![《安塞腰鼓》教學設計(人教版七年級下冊)]( "《安塞腰鼓》教學設計(人教版七年級下冊)")
- 丁瑜【教學目標】一、知識與能力：瞭解安塞腰鼓的歷史文化和作者的生平；能正確讀寫生字詞；能準確有感情地朗讀課文，培養散文的朗讀能力和良好的語感。二、過程與方法：多角度多層次的的朗讀課文，品味語言的詩意美，理解文中短句的運用及排比、比喻、擬人、反覆等修辭手法的作用。三...
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![《安塞腰鼓》導學案 (人教版七年級下冊)]( "《安塞腰鼓》導學案 (人教版七年級下冊)")
- 課時：1教師：毛勇導學目標知識與技能目標：閲讀課文，解決生字詞，整體感悟課文內容。過程與方法目標：品味排比句式的節奏、氣勢與激情，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。情感、態度與價值觀目標：通過朗讀課文體會文中表現出來的生命中奔騰的力量和陽剛之美。導學重點難點導學重點：...
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![七年級下冊《安塞腰鼓》的教學設計]( "七年級下冊《安塞腰鼓》的教學設計")
- 【教學思想】安塞腰鼓是產生於北方黃土高原的一種民間藝術，充滿原始和濃郁的氣息，生活在現代都市的青少年，大都對其缺乏形象的直接的感受。因此，採用多媒體教學，效果會好些。這篇文章氣勢恢宏，每個詞語都簡潔有力，每個句子都鏗鏘激越，對於這樣的文章，一要指導學生多誦讀，從朗讀中體...
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![《安塞腰鼓》教案 (人教版七年級下冊)]( "《安塞腰鼓》教案 (人教版七年級下冊)")
- 教學目的l．感受安塞腰鼓的雄渾氣勢。2．理解排比的修辭手法的類型及其在這篇文章中的作用。3.理解文中一些句子的深刻含義。重點、難點重點：（1）朗讀課文，理解文章內容。（2）感受安塞腰鼓的雄渾氣勢。難點：（1）理解排比的修辭手法的類型及其在這篇文章中的作用。（2）理解文中一些句子的深刻...
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![蘇教版六年級語文上冊《安塞腰鼓》教學設計]( "蘇教版六年級語文上冊《安塞腰鼓》教學設計")
- 一、教學目標1、掌握主題文本：(1)掌握生字新詞，正確、流利、有感情朗讀課文，背誦第12～16自然段。(2)瞭解文章的結構特點，掌握比喻、排比等修辭手法，體會作者構思的精巧和表達的形象與力量。2、感悟文本主題：在朗讀、品析中感受安塞腰鼓表演中的氣勢之美，感受黃土高原生命的力量之...
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![《安塞腰鼓》教學設計 (人教版七年級下冊)]( "《安塞腰鼓》教學設計 (人教版七年級下冊)")
- 《安塞腰鼓》教學設計雨汪中學張學林教學目標：1、有感情地朗讀課文，把握文章基調，感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。2、理解文中短句及排比句的運用，體會文章的節奏美、詩意美。3、理解文中一些句子的深刻含義，深入體會作者所歌頌的生命力量。重點、難點：1、理解文中短句及排比句的運用...
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![《安塞腰鼓》教學設計模版]( "《安塞腰鼓》教學設計模版")
- 【教學目的】１、感受安塞腰鼓的磅礴氣勢。２、學習文章形、神結合的語言。３、體會語言的節奏美、詩意美。【課型設計】品讀課【預習要求】１、落實字詞，會讀會寫。２、反覆誦讀，體味文章的韻律和氣勢。【教學設想】這是一篇詩化的散文，有着雄渾偉奇的畫面，更有着與畫面風格一致的氣勢...
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![安塞腰鼓教案 (蘇教版七年級上冊)]( "安塞腰鼓教案 (蘇教版七年級上冊)")
- 第一課時一、教學目標：1、能正確、流利有感情地朗讀課文。2、學會本課6個生字，兩條綠線內的1個生字只識不寫。理解有生字組成的詞語。3、初步感知文章內容，理清文章脈絡。二、重點、難點：1、能正確、流利有感情地朗讀課文。2、初步感知文章內容，理清文章脈絡。三、教學過程：（一）...
