![《乘船》的教學反思]( "《乘船》的教學反思")
- 《乘船》的教學反思1、重視學生算法的動態生成，鼓勵算法多樣化真正的教學過程是師生、生生積極有效互動、動態生成的過程。在嘗試計算的過程中，教師鼓勵學生進行獨立思考，讓學生從自己的生活經驗和思考角度出發，產生不同的計算方法；併為學生提供交流各自想法的機會，通過交流，讓...
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![《飛船上的特殊乘客》語文教學反思]( "《飛船上的特殊乘客》語文教學反思")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的《飛船上的特殊乘客》語文教學反思，歡迎閲讀與收藏。《飛船上的特殊乘客》是一篇略讀課文。課文介紹了經過航天旅行的植物種子所發生的...
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![一年級數學《乘船》教學反思]( "一年級數學《乘船》教學反思")
- 1、重視學生算法的動態生成，鼓勵算法多樣化真正的教學過程是師生、生生積極有效互動、動態生成的過程。在嘗試計算的過程中，教師鼓勵學生進行獨立思考，讓學生從自己的生活經驗和思考角度出發，產生不同的.計算方法；併為學生提供交流各自想法的機會，通過交流，讓學生自主選擇適合自...
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![《乘上大船遊世界》的教學反思]( "《乘上大船遊世界》的教學反思")
- 《乘上大船遊世界》的教學反思《乘上大船遊世界》一課，在教學設計上雖然沒有很大的問題，但是也存在不少缺點，由於這些缺點的存在，整堂課的教學效果都會受到影響，使課堂質量下降，所以必須一一挑出並找出解決的辦法。缺點分析：首先，我覺得自己的肢體語言不夠豐富。低年級的學生活潑...
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![《飛船上的特殊乘客》教學反思範文]( "《飛船上的特殊乘客》教學反思範文")
- 《飛船上的特殊乘客》是第八組課文的最後一篇課文。課文介紹了經過航天旅行的植物種子所發生的變化，產生變化的原因，以及經選育之後作用。這篇文章的要求有兩個：一是想想課文的主要內容；二是把感興趣或是不懂的地方畫下來，讀一讀，並和大家交流討論。完成第一個要求時，先讓學生自...
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![語文《飛船上的特殊乘客》教學反思]( "語文《飛船上的特殊乘客》教學反思")
- 以下是我對昨天的一節語文課《飛船上的特殊乘客》，的反思。一、成功之處１．課堂導入切合實際。板書後，在飛船下點上點。同學們，你們看到飛船會想到什麼？學生回答：我們會想到“神州七號”飛船，飛行員翟志剛、劉伯明、景海鵬叔叔。我因勢利導説：除了飛行員叔叔，還有一批特殊的乘客，那它...
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![《乘上大船遊世界》教學反思]( "《乘上大船遊世界》教學反思")
- 《乘上大船遊世界》一課，在教學設計上雖然沒有很大的問題，但是也存在不少缺點，由於這些缺點的存在，整堂課的教學效果都會受到影響，使課堂質量下降，所以必須一一挑出並找出解決的辦法。缺點分析：首先，我覺得自己的肢體語言不夠豐富。低年級的學生活潑好動，注意力很難長時間的集中，而...
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![《乘加乘減》的教學反思]( "《乘加乘減》的教學反思")
- 乘加、乘減乘法這節課是在基本掌握了乘法的意義的基礎上，結合生活實際，對一些生活現象能用數學方法正確列出簡便算式，並能根據算式的意義正確計算乘加、乘減式題。開課出示主題圖後，學生根據主題圖中的情況列出算式。學生通過觀察發現可以列（1）3×3＋2＝11；（2）4×3－1＝11這兩個算式。為什...
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![《乘加、乘減》教學反思]( "《乘加、乘減》教學反思")
- 案例描述：1、操作小棒，初步感知：比幾個幾多幾，比幾個幾少幾。（1）先擺3個5，算式：3×5。（2）先擺3個5，再擺2根，算式：3×5+2。（3）先擺4個5，在拿走3根，算式：4×5—3。2、創設情景，引入新課。出示主題圖：科學小組的同學正在做實驗，我們一起去看看吧！從圖中你知道哪些數學信息？解決什麼數學問題。生：3人...
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![《飛船上的特殊乘客》教學反思]( "《飛船上的特殊乘客》教學反思")
- 通過本堂課的教學，基本達到了本課時的教學目標，效果良好，但從中也有許多問題值得我深思。本文是一篇略讀課文。應該怎樣上好這篇閲讀課文呢？首先，課文前的閲讀提示給我們指明瞭學習的方向，圍繞課文中的閲讀提示進行學習。其次，訓練學生整體感知課文的能力，讓學生概括課文主要內容...
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![《飛船上的特殊乘客》優秀教學反思]( "《飛船上的特殊乘客》優秀教學反思")
- 我在《飛船上的特殊乘客》這篇略讀課的教學時，努力找準切入點，略中求精；抓住語言文字特點，讀寫結合；激發閲讀科技文章的興趣，適時佈置課外閲讀作業，引導學生遷移略讀方法，以期達成略讀教學目標一、略中求精，找準切入點我在教學《飛船上的特殊乘客》一課時，採取了聚焦策略，從種子的變...
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![《飛船上特殊乘客》教學反思]( "《飛船上特殊乘客》教學反思")
- 身為一名人民教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編精心整理的《飛船上特殊乘客》教學反思，希望能夠幫助到大家。《飛船上的特殊乘客》是一篇略讀課文，選編此文的目的，使學生了解科學實驗和科學研究的神奇作用，學習準備...
