![語文S版五年級語文上冊《武松打虎》導學案]( "語文S版五年級語文上冊《武松打虎》導學案")
- 語文S版五年級語文上冊《武松打虎》導學案學習目標1．認讀6個生字，學會本課7個生字以及由生字組成的新詞。2．讓學生理解武松明知山有虎，偏向虎山行及赤手空拳打死猛虎的故事。3．瞭解武松沉着、機智、勇敢的性格特點。重點抓住文中的關鍵句段，深層讀悟，體會武松的智勇雙全。難點了...
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- 長春版小學六年級語文上冊《武松打虎》教案設計教學目的：1．理解課文內容，瞭解武松豪放、勇敢無畏的性格。2．在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3．學會本課的生字詞。4．有感情地朗讀武松打虎的部分。教學重點：在理解課文的基礎上分清事情的前因後果。教學準備：生字卡片投影片...
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![語文s版一年級上冊教案]( "語文s版一年級上冊教案")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的語文s版一年級上冊教案，希望對大家有所幫助。教學目標：1、熟悉工具、認識顏色、嘗試用各種色彩、材料，大膽繪製自己喜歡...
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![五年級語文上冊s版教案]( "五年級語文上冊s版教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的五年級語文上冊s版教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。五年級語文上冊s版教案1教學目標：1.認知目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課...
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- 一、教學目標1、知識和能力學習生字詞，能流利有感情的朗讀課文，重點朗讀課文中武松打虎的部分。2、過程和方法理解課文內容，瞭解武松打虎的經過，在理解內容的基礎上了解事情的前因後果。3、情感態度和價值觀使學生理解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。二、教學重點課文中武松...
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- 教學內容：武松打虎教學目標：知識與能力目標1．學會生字，理解新詞。2．能用自己的話講述武松打虎場景的精彩描寫，想象武松打虎時的精彩場面。過程與方法目標朗讀課文，理解課文內容，感受中國古典文學作品的語言魅力。情感態度與價值觀目標激發學生對打虎英雄的崇敬之情。教學重點：讀中...
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![六年級語文s版上冊教案]( "六年級語文s版上冊教案")
- 作為一名老師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的六年級語文s版上冊教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。六年級語文s版上冊教案1【教學目標】：知識與技能：1、有感情地朗讀課文，想象作者描繪的場景。2、感受“我”第一次...
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![武松打虎歇後語]( "武松打虎歇後語")
- 武松打虎歇後語：一舉成名;藝高膽大;氣概不凡【武松打虎的故事簡介】武松回家探望哥哥，途中路過景陽岡。在岡下酒店喝了很多酒，踉蹌着向岡上走去。興不多事，只見一棵樹上寫着："近因景陽岡大蟲傷人，但有過岡克上，應結夥成隊過岡，請勿自誤。"武松認為，這是酒家寫來嚇人的，為的是讓過客...
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![語文s版四年級上冊教案]( "語文s版四年級上冊教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的語文s版四年級上冊教案，僅供參考，大家一起來看看吧。語文s版四年級上冊教案1教學目標：（一）知識技能目標1。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2。學...
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- 整體感知1.本文記述了淳樸的____________，不願接受_______________的故事，讚揚了這對姐弟____________的美德，教育我們____________。2.理清文章脈絡。【合作探究】一、具體説説課文講了一個怎樣的故事？二、小女孩兒給你留下了怎樣的印象？三、找出描寫小女孩兒神態、外貌、動...
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![武松打虎教案]( "武松打虎教案")
- 武松打虎教案武松打虎教案教學目標：1、通過學習課文，瞭解武松是個勇敢無畏、豪邁倔強的人。2、能夠分清事情的前因後果。3、能有感情的朗讀課文。4、通過討論明白學習這篇課文與現在提倡野生動物保護法並不矛盾，我們要學習的是武松的勇敢無畏的`精神。教學重點：武松打虎是怎...
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![五年級語文上冊s版教學計劃]( "五年級語文上冊s版教學計劃")
- 導語：制定計劃，最主要的目的就是為了更有效的對孩子進行教育。教學計劃，是教師有效開展工作的必要保證。但各位教師千萬不要忘記制定計劃的初衷，不然只能讓自己的教學計劃流於形式。下面是小編給大家整理的五年級語文上冊s版教學計劃內容，希望能給你帶來幫助!一、教材簡析：本冊...
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![武松打虎之後五年級作文]( "武松打虎之後五年級作文")
- 武松自從打死一隻大老虎之後一直沾沾自喜，認為自己非常厲害，一直向好朋友林中、宋江炫耀。“你們看看我，拿着一根木棍，三下五除二就打死老虎，那個老虎皮多漂亮啊，回頭我做件虎皮大衣，大冬天的肯定暖和。”當天晚上時光老人扔給了武松一張時空卡，用這張卡可以穿越時空，能夠到達未來...