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![初中語文七年級下冊《安塞腰鼓》教學設計範文]( "初中語文七年級下冊《安塞腰鼓》教學設計範文")
- 【教學設想】安塞腰鼓是產生於北方黃土高原上的—種民間藝術，充滿原始的意味和濃郁的鄉土氣息，對於生活在南方或現代都市中的青少年，大都對其缺乏形象的直接的感受。因此，採用多媒體教學，效果會好些。教這樣的文章，尤其要注意調動學生的情緒，調動學生的想象力，一旦學生進入角色，教...
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![《安塞腰鼓》教學設計]( "《安塞腰鼓》教學設計")
- 《安塞腰鼓》教學設計【教學目標】1、朗讀課文，感受安塞腰鼓的雄渾氣勢，從中領悟中華兒女的英武精神。2、品味排比句式的節奏，氣勢與激，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。【教學重點難點】本文既用寫實的筆觸描繪了氣勢磅礴的腰鼓表演，塑造了可觸可感的藝術形象，又用更多的筆...
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![安塞腰鼓(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "安塞腰鼓(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 一、導入1、認真的看看：多媒體播放安塞腰鼓表演片段。2、用心的想想：在剛才的片子中你看到了什麼場面？給你的感覺如何？請用一兩句話來描述一下。師：安塞腰鼓是我國陝北具有代表性的優秀民間舞蹈之一。二、整體感知：1、多媒體出示圖片、標題。2、踴躍的展示：請同學們大膽上台展示...
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![《安塞腰鼓》的教學設計]( "《安塞腰鼓》的教學設計")
- 一、教學目的1、學習朗讀課文，感受安塞腰鼓的磅礴氣勢。2、理解排比的修辭手法及其在本文中的作用。二、課型設計：品讀課三、預習要求1、落實字詞，會讀會寫。2、上網瞭解作者和安塞腰鼓的情況。四、教學設想1、安塞腰鼓是產生於北方黃土高原上的—種民間藝術，充滿原始的意味...
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![六年級上冊《安塞腰鼓》教學設計]( "六年級上冊《安塞腰鼓》教學設計")
- 【教學目標】１、通過朗讀，感受其中生命的律動，理解文章的主旨。２、揣摩語言中包含的情感和深韻。３、瞭解本文的寫作特點。【教學設想】這是一篇氣勢恢弘的散文詩。對這樣的文章，先指導學生朗讀，從誦讀中體會它的氣勢，實現整體感悟。然後啟發學生自己發現文章的內容美、形式美，通過...
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![安塞腰鼓(人教版七年級必修教案設計)]( "安塞腰鼓(人教版七年級必修教案設計)")
- 教材分析：《安塞腰鼓》是一篇用雄渾激越的鼓點敲出的優美豪放的詩章，是一曲旺盛的生命和磅礴力量的熱情頌歌。作者通過一羣樸實得像紅高粱一樣的茂騰騰陝北後生在黃土高原上展現的壯闊、雄渾、激越、豪放的腰鼓場面的描寫，展現了中華民族古老淳樸的民間文藝風情，顯示了生命的...
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![人教版語文七年級下《安塞腰鼓》教案設計]( "人教版語文七年級下《安塞腰鼓》教案設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的人教版語文七年級下《安塞腰鼓》教案設計，希望能夠幫助到大家。【教學目標】1、知識目標：學習排比、比喻等修辭手法，理解其作用；品味...
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![安塞腰鼓教學設計]( "安塞腰鼓教學設計")
- 《安塞腰鼓》是人教版七年級下冊中的一篇文章，是一篇歌頌激盪的生命和磅礴的力量的文章。下面是小編收集整理的安塞腰鼓教學設計，歡迎閲讀參考！教學目標1.情感目標：感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激發學生對人生的思考。2.知識目標：體會運用修辭手法、短句和富有張力的詞語所構...
