![人教版高中第六冊四單元作文：松樹 900字]( "人教版高中第六冊四單元作文：松樹 900字")
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![高中第四冊第四單元作文：金藍魚]( "高中第四冊第四單元作文：金藍魚")
- 在寧靜美麗的土地上，有條彎彎清澈迷人的河，微波盪漾的河面，會看到魚兒歡快的嬉戲在粼粼的波光中。世世代代的黎民喝着清秀甜美的河水，成長的健康快樂。村民的田地也因河水的滋潤，年年豐饒。祥和籠罩着這個國度的一切，君臣黎民的心境也皆淳厚仁德。故事就從這裏開始!河裏的水族...
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![超越自我高中單元作文-高中第六冊第一單元作文]( "超越自我高中單元作文-高中第六冊第一單元作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的超越自我高中單元作文-高中第六冊第一單元作文，歡迎大家分享。超越自我高中單元作文-高中第六冊第一單元作文1超越自我談到超越自...
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- 我的生日就在本週，很高興自己又長大了一歲，真正18歲了。鏡子中還是我矮小的身形，要是在以前，我會禁不住感傷起來：我怎麼就長不高呢?身高，我一直以來的短處，本來沒有在意，可隨着年齡的增長，同齡的孩子，甚至小我幾歲的妹妹都如雨後春筍般出落得亭亭玉立，而我依然在原地踏步。逢年過節，...
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![高中下冊第四單元作文：糟蛋]( "高中下冊第四單元作文：糟蛋")
- 相傳清代雍正年間某個清明，位於平湖城關西門外的徐源源糟坊(釀造糟燒土黃酒)，主人家煎魚烹肉，備船上墳祭祖。有個叫棗倌的學徒，年幼嘴饞，乘機偷藏一隻鴨蛋，本打算等老闆全家上船之後煮熟吃掉，誰知老闆命他上船同去，棗倌在情急中把蛋按入一缸酒糟深處。直到中秋節前老闆動用那缸酒...
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![人教版高中第六冊一單元作文：冬天的雪 900字]( "人教版高中第六冊一單元作文：冬天的雪 900字")
- 人教版高中第六冊一單元作文：冬天的雪_900字在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的人教版高中第六冊一單元作文：冬天的雪_900字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。人教版高中...
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![人教版高中第四冊二單元作文：欣賞 900字]( "人教版高中第四冊二單元作文：欣賞 900字")
- 人教版高中第四冊二單元作文：欣賞_900字在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的人教版高中第四冊二單元作文：欣賞_900字，僅供參考，歡迎大家閲讀。人教版高中...
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- 【範例1】少年，一個風華正茂的年齡段。我們這些九零後少年們有着自己獨特的性格，奇特的想法，與眾不同的世界觀，以及我們別樣的風采。現如今，有很多的人在説着九零後少年是如何的不好，有的人甚至例舉出了所謂的十大惡習。但是，如果九零後少年是如此的漏洞百出，就不會發生這樣諷刺...
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![高中第四冊第一單元作文800字]( "高中第四冊第一單元作文800字")
- 在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的高中第四冊第一單元作文800字，歡迎大家分享。高中第四冊第一單元作文800字1她有着...
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![高中第二冊第二單元作文：杏樹]( "高中第二冊第二單元作文：杏樹")
- 杏樹是我國一種優良的果樹，屬於薔薇科落葉喬木，分佈在我國北方。京西一帶漫山遍野舉目可見，枝繁葉茂，鬱鬱葱葱。諺語云：桃三杏四梨五年，棗樹當年就賣錢。是説杏樹四年就開花結果，得益較早，五六年即進入盛果期;它的一般壽命為40年到100年，在適宜的條件下甚至可活二三百年，有長壽樹之...
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![人教版高中第四冊三單元作文：微笑人生 900字]( "人教版高中第四冊三單元作文：微笑人生 900字")
- 人教版高中第四冊三單元作文：微笑人生_900字在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的人教版高中第四冊三單元作文：微笑人生_900字，希望對大家有所幫助。...
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![人教版高中第四冊第二單元作文：感動生命-900字]( "人教版高中第四冊第二單元作文：感動生命-900字")
- 在我演講之前，我想問大家一個問題。前段時間，我們學校進行了一場轟轟烈烈的活動，大家知道是什麼嗎?沒錯，那就是感動X中人物評選。因此，今天我演講的主題是----感動生命。説實話，一開始我只簡單地將它當作一個形式，認為只是走過場，並沒有真正去關注自己的從前。但是，當一位位同學站...
