![泥塑小公雞作文400字]( "泥塑小公雞作文400字")
- 昨天，老師佈置家庭作業，要求每人完成一個小製作，於是我做了個泥塑小公雞。我先把紅色橡皮泥捏成一個小方塊，把方塊捏出三個角，就出現了一個雞冠，然後拿出黃色橡皮泥，把它搓成一個香腸似的身子，把身子彎一下，就完成了身子。為了使身子和雞冠連起來，我又找來了牙籤，把一頭紮在身上，一頭...
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![關於泥塑的作文500字]( "關於泥塑的作文500字")
- 導語：泥塑,俗稱“彩塑”泥塑藝術是中國民間傳統的一種古老常見的民間藝術。即用粘土塑製成各種形象的一種民間手工藝。下面是小編為大家介紹的關於泥塑的作文，希望對大家有幫助。篇一：傳承泥塑藝術，弘揚民俗精神“泥塑”我們在平時只是隨手玩一玩，並不瞭解它真正的內涵與文化...
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![公雞小學作文400字]( "公雞小學作文400字")
- 公雞喜歡站在高處歌唱，一雙有勁的爪子就像士兵一樣筆直地站立着。它身穿漂亮的花衣裳，頭頂大紅花，背上的羽毛像赤褐色的風衣，腹部的羽毛像紫紅色的內衣，尾巴的羽毛就像藍綠相間的腰帶。一雙炯炯有神的眼睛下面，長着尖尖的小嘴巴。看！它是如此神采奕奕，氣度非凡。公雞鳴聲響亮，動作...
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![初中泥塑日記500字]( "初中泥塑日記500字")
- 一天的時間眼看就要結束了，相信大家都有不少體會吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的初中泥塑日記500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。初中泥塑日記500字1在暑假裏，我參加了徐州呂梁山區中一所學校舉辦的一個古典夏令營...
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![小學泥塑教學計劃]( "小學泥塑教學計劃")
- 泥塑手工泥塑活動,可以激發小學生的興趣,激活學生童心。以下是小學泥塑教學計劃，歡迎閲覽!泥塑是我國民間傳統雕塑工藝，具有悠久的歷史，特點小巧玲瓏可愛，適於學生學習操作。依據我校教學工作計劃及上級要求，本學年，為更好的開展好第二課堂教學，豐富學校興趣小組活動內容，經美術...
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![小小泥塑展小學三年級作文]( "小小泥塑展小學三年級作文")
- 今天，我們二（3）班舉行了一次“小小泥塑展”活動。我們都把自己捏的橡皮泥作品放在了講台旁邊的桌子上，下課鈴一打，我們給老師説了再見，就急急忙忙地去看小朋友們的橡皮泥作品。蘇老師説：“你們喜歡誰做的，就給誰投票。”我給同桌鄒泳琪投了一票，當蘇老師問我們誰投了鄒泳琪的票時，...
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![小班泥塑活動總結]( "小班泥塑活動總結")
- 泥塑，俗稱“彩塑”泥塑藝術是中國民間傳統的一種古老常見的民間藝術。即用粘土塑製成各種形象的一種民間手工藝。以下是小編帶來小班泥塑活動總結的相關內容，希望對你有幫助。小班泥塑活動總結篇1在幼兒園多元美術園本課題的研究背景下，我們結合自己班級的發展實際確立了研...
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![幼兒園小班泥塑教案]( "幼兒園小班泥塑教案")
- 幼兒園小班泥塑教學的開展應該要怎麼進行教案的制定呢？以下是小編為大家精心整理的幼兒園小班泥塑教案，歡迎大家閲讀。活動目標1.感受玩泥的樂趣。2.嘗試運用團、搓、按、捏等技能製作漢堡包，發展幼兒的動手能力。活動準備1、課件—圖片：漢堡包2、動畫片：我的美味三明治3、各...