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![五年級上冊《武松打虎》説課稿]( "五年級上冊《武松打虎》説課稿")
- 一、教材分析:《武松打虎》是S版五年級第一學期第三單元的一篇閲讀課文。文章節選自《水滸傳》的第23課,為了便於學生的理解,因此整篇課文的語言淺顯易懂,學生易於掌握文本內容所藴涵的思想內涵。文章按照“上岡一一喝酒一一打虎一一下岡”這一過程來敍述，寫出了武松豪放...
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![語文S版五年級語文上冊《我是貓》教案]( "語文S版五年級語文上冊《我是貓》教案")
- 【內容簡析】《我是貓》是一篇精讀課文。它選自日本近代著名作家夏目漱石的同名長篇小説，這部小説是世界文學名著之一。課文中，作者以幽默而辛辣的筆觸，用擬人化的手法，生動描寫了一隻貓偷吃年糕並發現三條真理的過程。課文分四部分，先寫“我”決定偷吃年糕並發現第一條真理，再...
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![稻草人 六年級語文上冊導學案 (S版六年級上冊)]( "稻草人 六年級語文上冊導學案 (S版六年級上冊)")
- 一、教學內容１稻草人二、學習目標１.指導學生默讀課文，把握課文的主要內容。２.引導學生體會作者刻畫的人物的思想感情，能對人物作出自己的評價。３.幫助學生認識本課的５個會認字和１１個會寫字，掌握課後詞語。三、學習過程(一)知識準備回憶自己學過和讀過的童話故事，把它們的名字以及作...
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![《武松打虎》教案]( "《武松打虎》教案")
- 作為一位傑出的老師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的《武松打虎》教案，歡迎大家分享。《武松打虎》教案1教學目標：1．學會生字，理解新詞。2．能用自己的話講述武松打虎場景的精彩描寫，想象武松打虎時的精彩場面。3．朗...
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![語文五年級武松打虎説課稿]( "語文五年級武松打虎説課稿")
- 一、教材分析:《武松打虎》是S版五年級第一學期第三單元的一篇閲讀課文。文章節選自《水滸傳》的第23課,為了便於學生的理解,因此整篇課文的語言淺顯易懂,學生易於掌握文本內容所藴涵的思想內涵。文章按照;上岡一一喝酒一一打虎一一下岡;這一過程來敍述，寫出了武松豪放的...
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![語文S版五年級語文上冊《武松打虎》教案]( "語文S版五年級語文上冊《武松打虎》教案")
- 【內容簡析】本文是一篇精讀課文。它選自我國明代著名作家施耐庵的長篇古典小説《水滸傳》中的第二十三回。課文記敍了武松趁着酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄氣概。課文分為兩部分。第一部分講武松上岡後，明知山有虎，偏向虎山行...
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![s版語文二年級上冊教案]( "s版語文二年級上冊教案")
- 教學目標：1、學習本課生字新詞，認識13個生字，書寫8個漢字，掌握雙人旁。2、正確、流利地朗讀課文。3、感受踢毽子的樂趣，體會童年生活的樂趣。教具準備：生字卡片、掛圖、毽子。課時安排：兩課時教學過程：一、談話導入。1、你們會踢毽子嗎?誰願意上來表演一下?2、學生表演後，評一評誰...
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![s版語文三年級上冊教案]( "s版語文三年級上冊教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的s版語文三年級上冊教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教學要求：1、理解課文內容，培養學生愛護動物，熱愛大自然的情感。2、有感情地朗讀...
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![五年級上冊語文《武松打虎》説課稿]( "五年級上冊語文《武松打虎》説課稿")
- 一、教材分析:《武松打虎》是S版五年級第一學期第三單元的一篇閲讀課文。文章節選自《水滸傳》的第23課,為了便於學生的理解,因此整篇課文的語言淺顯易懂,學生易於掌握文本內容所藴涵的思想內涵。文章按照“上岡一一喝酒一一打虎一一下岡”這一過程來敍述，寫出了武松豪放...
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![s版五年級上冊語文教案]( "s版五年級上冊語文教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的s版五年級上冊語文教案，僅供參考，大家一起來看看吧。【教學目標】1.知識與技能目標：指導學生寫好場景...
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![長春版七年級語文下冊《武松打虎》教案]( "長春版七年級語文下冊《武松打虎》教案")
- 一、素質教育目標（一）知識教學點1．生字：晌、恰、豈、誤、樑、哮、酥。2．新詞：晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊樑、咆哮、酥軟。3．理解重點句、理清文章的敍述順序。（二）能力訓練點1．訓練按事情發展順序給課文分段。2．理解課文內容，歸納中心思想。3．指導朗讀，培養朗讀能力。4．訓練學生思...
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![武松打虎 教學設計(人教版七年級上冊)]( "武松打虎 教學設計(人教版七年級上冊)")
- 喜歡經典，喜歡名著，暢遊其中讓我領略了“浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空”的曠達；讓我領略了“亦餘心之所善兮，雖九死猶未悔”的堅定；讓我領略了“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的哀怨；讓我領略了“千年史冊恥無名，一片丹心報天子”的忠義。前面我們學習了《猴王出世》，初步感知了...
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