願你心有所屬情歸一處隨筆]( "願你心有所屬情歸一處隨筆")
- 你説羨慕我一身瀟灑，無牽無掛；我説羨慕你，有家，有他，有人等你回家。這大抵就是《圍城》裏所説的，城裏的人想出去，城外的人想進來。其實每一個階段，都會是一程讓人豔羨的時光。無論是單身時的自由，還是有他後的牽絆。單身時有偶爾回首無處安放的落寞，兩個人久後相處也有生活的雜碎。...
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- 孟子在《魚我所欲也》一文中想要表示的的是：生命是我所珍愛的，義也是我所珍愛的，在兩者不能同時得到的情況下，我寧願捨棄生命而要義。以下是文章中具有中心思想代表性的成語，供大家學習。《魚我所欲也》原文魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼(jiān)，舍魚而取熊掌者也。...
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文書都