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![可愛的泥塑濟公]( "可愛的泥塑濟公")
- 你瞧你!多可愛呀!濟公，你知道嗎?我最喜歡你了。你整天戴着一頂暗藍色的僧帽，聽説你就是靠它來幫助老百姓救苦救難的呀!你那一雙炯炯有神的眼睛好有神喲，好人看到你的眼睛感覺你仁慈善良，壞人看到你會害怕得發抖。你呀!整天穿着那件打了一個又一個補丁的衣服，顯得破爛不堪，有失...
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![泥塑活動總結]( "泥塑活動總結")
- 總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的泥塑活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。...
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- 設計意圖：水果是孩子們最喜愛的一種食物，因為它豐富的品種和各種不同的味道深深的吸引了孩子，最近我們班正在開展《蘋果和桔子》的主題，所以孩子們對水果的興趣更高了。我們通過孩子們自己帶的一些水果來引入主題。引導孩子利用自己的各種感官，通過看一看、聞一聞、嘗一嘗等方...
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![泥塑比賽作文550字]( "泥塑比賽作文550字")
- 今天，我懷着興奮的心情來到柯城區實驗小學參加美術現場比賽。比賽分為泥塑、畫長卷和人物線描寫生三部分，我是小學低段泥塑組的。學校門口掛着橫幅，兩旁各站着一排禮儀生，好熱鬧啊。一位男老師看見我們拿着泥塑工具，就説：“你們是參加泥塑比賽的吧，請到南教學樓二樓的美術教室。...
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![泥塑人物像作文]( "泥塑人物像作文")
- 泥塑人物像，明代，高59.5cm，寬18cm。人物頭戴烏紗帽，身穿圓領衣，衣飾描金紅彩，腰佩方帶，帶左側掛流蘇垂至膝下，右手腕套一串念珠，雙手合十於胸前。此像原藏北京房山上方山兜率寺，明萬曆年間，司禮兼掌印太監馮保等人曾施捨重建該寺，據傳，此像便是馮保的供養像。在封建社會，宮廷太監信奉佛...
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![《小泥塑造型》的説課稿]( "《小泥塑造型》的説課稿")
- 一、教材分析內容、地位、作用本單元共分為七個活動，活動一到活動五是培養學生創新意識和設計意識。活動七是培養學生在動手實踐中發現美和感知生活中的美。而本節的活動六是提高學生設計意識、立體造型能力和動手能力。在本單元中起着一個承上啟下的作用，因此佔有比較重要...
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![捏泥塑小學作文]( "捏泥塑小學作文")
- 星期五，我們很高興，因為老師要教我們捏泥塑！到了下午，老師來到教室，我們便開始了準備工作。打開工具箱，泥塑的顏色可真多呀，有黃的、有紅的、還有藍的等等，有的顏色很深，有的顏色又很淺，真是五顏六色啊！開始做了，老師拿出了一個可愛的綠青蛙，同學們異口同聲地誇讚説：“真像一個大活蛙！”...
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![“泥塑歡樂”校園泥塑大賽活動策劃書]( "“泥塑歡樂”校園泥塑大賽活動策劃書")
- 充實的工作生活一不留神就過去了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是時候開始制定策劃書了。你所見過的策劃書應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的“泥塑歡樂”校園泥塑大賽活動策劃書，歡迎閲讀與收藏。一、活動背景及目的為營造格調高雅的.校園文...
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![小兔救公雞作文400字]( "小兔救公雞作文400字")
- 一個風和日麗的早上，小兔和公雞在河岸邊的'草地上玩“捉迷藏”的遊戲。當它們玩的正歡時，公雞不小心掉進了河裏。“救命啊，救命啊……”這時，河對岸一隻狐狸聽見公雞的喊叫聲，就流着口水趕忙向公雞跑去。狐狸不懷好意地説：“美麗的公雞，快游到我這邊來，我拉你一把。”公雞正要向...
