![《陋室銘》教學課程實錄]( "《陋室銘》教學課程實錄")
- 教學目標：1．理清作者行文的思路2．領悟作者在文中流露的思想感情。3．讀罷此文，我們能從中獲得哪些啟示？重點與難點：領悟作者在文章中流露出的思想感情是研習本文重點，讀完本文後，從中獲得的啟示是本節課的教學難點。教學過程：一、導語師：提一個問題讓大家選擇一下：設有一個王公大廈，要...
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![課堂實錄《陋室銘》]( "課堂實錄《陋室銘》")
- 【關鍵詞】人文精神、想像全部的人類歷史是什麼？它們不就是那種有關天才將其無限的渴望，以巨大的能量，不斷輸入人體的記錄嗎？（愛默生《自然的方式》)--題記課堂實錄教學目標：1．理清作者行文的思路2．領悟作者在文中流露的思想感情。3．讀罷此文，我們能從中獲得哪些啟示？重點與難點：領悟...
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![陋室銘教學課件]( "陋室銘教學課件")
- 《陋室銘》這篇文章千古傳唱，教師通過自身對文章的理解和喜愛，編寫出了適合學生學習的教案。下面，就就跟着教師的教學思路，一起來探索陋室銘其中的奧祕，感悟詩詞的古風古韻，體會作者劉禹錫給我們帶來的心靈洗禮。一、教學目標：1、知識與能力目標(1)瞭解銘這種古代文體及其特點(2...
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![《陋室銘》教學實錄8篇]( "《陋室銘》教學實錄8篇")
- 《陋室銘》教學實錄1師：講關於劉禹錫的故事。他的詩與白居易起名，他的詞與柳宗元起名，據説他被貶到安徽，按當時朝廷規定，他可以住三室三廳之房。但是和州縣的策知縣是個典型的勢力小人。認為劉禹錫乃被貶之人，可以給雙小鞋穿穿，以顯示自己的威風。於是就在城南給劉禹錫安排了三...
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![《陋室銘》課堂實錄 教案教學設計]( "《陋室銘》課堂實錄 教案教學設計")
- 泰興市常週中學張向榮教學目標：1、知識：繼續掌握文言詞彙，瞭解“銘”的特點。2、技能：學習本文託物言志的寫法。3、情感：理解作者保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的情趣。學習古人的優秀品質，不斷增強個人的魅力。4、態度：用不同時代的眼光看待古代文化，客觀的評價古人。...
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![八年級上《陋室銘》教學實錄]( "八年級上《陋室銘》教學實錄")
- 一、導入同學們，在上課之前，請大家先來做個選擇題：假設有一個王公大廈，要得到它，必須説一輩子違背自己良心的話，做很多件傷天害理的事;還有一間簡陋室，那裏景色宜人，有知音相伴，只要你想擁有它便在你的眼前。你會選擇哪個呢?(學生回答：選擇後者，因為……)恭喜你，你的選擇居然與大名鼎...
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![《陋室銘》文言文教學實錄]( "《陋室銘》文言文教學實錄")
- 一、讀中知：師：今天上課，老師首先送給同學們一句話(板書：勤能補拙，永不絕望!)知道這句話的意思嗎?生：知道。師：告訴你們吧，這是張老師的座右銘(板書：座右銘)，知道什麼是座右銘嗎?生：就是用來激勵自己的一些話。師：很好。銘在古代是刻在器物上用來警戒自己或者稱頌功德的一些文字，後來...
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![陋室銘説課教案]( "陋室銘説課教案")
- 尊敬的各位領導、各位老師：大家好！我是樺川縣第四中學的語文教師劉丹今天，我説課的內容是人教版初中語文八年級上冊中的一篇文言文《陋室銘》。本次説課內容包括：教材分析、教學對象分析、教學方法的採用、教學程序和板書設計五部分。一、教材分析（一）教材簡介《陋室銘》是古代...
