- 作為一位傑出的教職工,常常要寫一份優秀的説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的三年級數學《秒的認識》説課稿(精選5篇),歡迎閲讀與收藏。三年級數學《秒的認識》説課稿1今天,我説課的內容是:《秒的認識》...
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- 作為一名無私奉獻的老師,時常要開展説課稿準備工作,説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。説課稿應該怎麼寫才好呢?下面是小編精心整理的三年級數學《秒的認識》説課稿範文(精選3篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。三年級數學《秒的認識》説課稿1一、教學內容...
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- 教學設想:本節課是小學數學人教版課標實驗教材三年級上冊第五單元第一課時的教學內容。“秒”是在學生一、二年級認識時、分的基礎上,對時間單位的進一步學習。新教材和舊教材相比,在時間單位這部分內容的編排上作了較大的變動,將“秒”單獨作為一課時進行教學,旨在使學生對“...
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- 《秒的認識》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學三年級上冊第五單元第一課時的教學內容。此前,學生已對時、分具有一定的感性體驗,能正確認讀幾時幾分。我擬定了以下三方面的目標:1、知識目標:能認識時間單位“秒”,知道1分=60秒。2、能力目標:在豐富的學習活動中體驗併發...
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- 數學課程標準中指出,要讓學生在多樣的學習活動中體驗數學。今天,我説課的題目是:體驗讓數學課堂更鮮活內容是:《秒的認識》《秒的認識》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學三年級上冊第五單元第一課時的教學內容。此前,學生已對時、分具有一定的感性體驗,能正確認讀幾時幾...
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- 一、教材分析《秒的認識》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學三年級上冊第五單元第一課時的教學內容。二、教學目標此前,學生已對時、分具有一定的感性體驗,能正確認讀幾時幾分。我擬定了以下三方面的目標:1、知識目標:能認識時間單位“秒”,知道1分=60秒。2、能力目標:在...
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- 《秒的認識》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學三年級上冊第五單元第一課時的教學內容。此前,學生已對時、分具有一定的感性體驗,能正確認讀幾時幾分。我擬定了以下三方面的目標:1、知識目標:能認識時間單位“秒”,知道1分=60秒。2、能力目標:在豐富的學習活動中體驗併發...
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- 《數學課程標準》明確指出:“數學教學要緊密聯繫學生的生活情境,從學生的生活經驗和已有知識出發,使學生初步感受數學與日常生活的密切聯繫。”“數學學習的內容應當是現實的、有意義的、富有挑戰的。”“數學源於生活,以用於生活”。因此,我將“加強生活體驗,注重學生髮展”設...
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- 數學課程標準中指出,要讓學生在多樣的學習活動中體驗數學。今天,我説課的題目是:體驗讓數學課堂更鮮活內容是:《秒的認識》《秒的認識》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學三年級上冊第五單元第一課時的教學內容。此前,學生已對時、分具有一定的感性體驗,能正確認讀幾時幾...
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- 今天,我説課的題目是:體驗讓數學課堂更鮮活內容是:《秒的認識》《秒的認識》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學三年級上冊第五單元第一課時的教學內容。此前,學生已對時、分具有一定的感性體驗,能正確認讀幾時幾分。本課教材從材料的選擇到呈現方式,都注重結合學生的生活...
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- 教學設想:本節課是小學數學人教版課標實驗教材三年級上冊第五單元第一課時的教學內容。“秒”是在學生一、二年級認識時、分的基礎上,對時間單位的進一步學習。新教材和舊教材相比,在時間單位這部分內容的編排上作了較大的變動,將“秒”單獨作為一課時進行教學,旨在使學生對“...
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- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就不得不需要編寫説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?下面是小編為大家整理的三年級數學認識分數説課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。三年級數學認識分數説課稿1一、説教學...
