![不跟陌生人走幼兒園教案]( "不跟陌生人走幼兒園教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的不跟陌生人走幼兒園教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。不跟陌生人走幼兒園教案1活動目標：1、知道不能跟陌生人走。2、模擬體驗離園...
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- 幼兒園中班不跟陌生人走安全教案教案的編寫依據編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。一般要符合以下要求：明確地制訂教學目的，具體規定傳授基礎知識、培養基本技能﹑發展能力以及思想政治教育的任務，合理地組織教材，突出重點，解決難點，便於學生理解並掌...
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![幼兒園中班不跟陌生人走教學設計]( "幼兒園中班不跟陌生人走教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班不跟陌生人走教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。不跟陌生人走教學設計1活動目標1、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生...
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![幼兒園小班不跟陌生人走的教學設計]( "幼兒園小班不跟陌生人走的教學設計")
- 活動設計《3—6歲兒童學習與發展指南》中指出：“幼兒應具備基本的安全知識和自我保護能力。3—4歲小班幼兒不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。”小班幼兒年齡小，對父母依賴性強，缺少生活經驗，自我保護意識和能力弱，辨別是非的能力不強，遇到陌生人的誘惑，比較容易跟着走。因此，我圍...
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![幼兒園幼兒小班安全教案《不跟陌生人走》含反思]( "幼兒園幼兒小班安全教案《不跟陌生人走》含反思")
- 作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園幼兒小班安全教案《不跟陌生人走》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園幼兒小班安全教案《不跟陌生人走》含...
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![幼兒園小班安全教案《不要跟陌生人走》及教學反思]( "幼兒園小班安全教案《不要跟陌生人走》及教學反思")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班安全教案《不要跟陌生人走》及教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標1、知道不能輕信陌生人的話，不...
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![小班教案不跟陌生人走]( "小班教案不跟陌生人走")
- 教育幼兒不跟陌生人走，學會保護自己。下面是小編為大家收集整理的不跟陌生人走教案，歡迎閲讀。【小班教案不跟陌生人走】篇一［活動目標］１、通過情境活動，讓學生知道不能輕信陌生人的話，不能吃陌生人的東西，不能收陌生人的禮物，不能跟陌生人走。２、教育學生學會保護自己。３、初步培養...
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![《不跟陌生人走》幼兒園小班社會教案]( "《不跟陌生人走》幼兒園小班社會教案")
- 活動目標1．提高幼兒自我保護意識,知道不能隨便跟陌生人走。2．會用禮貌用語，老師叫到名字説"再見"再禮貌地離園。3.體驗相互交流的樂趣。活動準備1.一位陌生人由配班教師扮演。2.零食若干。3.視頻《不跟陌生人走》活動過程一：情景體驗：陌生人走進班裏來接小朋友1.陌生人：我接xxx...
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![幼兒園小班安全活動教案《不要跟陌生人走》含反思]( "幼兒園小班安全活動教案《不要跟陌生人走》含反思")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班安全活動教案《不要跟陌生人走》含反思，希望對大家有所幫助。活動設計背景愛護幼兒的生命是幼兒園的首要任務。...
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![不與陌生人走幼兒園小班安全教案]( "不與陌生人走幼兒園小班安全教案")
- 活動目標1．知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。2．培養自我保護意識和能力。活動準備1．請兩位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，並設置好情境。2．巧克力、玩具若干。活動過程1．講故事《小猴子和陌生人》故事大意：一天，小猴子和媽媽去公園玩，小猴子特別高興，一個陌生人走到它面前，説帶...
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![幼兒園小班健康不跟陌生人走教案]( "幼兒園小班健康不跟陌生人走教案")
- 活動目標:1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。2、通過觀看錄象《不跟陌生人走》以及討論的形式，知道對不認識的人不要相信。3、培養自我保護意識和能力。活動準備：錄象片《不跟陌生人走》錄象地址：活動過程：1、幼兒觀看錄象《不跟陌生人走》※教師：我們小朋友在幼兒園...
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![幼兒園小班社會優秀教案《不跟陌生人走》含反思]( "幼兒園小班社會優秀教案《不跟陌生人走》含反思")
- 作為一位傑出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班社會優秀教案《不跟陌生人走》含反思，歡迎閲讀與收藏。活動目標：1.知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。2.培養自我保護意識和能力。3.能在集...