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![高中第四冊第二單元作文：我的美麗不在高-高中第四冊第二單元作文]( "高中第四冊第二單元作文：我的美麗不在高-高中第四冊第二單元作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的高中第四冊第二單元作文：我的美麗不在高-高中第四冊第二單元作文，希望對大家有所幫助。我的生日就在本週，...
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- 每個人的心中都有一個美麗的夢想，夢想之花處處綻放。——題記夢想就像黑暗中的一盞明燈，給我們照亮前進的道路;夢想就像沙漠中的一股清泉，給我們帶來身心的寧靜;夢想就像冬日裏的`一團火，給我們帶來無盡的温暖……在學習中，因為有了夢想，我們才能朝着夢...
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![防溺水高中第四冊第五單元作文-高中第六冊第五單元作文]( "防溺水高中第四冊第五單元作文-高中第六冊第五單元作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的防溺水高中第四冊第五單元作文-高中第六冊第五單元作文，希望對大家有所幫助。防溺水高中第四冊第五...
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![人教版高中第六冊四單元作文：桂花_750字]( "人教版高中第六冊四單元作文：桂花_750字")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的人教版高中第六冊四單元作文：桂花_750字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。人教版高中第六冊四單元作文：桂花_750字1...
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- 古有陶淵明的精神夢界不為五斗米折腰。而今，我們的中國夢在精神世界裏該是怎麼樣的呢?適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然;適百里者，宿舂糧;適千里者，三月聚糧。中國自己有自己的目標，因為每個人的夢想有高低，但沒有貴賤。如果，中國夢要渲染一種色彩，它必然不是單調無奇的。所謂"萬類霜天...
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- 【範例1】我曾經以為，幸福離我很遠，很遠……小的時候，我曾深深的恨過我的父親，因為他的多病，讓本來艱難的家更顯得拮据。我得常常忍受別的小孩的嘲笑，我沒有她們那麼漂亮的花裙子，沒有她們嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法裏，我以為，擁有這些，便是幸福。就這...
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![人教版高中第六冊四單元作文：榕樹 800字]( "人教版高中第六冊四單元作文：榕樹 800字")
- 人教版高中第六冊四單元作文：榕樹_800字在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的人教版高中第六冊四單元作文：榕樹_800字，僅供參考，大家一起來看看吧。人...
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![人教版高中第四冊第一單元作文：生命的意義-900字]( "人教版高中第四冊第一單元作文：生命的意義-900字")
- 保爾的話猶在耳旁迴響：人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次……這段關於生命的意義的話語，不知激勵了多少人去拼搏，去奮鬥，讓自己的生命更燦爛!生命在於堅持!一個人在他的一生裏，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些並不能就此放棄自己的目標。只有堅持下去，才有...
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- 寢室失竊了。新室友在高一寢室搜刮者她們的物品，有的帶着戰利品興致昂揚的回來，也有的像閹了的鴨子，無功而返，比如我。借室友的手機給距學校遙遠家中的父親發了一條短信，傾訴着滿腔的懊惱與苦悶。和小鳳凰擠在小小的木板牀上，縮在角落聽着室友們對炎炎夏日的抱怨，回想已發出的短...
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![人教版高中第四冊一單元作文：感恩 900字]( "人教版高中第四冊一單元作文：感恩 900字")
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- 一個人靜靜的坐着，任我思緒蔓延，心無法擱淺，我感覺空氣中瀰漫着憂傷的味道，一些破碎的片段閃現，靈魂開始顫動。不經意間，心裏湧起些許淡淡的惆悵……——題記風很輕，粘着鏽掉的陽光，把墨跡擦拭的很古老。原來時間可以拓展的那麼久遠。從前，我們都喜歡説從前...
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![高中下冊第四單元作文：銀杏]( "高中下冊第四單元作文：銀杏")
- 提起生物界的國寶，大家一定會馬上聯想到活潑可愛、憨厚可掬，深受世界人民喜愛的熊貓。可是你是否知道和熊貓齊名，被譽為植物界的活化石的銀杏，也是我們中華的國寶呢。在遠古時代，銀杏家族人丁興旺，足跡遍及世界各地，但由於中生代後期第四紀冰川的襲擊，銀杏(包括恐龍)等動物均遭到...
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![人教版高中第四冊二單元作文：人生 900字]( "人教版高中第四冊二單元作文：人生 900字")
- 人教版高中第四冊二單元作文：人生_900字在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的人教版高中第四冊二單元作文：人生_900字，歡迎...
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