![課文《哪座房子最漂亮》的教案設計]( "課文《哪座房子最漂亮》的教案設計")
- 教學目標：1、繼續鞏固識字，認清字形2、學寫了、子、門、月4個字，認識2個筆畫橫折和述鈎3、在實踐活動中，培養口頭表達能力，積累詞彙重難點：寫字教學過程：一、複習鞏固1、檢查生字2、朗讀課文二、背誦課文1、學生練習朗誦課文2、指導學生背誦（看圖背誦課文，教師引背）3、舉辦背誦課文...
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![哪座房子最漂亮教案設計範文]( "哪座房子最漂亮教案設計範文")
- 課前透視這是一首兒童詩。以兒童的視角寫出了農村改革開放以來的新變化，通過房子的介紹，反映了人們對教育的重視，對孩子的關心。全詩內容淺易，共有四句話。前兩句話分別介紹了新房子外形和房前屋後的優美環境。後兩句則一問一答，點出了小學校的房子最漂亮，揭示了文章的主題。這...
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![課文《哪座房子最漂亮》的教學設計]( "課文《哪座房子最漂亮》的教學設計")
- 學習目標：1、會寫了、子、門、月、4個字，認識2個筆畫乛、亅2、正確、流利地朗讀課文3、課文內容，體會到農村變化很大，激發熱愛生活，熱愛學習之情。學習重難點識字，理解朗讀課文。學習準備：識生字卡片和相關的電腦課件。學習過程:一．看圖説話，揭示課題1、談話激趣：今天我們一起到農...
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![《哪座房子最漂亮》優秀教案設計]( "《哪座房子最漂亮》優秀教案設計")
- 一、教學要求：1、學會五個生字和4個詞語，認識2個偏旁。2、會認8個字。3、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。瞭解課文內容，知道現在農村的住房很漂亮，小學校格外漂亮。二、教學重點、難點：重點：學會本課生字、新詞，朗讀、背誦課文。難點：理解課文內容，瞭解農村房屋建設新貌。三、教...
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![《哪座房子最漂亮》的優秀教案設計]( "《哪座房子最漂亮》的優秀教案設計")
- 一、看圖導入新課1、出示温州舊城區圖問生：這是哪裏？你想説什麼？2、出示温州新城區圖問生：這是哪裏？你又想説什麼？3、在觀看了温州的變化之後，今天老師要帶去現在的農村看看，你們喜歡嗎？（藉機出示幻燈片）4、出示圖像後，師引語：我們到了農村了，你們看到了什麼？你想説些什麼？（學生自由説説）在...
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![課文《哪座房子最漂亮》教學設計]( "課文《哪座房子最漂亮》教學設計")
- 課前透視這是一首兒童詩。以兒童的視角寫出了農村改革開放以來的新變化，通過房子的介紹，反映了人們對教育的重視，對孩子的關心。全詩內容淺易，共有四句話。前兩句話分別介紹了新房子外形和房前屋後的優美環境。後兩句則一問一答，點出了小學校的房子最漂亮，揭示了文章的主題。這...
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![《哪座房子最漂亮》教案設計範文]( "《哪座房子最漂亮》教案設計範文")
- 一、教材分析這是一首淺顯的兒童詩。通過兒童的視角寫出了農村新房很多，其中造得最漂亮的是小學校，説明當地人民對教育的重視，對少年兒童成長的關心。全詩共四句話。第一句話三行詩，介紹了新房子外形的美觀漂亮，青瓦白牆，門寬窗大；第二句話三行詩寫出了房前屋後的綠化環境，林木成...
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![課文《哪座房子最漂亮》優秀教案設計]( "課文《哪座房子最漂亮》優秀教案設計")
- 教學目標：教養：１、認識１２個生字。會寫4個字。認識“橫折撇、彎鈎”兩個筆畫和“廣、穴”32偏旁。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解課文內容，感受農村的變化。教育：知道現在農村的住房很漂亮，小學校格外漂亮。從中體會農民生活越來越好、幸福。發展：培養朗讀能力。教學重...
