![三年級的教學設計]( "三年級的教學設計")
- 第一課時教學目標:1、聽懂、會説Hello./bye./Bye-Bye.I’m...，PEP三年級。2、通過創設見面打招呼、自我介紹以及道別等情景，讓學生學會見面打招呼、自我介紹及道別的日常用語。3、培養學生樂於開口,敢於開口講英語的習慣，激發學生想學、樂學英語的興趣和願望。教學建議:（1）教...
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![八年級《三峽》教學設計]( "八年級《三峽》教學設計")
- 教學目標：一、知識教學點1、理解文章內容，識記常見的文言詞語。2、學習賞析抒情小品文的方法。3、瞭解三峽的相關知識。二、能力訓練點1、學會錘鍊語言，細心觀察，寫作時抓住景物特徵形象描寫，提高描寫能力。2、領略三峽的美，激發學生想象和創新能力。三、情感體驗點感受祖國山...
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![三年級音樂教學計劃設計]( "三年級音樂教學計劃設計")
- 篇一：人教版小學三年級音樂下冊教學計劃【學生基本情況分析】三年級學生的知識面較窄，音樂基礎知識掌握得不多，有一大部分在一、二年級學生樂理知識都沒有掌握好，識譜能力和欣賞能力都較差，但他們的感受、探索、創新能力正逐步增強，必須豐富教學內容和形式，調動學生的主觀能動性...
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![三年級《絕句》教學設計]( "三年級《絕句》教學設計")
- 【教學目標】1、學會本課生字鸝鷺，能正確理解窗含、千秋雪、門泊、萬里船。2、能正確流利有感情的朗讀、背誦《絕句》。3、藉助貼圖，難詞質疑，理解詩句的意思，感受詩人對春天的喜愛的感情，培養審美情趣。4、通過本課學習，激起學生課外閲讀古詩的興趣，並提高鑑賞能力，同時引發學生...
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![三年級的數學教學設計]( "三年級的數學教學設計")
- 教學目標：1．結合具體情景，讓學生提出並解決問題，理解三位數除以一位數商中間有0的道理，掌握商中間有0的除法的計算方法。2．在探索三位數除以一位數，商中間有0的除法的計算過程中，培養創新意識和合作能力。3．經歷自己提出問題、解決問題的全過程，感受數學在解決問題中的.作用，發展學...
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![北京三年級教學設計]( "北京三年級教學設計")
- 教學目標：1、瞭解課文如何按方位順序介紹天安門廣場及其四周、中央的主要建築物。2、學習課文寫法，練習按方位順序説話。3、培養學生熱愛祖國首都北京的思想感情。教學重點：讀懂課文第二自然段,能按方位順序介紹天安門廣場及其周圍的建築物。教學過程：課前準備（遊戲）：有意識的用...
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![三年級的音樂教學設計]( "三年級的音樂教學設計")
- 作為一名教職工，總歸要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的三年級的音樂教學設計，歡迎閲讀與收藏。三年級的音樂教學設計1學習目標：1、能有感情地演唱歌曲《桔梗...
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![三年級《翠鳥》的教學設計]( "三年級《翠鳥》的教學設計")
- 課文説明：課文生動形象的介紹了翠鳥的外形和生活習性，字裏行間流露出“我們”對翠鳥的喜愛之情。教學目標：1、通過學習課文，使學生了解翠鳥的外形特點和生活習性，激發學生喜愛動物，熱愛大自然的思想感情。2、在讀清每句話的意思的基礎上，理解一段話講了幾層意思，抓住段的主要內容...
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![三年級《金子》教學設計]( "三年級《金子》教學設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、品味語言，聯繫上下文理解“若有所悟”和“全部精力”的豐富內涵；讀懂“我是唯一找到真金的人！我的金子就在這塊土地裏。3、領悟“任何人要想獲得財富或成功不僅要付出辛勤勞動，還要善於觀察、善於思考”的道理。教學重點：懂得...
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![三年級科學教學設計]( "三年級科學教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的三年級科學教學設計，歡迎大家分享。三年級科學教學設計1教學目標：1、能夠運用所學知識，利用感官來初步感知空氣的性質。2、...
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![三年級《翠鳥》教學設計]( "三年級《翠鳥》教學設計")
- 一：創設情境，觸發個性師：同學們，聽--(多媒體課件播放百鳥爭鳴聲)你們聽到了什麼?生齊答：鳥的叫聲。師：你們都喜歡鳥嗎?都喜歡哪些鳥?為什麼?生1：我喜歡鸚鵡，因為它可以模仿人類説話。我家就養了一隻，早晨，我總是對媽媽説：我上學去了。它就學着我的樣子，説：我上學去了。真好玩，媽媽説，這...
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![《荷花》教學設計(人教版三年級教學設計)]( "《荷花》教學設計(人教版三年級教學設計)")
- 《荷花》教學設計一、教學目標及有關要素一覽表課題知識點學習內容學習水平教學媒體選擇教學目標知識技能事實概念原理觀察推理識記理解應用投影電腦荷花1、學會14個生字及組成的詞語√√√√√√√1、掌握生字詞。2、體會荷花的美，瞭解“我”以為自己是荷花的原因是荷花...
