![太陽風暴的祕密一年級作文]( "太陽風暴的祕密一年級作文")
- 同學們，你們聽説過太陽風暴嗎。這是一種隔期11年，發生期4年的天文現象。這種天文現象是由於太陽劇烈運動所產生的一種現象，如果對着地球，會對地球造成一定影響。最厲害的會產生地震、海嘯、火山爆發等影響。當然，如果對着別的`星球的話，地球也不會受影響了。而2012年到2014年則...
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![七月 · 風暴]( "七月 · 風暴")
- 【一】把手高高的舉過頭頂枕着我的'額一如頭巾在這個世紀之城熱浪總是一陣高過一陣太陽拽下山的晚風儼然黑暗沒影【二】由遠及近打樁機的沉悶又開始沒玩沒了折騰一把美的變頻搖頭再定呼呼生風【三】慢慢都熬成不熱的人衣服貼着半身的半半身在城裏都是城裏人只有在晚上才...
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![北風吹太陽作文]( "北風吹太陽作文")
- 在很久以前，有一個大王。他是統管所有大風的王，生活在高山上一個巨大的洞裏。有時候風王在自己的洞穴裏小睡片刻，那時一切都很平靜。但是他醒來時，會離開自己的洞穴，把整個世界攪得亂七八糟。風王還年輕時，對施展自己的威力樂此不疲。他折斷樹木的樹杈，把海水攪得巨浪滔天，把木船...
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![北風和太陽作文]( "北風和太陽作文")
- 一天早上，北風和太陽在一起。它們看見一個騎馬的人穿着一件新斗篷。北風説：“那個騎馬的人好像很喜歡他的新斗篷啊，但是我可以輕鬆地把斗篷從他的身上吹下來。”太陽説：“我覺得你不行。要不咱們都來試試，看誰能把斗篷從他身上脱下來。你先來吧！”於是，北風開始使勁吹啊吹，呼……...
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![《北風和太陽》讀後感]( "《北風和太陽》讀後感")
- 當仔細品讀一部作品後，你有什麼體會呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《北風和太陽》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我讀了《北風和太陽》深有感觸，是北風和太陽競賽的.故事。太陽照耀着大地，給世界帶來温暖，人們都崇拜他。...
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![太陽太陽詩歌]( "太陽太陽詩歌")
- 清晨一縷清風喚醒了我的惺忪你卻早已值守在天穹躍躍欲試墜入山巔露出了半邊臉笑靨依然燦爛依然光暈灑遍人間抽出七彩絲線把霧霾束牽使勁一扔揉捏摔碎玩於掌骨之間立馬蹤跡無影當夜幕漸漸降臨天邊殘留着幾顆寒星只有月亮縷縷清輝露珠在綠葉上顫動鳥雀依然歸寢四野廣袤酣眠...
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![風和太陽作文]( "風和太陽作文")
- 一天風和太陽遇到了，太阻對風説：“瞧瞧你，再看看我，我能發出光讓禾苖生長，你能幹嘛？”風不服氣地説：“那咱們就來比一場，你看，那個農夫划船劃得多吃力，咱倆就來幫助他，讓他劃得更快。”太陽爽快的笞應了。太陽發出刺眼的`光芒，想催農夫快點劃，可農夫越來越熱，沒力氣划船了，風推開太陽，“...
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![暴風]( "暴風")
- 暴風1吃完午飯後，在咖啡吧中坐了一會兒，便出來了。走在街上，抬頭向上一看，天空灰濛濛的，彷彿生氣了一般。我想：“馬上就要下雨啦！幸虧我帶了雨傘。”果然不出我所料。不一會兒，烏雲密佈，黑暗籠罩着天空，天空中飄起了星星點點的雨花。走在街上的人們，腳步又匆忙了起來，我也撐開了手提...
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![《七月 · 風暴》]( "《七月 · 風暴》")
- 【一】把手高高的舉過頭頂枕着我的額一如頭巾在這個世紀之城熱浪總是一陣高過一陣太陽拽下山的晚風儼然黑暗沒影【二】由遠及近打樁機的`沉悶又開始沒玩沒了折騰一把美的變頻搖頭再定呼呼生風【三】慢慢都熬成不熱的人衣服貼着半身的半半身在城裏都是城裏人只有在晚上才...
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![風和太陽課件]( "風和太陽課件")
- 導語：北風與太陽兩方為誰的能量大相互爭論不休的故事説明，勸説往往比強迫更為有效。下面小編分享風和太陽課件，歡迎參考！一、活動目標：1、結合故事和生活經驗，瞭解太陽和風給行人帶來的不同影響，理解“温和”比“強硬”更有利於問題解決的道理。2、理解文中的動詞和疊詞，能正確流...
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![太陽和風作文(3篇)]( "太陽和風作文(3篇)")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的太陽和風作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。太陽和風作文1一天，太陽和風在爭吵，最後，太陽説:“我們比誰先把行人的衣服脱下來...
