- 【提要】臨牀實習是培養醫學本科生基礎知識、基本技能、臨牀思維等全方面綜合能力的關鍵時期,具有承前啟後的重要作用。針對目前臨牀醫學專業本科生內科學臨牀實習中存在的普遍問題,提出將基於問題的學習(PBL)結合以團隊為基礎的學習(TBL)教學法應用於醫學本科生的臨牀實習中。...
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- TBL教學模式對學生來説是一個新事物,其應用尚屬於探索階段。有研究表明,TBL教學模式的推行可能遇到各種各樣的問題[8],主要表現在以下幾個方面:1.1學生需要觀念轉變學習觀念並適應新的學習方法由於我國學生自幼接受傳統教育,習慣以講課為主的學習方法。在應用TBL教學模式時,...
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- 1對象與方法1.1研究對象選擇赤峯學院醫學院2009級至2012級連續四屆蒙古族預科班197名本科學生為研究對象,在系統解剖教學實踐中,採用傳統的教學方法,稱為傳統教學組,四屆共99人,實施TBL教學方法,稱為TBL教學組,四屆共98人。1.2教學方法的實施1.2.1傳統教學方法傳統的教學方法是...
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