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![泥塑濟公-五年級作文]( "泥塑濟公-五年級作文")
- 你瞧你!多可愛呀!濟公，你知道嗎?我最喜歡你了。你整天戴着一頂暗藍色的僧帽，聽説你就是靠它來幫助老百姓救苦救難的呀!你那一雙炯炯有神的眼睛好有神喲，好人看到你的眼睛感覺你仁慈善良，壞人看到你會害怕得發抖。你呀!整天穿着那件打了一個又一個補丁的衣服，顯得破爛不堪，有失...
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![大公雞小學作文400字]( "大公雞小學作文400字")
- 我家養了一羣雞，其中有一隻大公雞，大紅冠子，花外衣，油亮的脖子，金黃的腳，非常漂亮。它還是這羣雞的`頭兒，對其他的雞可關心啦！一天中午，雞羣餾到外面去了，我為了把它們引回來，就抓了把大米，扔在大門口。隨着呼喚，只見大公雞伸長了脖子，乍着身上的翎毛，飛也似地跑了回來，它邊跑邊“咕咕”...
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![陶泥塑人生作文800字]( "陶泥塑人生作文800字")
- 在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的陶泥塑人生作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。窗外的夕陽染紅了最後一抹天空，我轉...
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![寓言故事《泥塑》]( "寓言故事《泥塑》")
- 野廟的神台上坐着一尊泥塑的神像，年深月久，廟既破爛不堪，棟折榱(cui)崩，神像本身也遍體斑駁，喪失了往日的光彩。一隻常棲的燕子來到破廟，對神像説：我看你這兒一年比一年的不景氣了，這個地方已不那麼安全，為什麼不走下神台，換個位置呢?不行啊，我還是蹲在台上的好。神像説。為什麼呢?...
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![小學生五年級作文：泥塑濟公]( "小學生五年級作文：泥塑濟公")
- 你瞧你,多可愛呀!濟公,你知道嗎?我最喜歡你了.你整天戴着一頂暗藍色的僧帽那可是你的一大法寶啊!你有一雙炯炯有神的眼睛.好神奇呀!好人看到你的眼睛會感到你仁慈善良,壞人看了會害怕得發抖.你呀,整天穿着一件打了一個又一個補丁的衣服,顯得破爛不堪,有失你菩薩的形象呀!...
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![學習泥塑作文]( "學習泥塑作文")
- 泥塑對我有着很大的吸引力。我在不知不覺中喜歡上了泥塑，可能是因為看了《俗世奇人》中的泥人張的原因吧。泥人張做泥塑的手法極其高超，聽傳聞説，泥人張就是看人幾眼，用手在泥塑人的臉上捏幾下，刷的一下就把那個人的臉給捏出來了。有一天，我跟媽媽出來吃飯，吃完飯後，我和媽媽並沒...
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![泥塑娃娃作文]( "泥塑娃娃作文")
- 世間有不計其數的工藝品，其中，我的鐘愛莫非是那樣子可愛的泥塑娃娃了！叔叔剛從上海回來，就好像“變身”了一樣，剛從車上下來，簡直就酷斃了：油亮的皮鞋，整齊的西裝，還有頭上的老闆帽，這讓我不禁想起那舊上海的“男人風範”。烏黑的墨鏡，嘴裏的香煙，這使他全身上下都瀰漫着一股“男人味...
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![公雞搶母雞作文400字]( "公雞搶母雞作文400字")
- 今年國慶，我們按慣例去了老家揚州。揚州，我最懷念的除了爺爺、奶奶和小宇濤家的貓，就是奶奶家的雞啦。所以，我一下車後，就徑直向雞圈跑去。雞公雞婆，我來了！來得早不如來得巧。我一進去，便看到一隻小母雞蜷縮在雞圈外面，想回到雞圈裏。哼哼，就讓我來幫幫它吧！我朝母雞一步步逼近，把它...
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文書都