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![七年級 《安塞腰鼓》的教案設計]( "七年級 《安塞腰鼓》的教案設計")
- 教學目標：知識與技能學習運用排比的修辭產生營造激越氣氛的效果。體會文章的外在語言形式與內在的表達內容的高度的統一理解安塞腰鼓所表現的激盪的生命和磅礴的力量。培養學生的朗讀能力、想象力和欣賞能力過程與方法聽錄音，讀課文，在教師指導下自主合作學習讓學生查閲有關...
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![人教版安塞腰鼓教案]( "人教版安塞腰鼓教案")
- 安塞腰鼓一文為我們介紹了安塞腰鼓的傳統文化。下面是小編推薦給大家的人教版安塞腰鼓教案，希望大家有所收穫。人教版安塞腰鼓教案一【教學目標】1.有感情地朗讀課文，學會抓住重點句子賞析2.體會文章對人的旺盛的生命力的讚頌，對中華民族的旺盛的生命力的讚頌【教學重點、難...
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![安塞腰鼓 學案設計(人教版七年級下冊)]( "安塞腰鼓 學案設計(人教版七年級下冊)")
- 學習目標：1、朗讀課文，整體感悟，能發表自己的見解（重點）。2、品味排比句式的節奏、氣勢與激情，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量（難點）。3、學習本文由寫實到寫意的寫作手法。第一課時自學提綱1、瞭解安塞腰鼓產生的背景：教師介紹（最好使用多媒體課件，讓學生真切感受腰鼓表演時的磅...
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![人教版七年級下《安塞腰鼓》説課稿]( "人教版七年級下《安塞腰鼓》説課稿")
- 尊敬的各位評委、各位老師：大家上午好！我來自廣安實驗中學，我叫周璐。我的説課內容是：“新課標人教版七年級語文下冊第四單元第17課——《安塞腰鼓》。以下我將從“教材分析---教學目標——教學重難點——教法學法——課時安排——教學程序”等多方面對本課進行説明。（一）教材...
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![《安塞腰鼓》(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "《安塞腰鼓》(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 作者：劉成章執教：合肥市第二十中學秦朝菊授課時間：2008－4－24［教學目標］1、在理解課文的基礎上聯繫自己的生活體驗，理解課文的思想內容。2、品味本文大量的短句、排比句和反覆修辭等，感受充沛的語言氣勢。3、體會安塞腰鼓的恢弘氣勢，感受西北漢子的奔騰力量，提高我們的文化素養和藝術...
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![七年級上冊安塞腰鼓教案]( "七年級上冊安塞腰鼓教案")
- 教學目標1、知識目標：整體感悟，能發表自己的見解。2、技能目標：品味排比句式的節奏、氣勢與激情，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。3、情感態度價值觀目標：習本文由寫實到寫意的寫作手法。教學重點引導學生品讀描繪形象、揭示內涵的排比句，從不同角度、層面感受安塞腰鼓的所...
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![人教版七年級下《安塞腰鼓》説課稿【精選】]( "人教版七年級下《安塞腰鼓》説課稿【精選】")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到説課稿來輔助教學，是説課取得成功的前提。我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編為大家整理的人教版七年級下《安塞腰鼓》説課稿【精選】，歡迎大家分享。尊敬的各位評委、各位老師：大家上午好！我來自廣安實驗中學，我叫周璐。我的説課內容...
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![《安塞腰鼓》七下教學設計]( "《安塞腰鼓》七下教學設計")
- 《安塞腰鼓》七下教學設計《安塞腰鼓》七下【教學目標】知識目標：1.學習排比、疊句手法，理解其表達感情，增強語勢的作用;2.品味理解文中有關語句表達的深刻思想感情。能力目標：1.培養學生的閲讀、欣賞能力，從不同的角度、不同的側面感受安塞腰鼓的美。2.訓練朗讀能力，體會文章...
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![安塞腰鼓導學案 (人教版七年級下冊)]( "安塞腰鼓導學案 (人教版七年級下冊)")
- 安塞腰鼓導學案【教學目標】１、朗讀課文，感受安塞腰鼓的雄渾氣勢，從中領悟中華兒女的英武精神。２、品味排比句式的節奏，氣勢與激，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。【教學重點難點】本文既用寫實的筆觸描繪了氣勢磅礴的腰鼓表演，塑造了可觸可感的藝術形象，又用更多的筆墨寫意。...
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文書都