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![陋室銘獲獎教學課件]( "陋室銘獲獎教學課件")
- 下面就是小編為您收集整理的陋室銘獲獎教學課件的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！教學目標：1、知識：繼續掌握文言詞彙，瞭解“銘”的特點。2、技能：學習本文託物言志的寫法。3、情感：理解作者保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的情趣。...
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![《陋室銘》課堂教學實錄 教案教學設計]( "《陋室銘》課堂教學實錄 教案教學設計")
- 教室地點：湖北黃石八中初一（8）班教師姓名：miao屏幕顯示：《考試銘》內容“分不在高,及格就行。學不在深,作弊則靈。斯是教室,惟吾閒情。小説傳得快,雜誌翻得勤。琢磨下圍棋,尋思看電影。無書聲之亂耳,無複習之勞形。雖非跳舞場,堪比遊樂廳。心裏雲：混張文憑。”師：我請一位同學能...
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![《陋室銘》新課程教學設計與教學反思]( "《陋室銘》新課程教學設計與教學反思")
- 一、教學目標1.理解課文內容，積累文言字詞，背誦本文2.在反覆誦讀中領會它們豐富的內涵和精美的語言3.體會本文託物言志的寫法二、教學重點1.疏通文意，分析文章內容2.理解作者在文中所寄託的思想感情三、教學難點背誦並默寫課文四、教學方法誦讀法、討論法、講授法五、教學過...
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![初中課文《陋室銘》課堂教學實錄]( "初中課文《陋室銘》課堂教學實錄")
- 教學目標：1、在誦讀理解的基礎上理清作者的行文思路；2、理解作者不慕榮華、安貧樂道和高潔偉岸的生活情趣；3、學習本文託物言志的寫法；教學重點、難點1、誦讀、品味優美的語言；2、理解作者不慕榮華、安貧樂道的情懷。課時安排：1課時教學過程：《陋室銘》一、導入新課屏幕展示：《學...
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![語文課文《陋室銘》教學實錄]( "語文課文《陋室銘》教學實錄")
- 教學目標：1．領悟作者在文中流露的思想感情。2．讀罷此文，我們能從中獲得哪些啟示？重點與難點：領悟作者在文章中流露出的思想感情是研習本文重點，讀完本文後，從中獲得的啟示是本課的教學難點。教學過程：一、導語二、教學過程：1．師：本文最富哲理，最能體現作者寫作主旨的一句是什麼？這句話...
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![《陋室銘》教學實錄]( "《陋室銘》教學實錄")
- 《陋室銘》教學實錄1教學目標：1、知識：繼續掌握文言詞彙，瞭解“銘”的特點。2、技能：學習本文託物言志的寫法。3、情感：理解作者保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的情趣。學習古人的優秀品質，不斷增強個人的魅力。4、態度：用不同時代的眼光看待古代文化，客觀的評價古人。...
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![人教版陋室銘教學課件]( "人教版陋室銘教學課件")
- 《陋室銘》，唐代文學家劉禹錫著，文章表現了作者不與世俗同流合污，潔身自好、不慕名利的生活態度。如下是精心為你挑選的人教版陋室銘教學課件，歡迎大家踴躍閲讀！教學目標1、在誦讀理解的基礎上理清作者的行文思路;2、理解作者不慕榮華、安貧樂道的生活態度;3、聯繫現實對《學...
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![《陋室銘》教學案]( "《陋室銘》教學案")
- 一、教學目標1.理解課文內容，積累文言字詞，背誦本文2.在反覆誦讀中領會它們豐富的內涵和精美的語言3.體會本文託物言志的寫法二、教學重點1.疏通文意，分析文章內容2.理解作者在文中所寄託的思想感情三、教學難點背誦並默寫課文四、教學方法誦讀法、討論法、講授法五、教學過...
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![陋室銘課件]( "陋室銘課件")
- 陋室銘何陋之有啊?下面大家和小編來看看陋室銘的課件，共同學習學習。一、教學目標：1.學習託物言志的寫作技巧。2.讓學生了解押韻及其作用，朗讀、背誦全文。3.體會作者安貧樂道、淡泊名利的高尚品質。教學重點：1.疏通文言語句，分析文章內容。2.朗讀、背誦文言課文。教學難點：1....