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- 説課稿是教師對教學內容的認識,今天我們就一起來看看數學秒的認識人教版説課稿吧!數學秒的認識人教版説課稿一、説教材《秒的認識》內容是在學生學會了讀、寫幾時幾分,知道1時=60分的基礎上學習的,這裏將由教師引導學生在具體情境中感悟時間單位“秒”,逐步建立“1秒”的時間...
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- 《秒的認識》説課稿各位領導、老師:大家好!我今天説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊第九單元《時、分、秒》的第三課時《秒的認識》。一、説教材這節課是九年制義務教育第一學段數與代數領域中的內容。通過前兩節課的實踐活動,學生已對時、分持續的時間具有...
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- 一、説教材1、説教學內容“秒的認識”是義務教育課程標準試驗教材三年級上冊第59~61頁的內容。2、本節課在教材中的地位和作用:本節課是進一步學習時間單位的內容,學生在一年級已經學會了看整時與半時,初步認識了時針與分針,會讀寫幾時幾分,掌握了1時=60分,並在實際生活中積累...
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- 《秒的認識》是義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊的教學內容,通過前兩節課的實踐活動,學生已對1分鐘、1小時持續的時間具有一定感性體驗,知道時與分之間的進率關係,能正確認讀幾時幾分,本節課是在學生已初步建立時、分觀念的基礎上進行地順勢教學。根據本課的設計理念和教...
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- 作為一名優秀的教育工作者,很有必要精心設計一份説課稿,藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?下面是小編整理的數學三年級認識小數説課稿,歡迎大家分享。數學三年級認識小數説課稿1一、説教材小數的初步認識是在學生初步認...
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- 一、説教學對象我面臨的教學對象是一羣特殊的孩子,他們失去了視力,無法通過眼睛來獲取信息,只能用雙手感知生活的世界。我們班學生的學習情況主要有以下幾個特點:1、年齡層次相差大:學生年齡在9—14歲之間;2、學習水平層次相差大:在5名學生中,3名學生學習能力強,數學基礎好,思維活...
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- 一、説教學對象我面臨的教學對象是一羣特殊的孩子,他們失去了視力,無法通過眼睛來獲取信息,只能用雙手感知生活的世界。我們班學生的學習情況主要有以下幾個特點:1、年齡層次相差大:學生年齡在9—14歲之間;2、學習水平層次相差大:在5名學生中,3名學生學習能力強,數學基礎好,思維活...
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- 作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編收集整理的三年級數學認識分數的説課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。一、説教材1、説課的內容:義務教育課程標準實驗教...
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- 《秒的認識》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學三年級上冊第五單元第一課時的教學內容。此前,學生已對時、分具有一定的感性體驗,能正確認讀幾時幾分。本課教材從材料的選擇到呈現方式,都注重結合學生的生活經驗,力求讓他們在實際情境中感知秒的意義。探索分與秒的進率...
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- 一、教材分析:本課內容是實驗教科書《數學》三年級上冊第十單元的第一課時《認識分數》。分數的認識是數概念的一次拓展,在數學基礎理論中,分數的形式定義相當抽象,現有的小學數學教材中對分數的理解僅突出它在現實生活中測量與均分的含義。本冊認識分數這一單元教材是在學生...
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- 作為一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的説課稿,説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。説課稿要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的小學數學《秒的認識》説課稿,歡迎大家分享。小學數學《秒的認識》説課稿1一、教學內容:教材59頁——61頁二、教學目標:認知目標:學生能認識時...
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- 作為一名人民教師,編寫説課稿是必不可少的,編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。我們應該怎麼寫説課稿呢?下面是小編為大家收集的三年級《認識分數》數學説課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。三年級《認識分數》數學説課稿1我説課的內容是認識分數,本節課選自...
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- 作為一名人民教師,時常會需要準備好説課稿,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫説課稿呢?以下是小編幫大家整理的三年級《秒的認識》説課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。三年級《秒的認識》説課稿1一、説教學對象我面臨的教學對象是一羣特殊的...
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