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![課文哪座房子最漂亮的教學設計]( "課文哪座房子最漂亮的教學設計")
- 【教學目標】１、認識１２個生字，會寫４個字。認識兩個筆畫和兩個偏旁。２、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。３、瞭解課文內容，感受改革開放以來農村面貌的可喜變化。【教學重點】識字寫字和感情朗讀。【教學準備】１、課件。２、學生自制的生字卡片每人一份。３、課前讓學生觀察校園、社區、...
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![《哪座房子最漂亮》課文教案]( "《哪座房子最漂亮》課文教案")
- 教材簡析：這是義教版語文實驗教材第一冊中的一首詩歌，整首詩詩句富有節奏感，讀起來琅琅上口。設計理念：《課程標準》中指出語文課程應致力於學生語文素養的形成與發展，注重情感體驗，構建學校、家庭、社會之間的聯繫，學科間融合的大語文教育體系，幫助學生形成正確的價值觀和態度取...
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![《哪座房子最漂亮》教學設計]( "《哪座房子最漂亮》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《哪座房子最漂亮》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《哪座房子最漂亮》教學設計1教學...
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![《哪座房子最漂亮》最新教案設計]( "《哪座房子最漂亮》最新教案設計")
- 一、教材分析這是一首淺顯的兒童詩。通過兒童的視角寫出了農村新房很多，其中造得最漂亮的是小學校，説明當地人民對教育的重視，對少年兒童成長的關心。全詩共四句話。第一句話三行詩，介紹了新房子外形的美觀漂亮，青瓦白牆，門寬窗大；第二句話三行詩寫出了房前屋後的綠化環境，林木成...
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![《哪座房子最漂亮》的説課稿設計]( "《哪座房子最漂亮》的説課稿設計")
- 我將從以下幾方面進行闡述：教材總體分析、教學目標的確立、教學重點、難點的確立、教法、學法的確立、教學過程。一、教材總體分析：二、教學目標及重、難點的確立，教學目標：（1）讓學生能讀準生字的音，能分析生字的字形，並説説記住生字的方法。（2）口頭擴詞，選詞説話，訓練學生的思維，口頭...
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![課文哪座房子最漂亮教學設計範文]( "課文哪座房子最漂亮教學設計範文")
- 【學習目標】１、認識１２個生字。會寫了、子、門、月４個字。認識２個筆畫橫鈎、豎鈎和４個偏旁廣、户、穴、屍。２、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。３、理解課文內容，體會到改革開放以來，農村變化很大，農民蓋了許多新房，最漂亮的房子是小學堂。【教學的重點】學習生字詞，通過朗讀課文，體會小...
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![哪座房子最漂亮教案設計]( "哪座房子最漂亮教案設計")
- 一、教材分析這是一首淺顯的兒童詩。通過兒童的視角寫出了農村新房很多，其中造得最漂亮的是小學校，説明當地人民對教育的重視，對少年兒童成長的關心。全詩共四句話。第一句話三行詩，介紹了新房子外形的美觀漂亮，青瓦白牆，門寬窗大;第二句話三行詩寫出了房前屋後的綠化環境，林木...
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![有關《哪座房子最漂亮》的教案設計]( "有關《哪座房子最漂亮》的教案設計")
- 【學習目標】１、認識12個生字。會寫了、子、門、月４個字。認識２個筆畫橫鈎、豎鈎和４個偏旁廣、户、穴、屍。２、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。３、理解課文內容，體會到改革開放以來，農村變化很大，農民蓋了許多新房，最漂亮的房子是小學堂。【教學的重點】學習生字詞，通過朗讀課文，體會...
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![《哪座房子最漂亮》教案]( "《哪座房子最漂亮》教案")
- 【課時目標】1.認識12個生字，會寫4個字。2.正確流利地朗讀課文，背誦課文。3.瞭解課文內容，感受農村變化。【教學重點】認識12個生字，會寫4個字。【教學難點】正確流利地朗讀課文，背誦課文。【教學準備】教學掛圖。【教學過程】一、激發主體，引發動機兒歌播放，讓學生隨着音樂動一...