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![太陽和風作文]( "太陽和風作文")
- 在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的太陽和風作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。太陽和風作文1一天，太陽和風在爭吵，最後，太陽説:“我們比誰先把行人的衣服脱下來，誰就贏了。”風説:...
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![詩歌太陽秋風]( "詩歌太陽秋風")
- 太陽一月來的沉寂隱形就在昨晚的雨絲連綿中醒來了在這個晨曦秋風依然無情吹着喇叭雨害怕太陽悄然遁形頭上梧桐樹的果實在太陽的照耀下婆娑着在頭頂跳舞遠處的楊樹揮灑着自己靈巧的手指撥動着太陽光的琴絃演奏者曼妙的樂章悠然如燕子的低喃那因雨而荒廢樂章的農田裏收割機...
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- ——論老人倒地扶不扶經過數據統計，如果有老人摔倒在地，55。6%的人選擇直接走開;23。4%的人會選擇找到證人之後再扶;12。6%的人則選擇撥打110;僅有5。4%的人選擇毫不猶豫的主動扶起老人。為什麼會出現這樣的現象呢?原來是因為現在的碰瓷事件太多，弄得人們不得不防...
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![太陽能風扇作文]( "太陽能風扇作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的太陽能風扇作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。太陽能風扇作文1因為不能外出，我的寒假作業早早地完成了。除了每天計...
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![風和太陽作文15篇]( "風和太陽作文15篇")
- 在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的風和太陽作文，希望能夠幫助到大家。風和太陽作文1一天早上，北風和太陽在一起。它們看見一個騎馬的人...
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![風和太陽續寫250字]( "風和太陽續寫250字")
- 第三天，風和太陽又碰到了一起，風對太陽説：“你的本領真大啊，能發出強烈的光。”太陽對風説：“你的.本領也很大呀！”風又對太陽説：“既然我們各自的本領都很大，那是不是可以為人類做些什麼呢？”兩人沉默着，思考着突然，太陽靈機一動：“有了！聽説現在人類需要很多資源，我們既然有這麼多的...
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![風和太陽作文(15篇)]( "風和太陽作文(15篇)")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的風和太陽作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。風和太陽作文1一天，風和太陽遇到了一起。太陽説：“看你平日裏挺有本事，今天，...
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![暴躁的太陽作文]( "暴躁的太陽作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的暴躁的太陽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。自從地球氣候變暖之後，四季更替似乎就變了——春天變短，夏天變長了。這才5月初呢，夏天...
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![暴風雪與陽光話題作文]( "暴風雪與陽光話題作文")
- 我們經歷過暴風雪：鵝毛般的大雪撲打在臉上，凜冽的寒風直想往衣縫裏鑽，我們能做的，除了顫抖，還是顫抖；我們也經歷過陽光：暖暖的金黃色的陽光灑落在我們鼻尖，我們心頭，我們能感受到的，除了温暖，就是愜意。然而，誰又曾同時感受到暴風雪的刺骨與陽光的温暖？沒有。漫漫的歷史長河中，曲與直也...
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![太陽和風作文3篇]( "太陽和風作文3篇")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的太陽和風作...
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![描寫暴風雨中的太陽400字作文]( "描寫暴風雨中的太陽400字作文")
- 談起父愛，便又讓我想起那一場暴風雨。一天傍晚，一個小女孩拉着比自己小一點的弟弟，走在回家的路上，天真無知的他們，還不知道天邊那一大塊夾着閃電的烏雲正準備在這個小鎮裏大鬧一番，一邊踏着歡快的步伐，還一邊哼着童謠。陰沉沉的烏雲遮住了陽光。一道紫色的閃電突然劃過天際，“轟...
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![風、雨、太陽作文]( "風、雨、太陽作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的風、雨、太陽作文，希望對大家有所幫助。風、雨、太陽原先都是天氣公司職員，現在下崗了，他們一同來到森林裏，遇到一個獵人）??月亮，風、雨...
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![暴風雨]( "暴風雨")
- 暴風雨1暴風雨就要來了，整個世界都有些不同尋常。陽光直曬，烤得花園裏的花有些喘不過氣來，而陽台上的花就很愜意。緊接着，狂風大作。花園裏的花兒們大喊道：“哦！天哪！這可怕的風，糟糕”“呼……”它們的話被淹沒在大風裏……陽台上的花，滿帶着可憐的神情，看着窗外的同類們在風裏左...
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![風、太陽與月亮作文]( "風、太陽與月亮作文")
- 風、太陽、月亮他們是好朋友，他們互相合作，共同工作，為人類造福。一天，三個好夥伴好不容易聚在了一起。他們愉快地談着，可不知什麼原因，三個夥伴鬧翻了，一個勁地爭論起來。太陽説：“我是你們三個中的老大，你們都得聽我的。”風一聽氣來了説：“什麼，你能不需要我嗎？”太陽説：“我能發光...
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