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![燕子三年級教學設計]( "燕子三年級教學設計")
- 【教學目標】１、感受燕子的活潑機靈和光彩奪目的春天景色，培養熱愛大自然的思想感情。２、學習按一定順序、抓住特點的觀察方法。３、學會本課生字新詞。４、有感情地朗誦課文，背誦課文。【教學重難點】１、體會燕子的可愛和生機勃勃的春天景色。２、體會作者在觀察的基礎上如何抓住景...
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![小學三年級教案設計]( "小學三年級教案設計")
- 【課題】Unit6Atthezoo第六課時【教學重點】學習縮略語【教學難點】理解縮略語含義;26個字母的讀音和認讀，Unit6Atthezoo第六課時。【教具準備】1、本課縮略語的詞卡和圖卡。2、字母頭飾。3、相配套的教學錄音帶。4、26個字母卡片，每個孩子一套，教師的大卡片。【教學過程】（...
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![三年級《檢閲》教學設計]( "三年級《檢閲》教學設計")
- 【教學目標】１、認識俱、糾等５個生字。會寫俱、眾等１４個生字。能正確讀寫檢閲、議論等２１個詞語。２、理解課文內容，有感情地朗讀課文。３、學習兒童隊員的團隊精神，博萊克的勇敢參與的精神。【教學重難點】理解課文內容，學習兒童隊員的團隊精神。【教學過程】第一課時一、導入新課今天...
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![三年級教案荷花的教學設計]( "三年級教案荷花的教學設計")
- 【學習目標】1、會認3個生字，會寫12個生字，能正確讀寫“荷花，挨挨擠擠，蓮蓬，飽脹，彷彿，翩翩起舞，舞蹈，蜻蜓，隨風飄動”等詞語。2、有感情朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，積累優美語言。3、理解課文內容，感受荷花的美麗，培養愛美的情趣和熱愛大自然的感情。4、體會作者豐富的想象，學習邊閲...
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![三年級《小蝦》教學設計]( "三年級《小蝦》教學設計")
- 教學內容：三年級《小蝦》教學目標：1、初步掌握塑料管的基本編織方法，瞭解其特性，學會編制小飾物——小蝦2、會使用基本的編制工具，如：剪子、鑷子3、在已學會的基本結——平結編的基礎上進行創新編制，品味編制工藝的藝術魅力4、在編制探究實踐中，體會發現與創新的愉悦，提高動手實踐...
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![三年級《瀑布》的教學設計]( "三年級《瀑布》的教學設計")
- 教學目標1、學會本課8個生字，並會規範、美觀地書寫。2、能正確、流利、有感情地讀背詩歌，積累優美詞句。3、理解課文內容，體會瀑布的美麗、壯觀。教學重點讓學生受景色之感染，學語言之優美，並寫出節意。教學難點體會比喻的確切。教學時間1課時。教學過程一、憶讀，調動表象1、揭...
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![三年級上冊教學設計]( "三年級上冊教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的三年級上冊教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。三年級上冊教學設計11以下屬於園林中水系設計要求是（）。1.0分A、主次分明...
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![《燕子》三年級教學設計]( "《燕子》三年級教學設計")
- 【教學目標】１、會認９個生字，會寫１４個生字。能正確讀寫“燕子、趕集”等２２個詞語。２、有感情地朗讀課文，背誦課文。３、理解課文內容，抓住描寫燕子和春天的語句，感悟燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象，培養熱愛大自然春天的思想感情。４、學習作者細緻地觀察和一些表達方法，積累好詞佳句...
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![三年級教學設計參考]( "三年級教學設計參考")
- 作為一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的三年級教學設計參考，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學要求：1、變序學文，指導朗讀。2、能結合課文理解“卧薪嚐膽”的...
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![三年級數學統計教學設計]( "三年級數學統計教學設計")
- 教學內容：淅教版數學第五冊教材説明：教材先出示有各種小動物的實際場景圖，從實際需要出發引導學生分類整理。通過分類整理成象形統計圖，讓學生初步學習統計，認識統計的意義和作用。統計是一種數學思想，也是認識客觀事物常用的一種方法。讓學生學習統計時，要引導他們經歷收集、整...
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![三年級書法教學計劃設計]( "三年級書法教學計劃設計")
- 一、指導思想本學期學生剛學寫鋼筆字，要增強學生的寫字興趣，養成良好的寫字習慣。發揮寫字教學的育人功能，培養學生的基本素質，基本技能，讓學生能夠規範、端正、整潔地書寫鋼筆字。掌握書寫鋼筆字的要領和正確的書寫姿勢。二、學情分析三年級學生由於年齡特點，剛接觸鋼筆字，要通...
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![三年級乘法教學設計]( "三年級乘法教學設計")
- 作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編收集整理的三年級乘法教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學內容北師大...
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![三年級《掌聲》教學設計]( "三年級《掌聲》教學設計")
- 教學目標：1、會認讀課文中的生字詞語。2、理解課文，品位課文，領會內涵，有感情地朗讀課文。3、懂得並願意主動關心、鼓勵他人，並珍惜別人的關心和鼓勵，正確看待自己。教學過程：一、談話導入，揭示課題1、課前談話，感受掌聲的魅力。2、揭示課題《掌聲》二、情境渲染，啟動情感1、這是一...
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