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![課文哪座房子最漂亮教學設計]( "課文哪座房子最漂亮教學設計")
- 課文哪座房子最漂亮教學設計一、教學目標：1、認識12個生字。會寫“了、子、門、月”4個字。認識2個筆畫和4個偏旁“廣、户、屍、”。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容，感悟現代社會人民對教育非常重視，蓋得最漂亮的房子是我們的學校，所以好好學習，做一個有...
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![《哪座房子最漂亮》課文教學設計]( "《哪座房子最漂亮》課文教學設計")
- 一、複習。1、朗讀課文。（分組讀、齊讀）2、背誦課文。（誰願意背、誰就站起來背）3、抽讀生字卡片。（個別讀、開火車讀、全班讀）二、分析生字，記憶字形。1、學習新偏旁山、木、艹。2、自學生字的.字形。（1）想一想哪些字最好記？哪些字最不好記？（2）説説你是怎麼記的？（增加筆畫記憶法，部件記憶...
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![哪座房子最漂亮教案]( "哪座房子最漂亮教案")
- 教學目的：1、認識12個生字2、正確，流利地朗讀課文，背誦課文3、瞭解課文內容，感受農村的變化教學重點：1、生字複習2、形容詞組詞3、瞭解反義詞4、認識問號，掌握問句跟答句的知識5、朗讀訓練第二課時教學過程一，導入新課：同學們好！現在是什麼季節呀？你們看，外面的陽光多麼的燦爛呀，老師...
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![哪座房子最漂亮的教學設計]( "哪座房子最漂亮的教學設計")
- 哪座房子最漂亮的教學設計教學目標：1．學會7個生字，認識1個偏旁。2．會認9個字。3．正確地朗讀課文。背誦課文。瞭解課文內容，知道現在農村的住房很漂亮，小學校格外漂亮。教學重點：1．學會7個生字，並能正確書寫。2．正確地朗讀課文。背誦課文。瞭解課文內容，知道現在農村的住房很漂亮，小學...
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![《哪座房子最漂亮》公開課教案設計]( "《哪座房子最漂亮》公開課教案設計")
- 一、教材分析這是一首淺顯的兒童詩。通過兒童的視角寫出了農村新房很多，其中造得最漂亮的是小學校，説明當地人民對教育的重視，對少年兒童生長的關心。全詩共四句話。第一句話三行詩，介紹了新房子外形的美觀漂亮，青瓦白牆，門寬窗大；第二句話三行詩寫出了房前屋後的綠化環境，林木成...
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![哪座房子最漂亮教學設計]( "哪座房子最漂亮教學設計")
- 哪座房子最漂亮教學設計一、教材分析這是一首淺顯的兒童詩。通過兒童的視角寫出了農村新房很多，其中造得最漂亮的是小學校，説明當地人民對教育的重視，對少年兒童成長的關心。全詩共四句話。第一句話三行詩，介紹了新房子外形的美觀漂亮，青瓦白牆，門寬窗大；第二句話三行詩寫出了房...
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![課文《哪座房子最漂亮》教學設計範文]( "課文《哪座房子最漂亮》教學設計範文")
- 課文《哪座房子最漂亮》教學設計範文第二課時一、聽寫生字。二、背誦詩歌。1、生練習朗讀。2、指導學生背誦。（看圖背誦，教師引背）3、比比誰背的最好。4、唱一唱課文。鼓勵學生把課文編成歌曲，先在小組內唱，再到全班唱。三、鞏固識字。1、做“摘蘋果”的遊戲複習生字。2、四人...
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![課文《哪座房子最漂亮》教案設計]( "課文《哪座房子最漂亮》教案設計")
- 一、教學要求1、認識12個生字。會寫“了、子、門、月”4個字。認識2個筆畫“、”和4個偏旁“廣、户、、屍”。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容，體會到改革開放以來，農村變化很大，農民蓋了許多新房，最漂亮的房子是小學堂。二、教材説明本課是一首詩歌。全...
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