![《馬的世界》教學設計2篇]( "《馬的世界》教學設計2篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《馬的世界》教學設計，希望能夠幫助到大家。《馬的世界》教學設計1[教學目標］1、通過“馬的世界”的活...
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![數的世界教學設計]( "數的世界教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的數的世界教學設計，希望能夠幫助到大家。數的世界教學設計1教學內容：蘇教版...
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![《車的世界》教學設計]( "《車的世界》教學設計")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的《車的世界》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《車的世界》教學設計1一、教材分析：《車的世界》是一年級下冊第9單元的教學內容。本...
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![《書的世界》教學設計]( "《書的世界》教學設計")
- 單元介紹：本單元為開放單元，要通過參觀圖書館、逛書店、借閲圖書、介紹圖書等一系列活動，引導學生了解一些有關書的知識，瞭解獲得書的途徑，激發學生讀書的興趣，養成讀書的好習慣。本單元教學課時為5~6課時。“觀察畫面，瞭解獲得圖書的途徑”的教學設計一、激趣導入。師：小朋友們，...
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![海底世界的教學設計]( "海底世界的教學設計")
- 海底世界的教學設計（一）激趣導入1、許多同學在學習《趕海》這一課時，都見到了大海，欣賞過美麗的海水，也曾在海邊嬉戲。那麼，你們可知道，大海深處是什麼樣子的嗎？（指名讀第一段，讀出疑問的語氣）2、今天就讓老師帶着你們潛入海底世界走一走、看一看吧。（板書課題）3、請同學們穿上潛水衣...
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![《世界之窗》教學設計]( "《世界之窗》教學設計")
- 【課時目標】1．知道黃、白、黑三個人種的主要特點及其主要分佈區域。2．瞭解不同人種中的傑出人物，明白各個人種都為世界創造了財富和文明。【重點難點】重點：知道三大人種的主要特點及在地球上的大致分佈情況。難點：尊重、欣賞不同人種的不同文化。【課前準備】1．教師準備：三大...
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![《馬的世界》教學設計]( "《馬的世界》教學設計")
- 一、教材分析《馬的世界》是人教版七年級下冊的綜合性學習·寫作·口語交際課，包括四項內容：“漢語漢字中的馬、歷史傳説中的馬、藝術作品中的馬、文學作品中的馬”，是關於“馬”的四個層面的“文化研究”或曰“文化追蹤”。由於上課的時間有限，學生的積累有限，可以主要側重於...
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![《海底世界》教學設計]( "《海底世界》教學設計")
- 《海底世界》教學設計一、情境性導入。1、同學們，首先我們一起來欣賞幾幅大海的圖片！美嗎？對啊，真美，平時，我們都用哪些詞語和句子來形容大海的美呢？4、是啊！一望無際，波瀾壯闊的大海不知勾起了多少人的嚮往和回憶呢！那你們有沒有想過，當海面上波濤澎湃的時候，大海深處又是怎樣的呢?（...
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![《世界的氣候》教學設計]( "《世界的氣候》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《世界的氣候》教學設計，歡迎大家分享。《世界的氣候》教學設計1教學內容分...
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![《體育世界》教學設計]( "《體育世界》教學設計")
- 教學目標：1.通過多種形式認識各種體育項目及與體育運動有關的人和物，掌握課文中的17個生字。2.培養學生在生活中收集資料的能力，使學生體會生活中處處有語文。打破書本內外、課堂內外的界限，激發學生主動意識和探索精神。3.注意從課本到生活實際的拓展和延伸。4.開闊學生視野...
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![花的世界教學設計]( "花的世界教學設計")
- 花的世界教學設計教材版本：人美版新課標實驗教材小學一年級第一冊“綜合探索”學習領域★教材分析本課緊密聯繫學生的生活經驗，圍繞“花”這一主題，以豐富、多樣、開放、綜合、發散的內容文字、作品範例、教學輔助圖、學生活動圖及作業要求，提示了綜合探索學習領域的主要教學...
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![平凡的世界教學設計]( "平凡的世界教學設計")
- 作為一名人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的平凡的世界教學設計，希望對大家有所幫助。平凡的世界教學設計1教學目標：1、把握《平凡的世界》思想內容，由此...
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![《指尖的世界》教學設計]( "《指尖的世界》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《指尖的世界》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《指尖的世界》教學設計1教學目標1、...
