- 各位評委,辛苦了。反思這節課整個教學過程,我感到對本節課教學目標的達成是比較落實的。首先我從情景引入,通過整-分-整的方法引導同學理解課文並能初步嘗試複述故事。在教學過程中我通過層層遞進的方法,由淺入深地協助同學理解課文和運用課文中的知識點。1.我從創設情景與故...
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- 導讀:Amanmayleadahorsetothewater,buthecannotmakehimdrink.下面是小編分享的`勵志文章,歡迎閲讀!Theharewasonceboastingofhisspeedbeforetheotheranimals."Ihaveneverbeenbeaten,"hesaid,"whenIrunatfullspeed,nooneisfasterthanme."Thetortoisesaidquietly,"Iwillracew...
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- 經過第一課時的學習,學生已經對本單元所包括的內容後有了初步的瞭解。知道本單元的主要內容是閲讀故事。學生在前三個單元學習的基礎上,初步學會了敍事的方法。學生將在此基礎上進一步熟練敍事的方法,提高敍事能力。教案的設計上,基本遵循了由淺入深,從聽到説到讀到複述,循序漸...
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- Theharesracedawayoutofsight.野兔飛奔而去,很快就看不見了。Theharecouldfindnosafety,apackofjackalshaditinthewind.野兔無處逃生;一羣豺狗在追蹤它。ThefateofmanyBritishdesignerscallstomindthefableofthetortoiseandthehare.許多英國設計師的'命運令人想起了龜兔賽...
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- 旁白:Goodmorningeveryone.Now,IwilltellyouastoryaboutMr.TortoiseandMissHare.Inaverybigforest,therelivesmanydifferentkindsofanimals,likemonkeys,chicks,aHareandanhonestTortoise.MissHareisveryproudofherlonglegsandshelooksdownuponMr.Tortoise.Today,nearther...
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- 1、備教學目標2、教學內容分析3、備教學重難點4、備教學過程Warmingup:ReviewthepastwordsReadanddotheactionGuessgamesPresentationandpractice:LetSssaysth.aboutthestoryinChinese.Teachthenewwords__andmakesentenceswiththem._Showthepictureandsayonesentenceabou...
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- 《WaitingforAnotherHare》的教學反思《WaitingforAnotherHare》的教學反思尊敬的各位評委、老師:大家上午好!我上的這節課內容是GradesixModule4Unit10WaitingforAnotherHare.講的是一個寓言故事“守株待兔”。描述一個農民在某一天撿到了一隻野兔之後,再也不工作,整天等着...
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- 1、Thehoundnipsatarabbit.獵犬在野兔身後緊追不捨。2、Therabbitdisappearedinthebushes.那隻兔子消失在樹叢中。3、Sheandsometrampsfoundthetrailofrabbit.她和一些流浪者發現了野兔的蹤跡。4、Ifyourrabbithappenstolikecarrots,youhavetocarefullyrationthestuff.如...
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