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![《乘船》教學課程反思]( "《乘船》教學課程反思")
- 1、重視學生算法的動態生成，鼓勵算法多樣化真正的教學過程是師生、生生積極有效互動、動態生成的過程。在嘗試計算的過程中，教師鼓勵學生進行獨立思考，讓學生從自己的生活經驗和思考角度出發，產生不同的計算方法；併為學生提供交流各自想法的'機會，通過交流，讓學生自主選擇適合...
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![飛船上的特殊乘客教學反思]( "飛船上的特殊乘客教學反思")
- 通過本堂課的教學，基本達到了本課時的教學目標，效果良好，但從中也有許多問題值得我深思。本文是一篇略讀課文。應該怎樣上好這篇閲讀課文呢？首先，課文前的閲讀提示給我們指明瞭學習的方向，圍繞課文中的閲讀提示進行學習。其次，訓練學生整體感知課文的能力，讓學生概括課文主要內容...
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![乘上大船遊世界美術教學反思]( "乘上大船遊世界美術教學反思")
- 今天上午第二節，在一年級四班，我上了《乘上大船遊世界》這節課。説實在的，到現在為止，自己對怎樣上好一節課還是把握不好。於是這節課我便想解決一個問題，那就是如何畫出一艘船。我沒有華麗的語言，更沒有什麼創新出彩的'點，就是想讓孩子們能真正學到東西。於是這節課，雖然想講的...
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![《乘上大船遊世界》教師教學反思]( "《乘上大船遊世界》教師教學反思")
- 《乘上大船遊世界》一課，在教學設計上雖然沒有很大的問題，但是也存在不少缺點，由於這些缺點的存在，整堂課的教學效果都會受到影響，使課堂質量下降，所以必須一一挑出並找出解決的辦法。缺點分析：首先，我覺得自己的肢體語言不夠豐富。低年級的學生活潑好動，注意力很難長時間的集中，而...
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![《乘上大船遊世界》的教學反思範文]( "《乘上大船遊世界》的教學反思範文")
- 教學實例：……師：除了老師帶來的這艘帆船，你還認識或者知道哪些船嗎？生1：我和爸爸坐過輪船。生2：我知道潛水艇。生3：我在公園坐過小船學生們都在積極的發言着，突然一個學生的話讓我愣了下。“老師，你知道什麼船航行的速度最快嗎？”我不得不在腦子裏拼命的搜索着，結果我的答案是不知...
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![《乘船》數學教學反思]( "《乘船》數學教學反思")
- 1、重視學生算法的動態生成，鼓勵算法多樣化真正的教學過程是師生、生生積極有效互動、動態生成的過程。在嘗試計算的過程中，教師鼓勵學生進行獨立思考，讓學生從自己的生活經驗和思考角度出發，產生不同的計算方法；併為學生提供交流各自想法的機會，通過交流，讓學生自主選擇適合自...
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![《乘船》的教學反思範文]( "《乘船》的教學反思範文")
- 1、重視學生算法的動態生成，鼓勵算法多樣化真正的教學過程是師生、生生積極有效互動、動態生成的過程。在嘗試計算的過程中，教師鼓勵學生進行獨立思考，讓學生從自己的生活經驗和思考角度出發，產生不同的計算方法；併為學生提供交流各自想法的機會，通過交流，讓學生自主選擇適合自...
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![《連乘乘加乘減 》的教學反思]( "《連乘乘加乘減 》的教學反思")
- 《連乘乘加乘減》的教學反思“連乘、乘加、乘減”是“小數乘法”這個單元的內容。生活中需要用連乘獲乘加、乘減解決的實際問題很多，教材選擇了“學校圖書室用正方形瓷磚鋪地”這一學生較為熟悉的素材，設計了“用100塊瓷磚來鋪，夠嗎？110塊呢？”的問題情境。通過解決這一問題，呈...
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![乘上大船遊世界教學反思]( "乘上大船遊世界教學反思")
- 今天上午第二節，在一年級四班，我上了《乘上大船遊世界》這節課。説實在的，到現在為止，自己對怎樣上好一節課還是把握不好。於是這節課我便想解決一個問題，那就是如何畫出一艘船。我沒有華麗的語言，更沒有什麼創新出彩的'點，就是想讓孩子們能真正學到東西。於是這節課，雖然想講的...
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![《乘船》課後教學反思]( "《乘船》課後教學反思")
- 《乘船》課後教學反思1、重視學生算法的動態生成，鼓勵算法多樣化真正的教學過程是師生、生生積極有效互動、動態生成的過程。在嘗試計算的過程中，教師鼓勵學生進行獨立思考，讓學生從自己的生活經驗和思考角度出發，產生不同的計算方法；併為學生提供交流各自想法的機會，通過交流，...
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![乘加乘減教學反思]( "乘加乘減教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的乘加乘減教學反思，歡迎大家分享。乘加乘減教學反思1乘加、乘減的實際問題是四冊教材中比較簡單的實際問題。這樣的問題對於一...
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![飛船上的特殊乘客教學反思範文]( "飛船上的特殊乘客教學反思範文")
- 通過本堂課的教學，我認為基本達到了本課時的教學目標，效果良好，但從中也有許多問題值得我深思。本文是一篇略讀課文。應該怎樣上好這篇閲讀課文呢？首先，課文前的閲讀提示給我們指明瞭學習的方向，圍繞課文中的閲讀提示進行學習。其次，訓練學生整體感知課文的能力，讓學生概括課文主...
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![乘加乘減的教學反思]( "乘加乘減的教學反思")
- “課後思”：一場課下來就總結思考，寫好課後一得或教學日記，這對新教師非常重要。下面是小編整理的關於乘加乘減的教學反思的內容，歡迎閲讀借鑑。乘加乘減的教學反思例1小學二年級乘加乘減，於老師、曲校長和我們實驗二小的各位前輩在我教課結束後，對我提出了非常中肯、實用、有...
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文書都