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![《未來世界》教學設計]( "《未來世界》教學設計")
- (一)教學內容與目標1、顯性內容與目標通過學習，發現、表現背面人物頭部的美感，進一步學習寫生及線造型的方法，培養學生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。2、隱性內容與目標引導學生在小組學習探究中，相互交流，培養學生的合作、探究意識。通過學習活動，培養學生對美術學...
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![馬的世界教學設計方案]( "馬的世界教學設計方案")
- 一、教材分析《馬的世界》是人教版七年級下冊的綜合性學習·寫作·口語交際課，包括四項內容：漢語漢字中的馬、歷史傳説中的馬、藝術作品中的馬、文學作品中的馬，是關於馬的四個層面的文化研究或曰文化追蹤。由於上課的時間有限，學生的積累有限，可以主要側重於漢語漢字中的馬、...
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![《外面的世界》教學設計]( "《外面的世界》教學設計")
- 作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的《外面的世界》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《外面的世界》教學設計1設計理念：觀察對於兒童來説，...
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![《色彩的世界》教學設計]( "《色彩的世界》教學設計")
- 課前準備（學生）水粉畫顏料、畫筆、調色盤、洗筆筒、抹布等繪畫工具材料。（教師），學生用的畫紙等。教學過程1.展示引入。（1）教師利用引導學生聽兩段音樂，同時出示兩張不同色調的風景攝影圖片。（2）討論：兩段音樂在節奏上和它所表達的情緒有何不同？（第一節：強烈、有力、跳躍。第二節：舒展、...
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![《平凡的世界》教學設計]( "《平凡的世界》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編幫大家整理的《平凡的世界》教學設計，希望對大家有所幫助。《平凡的世界...
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![《海底世界》教學設計]( "《海底世界》教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的10個字只識不寫。理解由生字組成的詞語，會用竊竊私語景色奇異造句。3、通過朗讀品位語言文字，瞭解海底的景色奇異、物產豐富，激發學生熱愛自然、探索海底世界的興趣。教學準備1、教師準備有關海底...
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![馬的世界教學反思]( "馬的世界教學反思")
- 《馬的世界》是七年級下冊的綜合性學習，通過活動的開展，進一步認識馬與人類的親密關係，拓展學生的文化視野。以下是小編為你整理的馬的世界教學反思，希望能幫到你。馬的世界教學反思篇一5月11日(星期四)我上了這節綜合性學習活動課《馬的世界》。這是一節課題研討課。從接受...
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![包的世界教學設計]( "包的世界教學設計")
- 一、課前準備收集一款自己最喜歡的包帶進教室。設計意圖：從自己喜歡的包入手，孩子興趣大增。實物的觀察對學生來説特別重要。充分的課前準備對上課的成敗特別關鍵。二、觀察外形初步瞭解師：今天，每個同學都帶來了自己最喜歡的包，把它拿到你面前，好好觀察一下，告訴老師，你喜歡它什...
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![《馬的世界》教學設計6篇]( "《馬的世界》教學設計6篇")
- 作為一名教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的《馬的世界》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《馬的世界》教學設計1一、教材分析...
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![《動物世界》教學設計]( "《動物世界》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的《動物世界》教學設計，希望對大家有所幫助。課時：一課時課型：欣賞課教學內容：欣賞本課中的《雲雀》、《鴨子拌嘴》，動物世界...
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![《微觀世界》教學設計]( "《微觀世界》教學設計")
- 教學目標：1、通過對微觀世界的認識、瞭解,引導學生從不同角度來觀察、探究事物的另一構造世界，培養學生細緻觀察的習慣。2、運用點和線表現自己領略到的微觀世界，體驗創作的樂趣。3、引導學生欣賞自己創作的美麗畫面，培養其學習美術的興趣。教學重點：用美術造型要素點與線表現...
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![海底世界教學設計]( "海底世界教學設計")
- 教學目標1．瞭解海底景色奇異，物產豐富的特點，激發學生熱愛自然、探索自然奧祕的興趣。2．通過第3、4自然段的教學，進行句與句聯繫的訓練。3．學會本課生字新詞，能讀準多音字參和量；會用普通物產豐富造句。教學步驟第一課時一、揭示課題（指出這是一篇常識性課文）二、初讀課文1．提出初讀...
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