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![幼兒園不跟陌生人走安全教案]( "幼兒園不跟陌生人走安全教案")
- 教案應該不墨守成規，能繼往開來，教案既是以往教學經驗的總結，又是開拓知識新領域的鑰匙，能夠體現學科發展前沿的要求，具有一定的前瞻性，與時代發展相適應。下面小編為大家分享不跟陌生人走安全教案，歡迎大家參考借鑑。活動目標：1、樹立幼兒初步的防範意識。2、培養幼兒思考問題、...
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![《不跟陌生人走》教案]( "《不跟陌生人走》教案")
- 活動目標：1、知道不能隨便離開老師或家長，不能跟陌生人走。2、提高自我保護的意識和能力。活動準備：1、請兩位幼兒不認識的叔叔或阿姨扮演陌生人，並與之設置好情境。2、巧克力、玩具等。活動過程：1、講故事《小華和陌生人》。2、根據故事內容，組織幼兒進行討論。(1)小華為什麼...
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![幼兒園中班不跟陌生人走教學設計範文]( "幼兒園中班不跟陌生人走教學設計範文")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班不跟陌生人走教學設計範文，供大家參考借鑑，希...
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![幼兒園大班安全教育教案《不跟陌生人走》含反思]( "幼兒園大班安全教育教案《不跟陌生人走》含反思")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園大班安全教育教案《不跟陌生人走》含反思，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當受騙...
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![不和陌生人走幼兒園大班安全教案]( "不和陌生人走幼兒園大班安全教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的不和陌生人走幼兒園大班安全教案，僅供參考，大家一起來看看吧。不和陌生人走幼兒園大班安全教案1活動目標：讓幼兒初步瞭解高空墜物的危...
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![幼兒園小班安全防拐教案《不跟陌生人走》含反思]( "幼兒園小班安全防拐教案《不跟陌生人走》含反思")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的幼兒園小班安全防拐教案《不跟陌生人走》含反思，歡迎閲讀與收藏。活動目標1、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2、瞭解和掌...
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![幼兒園小班安全教案《不跟陌生人走》]( "幼兒園小班安全教案《不跟陌生人走》")
- 作為一位傑出的老師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班安全教案《不跟陌生人走》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1、知道不能跟陌生人走。2、模...
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![幼兒園中班安全教案：不跟陌生人走]( "幼兒園中班安全教案：不跟陌生人走")
- ［活動目標］1、樹立幼兒初步的防範意識。2、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。3、引導幼兒瞭解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。［活動準備］1、排練情景表演：小紅沒上當。2、錄製有關輕信陌生人上當受騙的內容。如：自己在家時隨便給陌生...
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![不跟陌生人走的幼兒小班安全教案]( "不跟陌生人走的幼兒小班安全教案")
- 教材分析：本次活動的重難點是教育幼我不跟陌生人走，學會保護自己。活動目標：1、通過情境活動，讓幼兒知道不能跟陌生人走。2、教育幼兒學會保護自己。3、初步培養幼兒的自我保護意識。活動準備：1、請二個幼兒不熟悉的老師分別扮演“陌生人”“警察”2、玩具手機一個活動過程：1、...
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![小班社會教案：不跟陌生人走]( "小班社會教案：不跟陌生人走")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的小班社會教案：不跟陌生人走，僅供參考，歡迎大家閲讀。小班社會教案：不跟陌生人走1設計思路新人園幼兒，總是纏着教師要找媽媽。...
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![幼兒園小班安全活動不跟陌生人走的教案設計]( "幼兒園小班安全活動不跟陌生人走的教案設計")
- 活動目標：1.知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2.瞭解和掌握一些和陌生人相處的方法。活動重點：提醒幼兒外出時不要離開集體和家人，遇到陌生人不能輕信。活動準備：1.有關的圖片。2.請一位幼兒園不認識的老師扮演陌生人並設置表演情境。3.玩具、巧克力、果凍。活動過程：一．安...
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![幼兒園防拐騙《不跟陌生人走》教案（通用7篇）]( "幼兒園防拐騙《不跟陌生人走》教案（通用7篇）")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園防拐騙《不跟陌生人走》教案（通用7篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園防拐騙《不跟陌生人走》...
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![大班安全教案不跟陌生人走]( "大班安全教案不跟陌生人走")
- 作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的大班安全教案不跟陌生人走，希望能夠幫助到大家。大班安全教案不跟陌生人走1活動目標：1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法。2...
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