![《論語十則》複習教案]( "《論語十則》複習教案")
- 《論語十則》複習教案《論語十則》複習教案文學常識《論語》：記錄孔子和他的弟子言行的書，共20篇，儒家經典著作之一，《〈論語〉十則》複習教案。孔子：名丘，字仲尼，春秋時魯國人。我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學派的創始人。一、重點詞語1、通假字：不亦説乎“説”(yuè)通“...
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![語文拼音複習教案]( "語文拼音複習教案")
- 語文拼音複習教案學習目標⑴複習複韻母、鼻韻母，讀準音，認清形，能正確書寫。⑵通過給動物掛牌、聯繫生活實際拼讀音節、拼讀兒歌等多種形式的遊戲活動，使學生更熟練、準確地拼讀音節。⑶通過看圖講故事，進行觀察、表達、思維地綜合練習。⑷鞏固所學的漢字，讓學生準確認讀。⑸對...
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![語文複習字詞教案]( "語文複習字詞教案")
- 語文複習字詞教案一、導入。冬天到了，外面天寒地凍。可是北方獨有的冰雪卻為我們帶了無窮的樂趣。今天讓我們到滑雪勝地去感受滑雪帶來的歡樂！二、過程：（一）、乘着火車去滑雪。（給拼音填漢字）“火車五分鐘之後就出發了，如果同學們能成功地填寫完音節下面的漢字，就能乘上去滑雪場的...
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![初三語文總複習教案]( "初三語文總複習教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的初三語文總複習教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。初三語文總複習教案1一、教學目標（一）知識與能力目標藉助課x釋，讀懂文章內容，反...
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![小學語文複習課教案]( "小學語文複習課教案")
- 一、易寫錯的字要領:(一)同桌互助找一找容易寫錯的字(二)全班報告請示交換、並寫在小報(三)師重點聽寫以下字酸、脣、瞻、、慮、衰、魂、謄、誕、崖、斬等字二、形近字要領(一)四人小組互助找出本冊形近字(二)小組互助出題寫在小報上(三)小組互換做題(四)重點引導以下幾...
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![語文韻母複習教案]( "語文韻母複習教案")
- 語文韻母複習教案語文韻母複習教案一、教材説明本次複習包括四項內容。一是比較形近韻母。二是拼讀音節，並恰當地和圖連起來。三是認讀詞語。四是讀兒歌並動手拼一拼。二、教學建議(一)教學準備ｉ、ｅ、ｕ、ｒ四個字母和八個複韻母、一個特殊韻母ｅｒ的卡片；鐵絲做的三個圈圈和三條直線...
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![語文複習字詞的教案]( "語文複習字詞的教案")
- 語文複習字詞的教案複習課.教案一、導入。冬天到了，外面天寒地凍。可是北方獨有的冰雪卻為我們帶了無窮的樂趣。今天讓我們到滑雪勝地去感受滑雪帶來的歡樂！二、過程：（一）、乘着火車去滑雪。（給拼音填漢字）“火車五分鐘之後就出發了，如果同學們能成功地填寫完音節下面的漢字，就能...
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![漢語拼音複習一教案]( "漢語拼音複習一教案")
- 教學目標：1、準確認讀6個單韻母、10個聲母。2、正確區分形近的聲母、韻母並抄寫。3、能讀準音節，認識事物，並把音節和圖畫正確連起來。4、能正確認讀學過的字，口頭造句，把認字和學習語言結合起來。學情分析：這是漢語拼音第一個階段的複習，既是對前面所學知識的鞏固又是後一個單...
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![語文複習教案]( "語文複習教案")
- 語文複習教案第一單元第一課一複習生詞二背誦最後一段（共兩句，最後是省略號）三課文中作者的感情是自豪、讚美，體現了民族團結的精神。四、抄寫窗外安靜的句子。（讀書讀得認真）五、字音、字形傣昌戴（戈）舞（）六、這是一所什麼樣的學校？（美麗、團結）第二課一、生詞二、課文感情：熱愛大自然...
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![漢語拼音複習教案]( "漢語拼音複習教案")
- 教學目標：複習所學的聲母、韻母及整體認讀音節，並藉助漢語拼音認識日常生活中常用的字。教學重點：1．複習聲母、韻母及整體認讀音節；2．拼讀音節練習。教學過程：一、記一記聲母和韻母（一）聲母1．出示聲母：這裏面的所有的字母叫什麼？（聲母）讀他們的發音是有特點的，你們還記得嗎？2．大家按順序讀...
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![語文寫字複習教案]( "語文寫字複習教案")
- 語文寫字複習教案時間四課時第一課時目的：1、辨析易寫錯的字。2、學習部首查字法，培養學生獨立識字的能力。一、導入揭題完成第一、二題二、教學第一題：寫下面的字。要仔細看，認真寫。1、認讀要寫的字。2、想想：哪個地方不要多一點，哪個地方不要少一點，哪些地方不要少一橫。3、...
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- 第一課時教學目標：1、認讀6個單韻母和10個聲母，能比較形近的聲韻母。2、看圖拼讀音節，會把音節和相應的事物聯繫起來。3、認讀鞏固學過的字。教學重難點：1、區分比較形近聲韻母的音和形。2、鞏固學過的生字。教學準備：拼音字母卡片，生字卡片。教學過程：一、讀字母：1、學生自由讀...
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![語文期末複習教案]( "語文期末複習教案")
- 語文期末複習教案期末考快來了，大家進入了考試備戰時期，一個好的期末複習教案有利於幫助學生更好地學校，下面小編整理了有關語文期末複習教案，希望能幫助到你！時間：五課時第一課時目的1、複習鞏固（漢語拼音字母表），學會用音序查字法查字典，第四冊複習四。2、積累本單元的詞語，要求會...