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![關於《陋室銘》教學實錄]( "關於《陋室銘》教學實錄")
- 教學目標：1．領悟作者在文中流露的思想感情。2．讀罷此文，我們能從中獲得哪些啟示？重點與難點：領悟作者在文章中流露出的思想感情是研習本文重點，讀完本文後，從中獲得的啟示是本課的教學難點。教學過程：一、導語二、教學過程：1．師：本文最富哲理，最能體現作者寫作主旨的一句是什麼？這句話...
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- 師：不知同學們有沒有讀過這樣一本書，叫《古文觀止》，這是清康熙年間編纂的供學塾用的文章讀本，此處的“古文”指古代的散文，用“觀止”作書名，表明編者的態度是：古文的精品都已選入了，你已經觀賞到最好的了，不用再看其他的啦，這當然有點誇張。這本書選了從先秦到明末的222篇古代散...
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![《陋室銘》課後教學反思]( "《陋室銘》課後教學反思")
- 這節課上，我覺得學生們是最可愛的。他們因為真實而可愛、因為思考而可愛、更因為富有激情而可愛。是的，他們批判的激情最為動人！上課中，學生循序漸進，由淺入深，能把《陋室銘》這一名文的韻美、景美、情美融於心懷。尤其是在學習的最後一個環節中，他們對劉禹錫的人生態度及生活情...
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![初中《陋室銘》教學課件]( "初中《陋室銘》教學課件")
- 引言：《陋室銘》這是一片文言文，篇幅短小，易於記誦，把它作為訓練學生學會自己學習文言文的一個範例。下面是小編提供的一份《陋室銘》教學設計與反思，希望可以為大家提供幫助。《陋室銘》教學設計與反思教材分析：《陋室銘》是初中語文八年級上冊第五單元第二課。是古代散文中的...
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![陋室銘備課記錄]( "陋室銘備課記錄")
- 【學習目標】1、積累文言字詞、識記文學常識。2、理解課文內容和作者的思想感情。3、朗讀並背誦課文。體會文章精妙新穎的構思和語言的音韻美。4、理解託物言志的寫法及本文的主旨。【重點難點】重點：朗讀並背誦課文，體會文章精妙新穎的構思和語言的音韻美。難點：理解託物言...
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![《陋室銘》教學實錄(集合8篇)]( "《陋室銘》教學實錄(集合8篇)")
- 《陋室銘》教學實錄1一、導入同學們，在上課之前，請大家先來做個選擇題：假設有一個王公大廈，要得到它，必須説一輩子違背自己良心的話，做很多件傷天害理的事;還有一間簡陋室，那裏景色宜人，有知音相伴，只要你想擁有它便在你的眼前。你會選擇哪個呢?(學生回答：選擇後者，因為……)恭喜你，...
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![陋室銘教學實錄]( "陋室銘教學實錄")
- 一、導入1、師：提一個問題讓大家選擇一下：設有一個王公大廈，要得到它，須説若干句違背自己良心的話，做若干件傷天害理的事;設有一簡陋室，那裏綠色可人，有知音相伴，只要你想擁有它便在你的眼前。你要哪個?生：我選擇後者，因為……師：恭喜你，你的選擇居然與一名唐代大名鼎鼎...
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![《陋室銘》教學實錄(8篇)]( "《陋室銘》教學實錄(8篇)")
- 《陋室銘》教學實錄1師：不知同學們有沒有讀過這樣一本書，叫《古文觀止》，這是清康熙年間編纂的供學塾用的文章讀本，此處的“古文”指古代的散文，用“觀止”作書名，表明編者的態度是：古文的精品都已選入了，你已經觀賞到最好的了，不用再看其他的啦，這當然有點誇張。這本書選了從先秦...
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文書都