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![高三語文的複習教案]( "高三語文的複習教案")
- 學習重點：由於平時人們常把“結構”和“層次”連在一起説成“結構層次”，便有人誤解分析結構就是分析層次。其實結構包括下列要素：（1）層次和段落層次是指文章思想內容的表現次序。它是事物發展的階段性、客觀矛盾的各個側面、人們認識問題的思維進程在文章中的反應。換一句話...
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![2011屆高考《〈論語〉選讀》二輪複習教案]( "2011屆高考《〈論語〉選讀》二輪複習教案")
- 肖培東一、温州市二模看《論語》考題分析乙有人認為，在論及治國方針時，孔子説過“刑法不中，則名無所錯手足”，如果統治者注重刑法、法制在治國中的重要作用，那麼就能使國家強盛，天下有道，就能使百姓遵紀守法，循規蹈矩，有知恥之心。24.上面這段文字對孔子“治國”思想的理解是否正...
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![《漢語拼音複習二》教案]( "《漢語拼音複習二》教案")
- 第一課時一、複習，創設情境導入1．複習所有的聲母，先認讀卡片上的聲母，再背一背。2．創設情境導入：小朋友們表現得真棒！為了獎勵大家，陳老師決定帶大家去一個好玩的地方，（.課件出示動物園門口的圖片）看!我們來到了什麼地方？二、我會連1．導入：是誰在歡迎我們的到來啊？（出示連線圖）猜一猜（海豚）...
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![複習複韻母語文教案設計]( "複習複韻母語文教案設計")
- 複習複韻母語文教案設計教學目標：1、複習複韻母和鼻韻母，練習書寫。2、能夠正確拼讀音節，連接相對應的圖片。3、正確拼讀音節，瞭解秋遊該帶些什麼，並能用簡筆畫將這些東西畫下來。4、能夠根據音節看清圖意，看圖説幾句話，明白互相謙讓的道理。5、能夠正確認讀詞語，並會恰當使用。6...
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![小學語文成語複習教案]( "小學語文成語複習教案")
- 一、活動目的：通過本次活動，提高學生了解和運用成語的能力。同時，在活動中培養學生的聽力,語言表達、寫作、合作學習等多方面的能力，調動學生學習語文的積極性。二、活動準備：1、把學生分成8個小組。2、每組請一名學生按成語的意思練習表演。3、指導學生通過校圖書館、上網查...
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![漢語拼音複習二教案]( "漢語拼音複習二教案")
- 第一課時一、複習，創設情境導入1．複習所有的聲母：先認讀卡片上的聲母，再背一背。2．創設情境導入：小朋友們表現得真棒！為了獎勵大家，陳老師決定帶大家去一個好玩的地方，（課件出示動物園門口的圖片）看!我們來到了什麼地方？二、我會連1．導入：是誰在歡迎我們的到來啊？（出示連線圖）猜一猜（海豚）。...
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![複習教案]( "複習教案")
- 複習教案1一、學習目標：1、使學生對長正方體的有關概念掌握得更加牢固。2、進一步掌握長正方體的表面積和體積的計算。3、體積單位的進率。二、課前預習一、複習單元的主要內容：（板書：長方體和正方體）問：看到課題你能想到到哪些知識？1、特徵及關係：長方體正方體頂點8個8個面6個（相...
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![複習二教案]( "複習二教案")
- 作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的複習二教案，歡迎大家分享。複習二教案1第四單元課時備課教案課題整理與複習1.教學目標：複習鞏固乘法的含義和乘法算式中各部分名稱。引導學生...
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![高考總複習語文教案]( "高考總複習語文教案")
- 高考總複習語文教案一、教學目標(一)複習有關句子的知識，正確辨析並修改病句。(二)能正確變換和選用句式。二、難點、重點分析(一)怎樣辨析病句？分析：第一步，從結構上去辨析。通常用“緊縮法”去辨析，即，首先去掉枝葉(附加成分)，保留主幹(主要成分)，從而檢查主要成分間是否有殘缺...
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![複習課教案]( "複習課教案")
- 複習課教案複習課教案一、導入。冬天到了，外面天寒地凍。可是北方獨有的冰雪卻為我們帶了無窮的樂趣。今天讓我們到滑雪勝地去感受滑雪帶來的歡樂！二、過程：（一）、乘着火車去滑雪。（給拼音填漢字）火車五分鐘之後就出發了，如果同學們能成功地填寫完音節下面的漢字，就能乘上去滑雪場...
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![高三語文複習教案]( "高三語文複習教案")
- 高三語文複習教案教學內容：小説閲讀概述教學目標：1．明確文學類文本閲讀的要求（考試説明）。2．掌握小説閲讀的一般方法。教學重點：1．瞭解江蘇高考的命題特點。2．掌握小説閲讀的一般步驟和方法。3．掌握小説閲讀的策略。教學難點：掌握小説閲讀的答題方法。教學過程：一、新課導入在傳統的...
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![中考語文複習議論文總複習課的教學反思]( "中考語文複習議論文總複習課的教學反思")
- 今天的議論文複習課，雖然經過了三易其稿，充實了相當多的資料，但是，由於最根本的教學目標制定得要求過高，缺少對於學情和考情的綜合結合，導致了整堂課虛有其表，沒有讓整個學生羣跟上教學節奏，導致部分學生習得大打折扣。現階段是初三學生最後的複習，他們可謂進入了白熱化和甚至是超...
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文書都
