- 一、教學目的：1、通過本單元司馬遷的《報任安書》以及四篇傳記文學的學習，瞭解司馬遷百折不撓、發憤著書的精神，瞭解《史記》“無韻之離騷，史家之絕唱”的文學性及史學性。2、《報任安書》重在引導學生了解課文所涉及的有關文學常識，寫法上融記敍、抒情、議論為一體，行文反覆曲...
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![魯迅愛書的名人故事]( "魯迅愛書的名人故事")
- 魯迅先生的全部生活內容裏，書籍佔着重要的地位，他被人稱為“愛書如命”的人。幼年時期的魯迅，看書以前，總要先把手洗乾淨了，然後才捧書閲讀，避免把書弄髒。成年以後，魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書，作為自己一直一種極大的樂趣和事業。對稀有的好書，他還親自動手翻印，裝訂...
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![魯迅讀書名人故事]( "魯迅讀書名人故事")
- 魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師――一位遠房叔祖父那裏看了不帶圖的書。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，畫着人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這麼一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不...
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![魯人版離騷節選教案]( "魯人版離騷節選教案")
- 《離騷》是一首偉大的抒情長詩，歷來以其可與日月爭輝的光芒照耀詩壇。下面是小編整理的魯人版離騷節選教案，一起來看一下吧。教學目標：1、瞭解《楚辭》及其作者。2、反覆誦讀，理清課文生字詞和難懂的句子，疏通詩句。3、學習本文象徵手法和對比手法的運用。4、感受作者愛國憂民...
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![《芋老人傳》教案（魯教版九上）]( "《芋老人傳》教案（魯教版九上）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《芋老人傳》教案（魯教版九上），僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1、學習文本因事説理的寫作特點，並結合具體事件加以運用...
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![人教版《魯迅與時間》説課設計]( "人教版《魯迅與時間》説課設計")
- 一、我對教材的理解《11魯迅與時間》是九年制義務教育語文第10冊教材中的第11篇課文。這篇課文寫了魯迅的一生，儘管只有短短的55個年頭，可是，他卻給我們留下了豐富而寶貴的文化遺產。這是他生前抓緊時間、善擠時間的結果，正如他自己説，把別人喝咖啡的時間都用到寫作上了。課文...
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![魯迅介紹 英文版]( "魯迅介紹 英文版")
- LuXunLivesinPeople’sheartLuXundied65yearsago,buthisliteratureandthoughtstillreceivegreatattentionandhispopularityappearsunlikelytodieout.Hisworksdonotbelongonlytoonenation,butareofglobalvalue,’’FengTie,aChinesescholarnowlivinginGerm...
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![《木蘭詩》(魯人版必修教案設計)]( "《木蘭詩》(魯人版必修教案設計)")
- 教學目標:反覆通讀課文,要讀出詩的韻律。掌握下列詞語在課文中的意思：戎、市、賜、勛、朔、柝、策、可汗、鞍韉、貼、火、惟、但。背誦這首詩，理解它的思想內容和表現手法。認識木蘭這一人物形象的意義。第一課時教學目標：反覆通讀課文,要讀出詩的韻律。掌握下列詞語在課文...
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![魯教版《社戲》教案]( "魯教版《社戲》教案")
- 教學目標：一．知識技能目標1、識記理解“憚、踱、歸省、踴躍”等詞語。2、理解本文景物描寫的方法。3、理解文中的人物形象。二．過程方法通過合作探究理清文章複雜的結構，提高分析人物的能力。三．情感態度和價值觀認識勞動人民的淳樸、善良、友愛、無私的美好品德。培養熱愛生...
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![初二下政治教案魯人版]( "初二下政治教案魯人版")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的初二下政治教案魯人版，僅供參考，歡迎大家閲讀。初二下政治教案魯人版1一、教學目標：1、情感、態度、價值觀目標：感受父母對自己的愛心...
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![魯人版高二《留侯論》教學設計]( "魯人版高二《留侯論》教學設計")
- 學習目標1、理解作者“忍小忿而就大謀”的觀點及其獨到新穎之處。2、分析文章以“忍”字貫串全篇，層層議論、逐步深化的思路。3、體會蘇軾史論汪洋恣肆、雄辯有力的特色。課前預習1、寫作背景張良，字子房，與蕭何、韓信併為漢初三傑，為輔佐高祖劉邦得天下之大功臣。子房本為韓...
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![如何應對課堂生成 (魯人版)]( "如何應對課堂生成 (魯人版)")
- 王青松上課之前，教師對教學內容和過程一般是有預設的。教師會圍繞教學目標，設計一個教學思路，比如如何導入，如何突破重點難點，最後如何總結等等。整個教學流程，力爭像一條汩汩滔滔的小溪，流動不斷。既然是一條小溪，就不能不激起一些浪花。教學過程中，一定會有一些超出教師預設的情...
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- 教學目標：1．知識目標：瞭解“騷體詩”的形式特點，理解並掌握詩中的關鍵語句。2．能力和方法目標：誦讀課文，抓住關鍵詞語，疏通詩句，培養學生初步鑑賞、評價古詩文的能力；3．情感態度和價值觀：瞭解屈原的生平，領悟其愛國的實質，樹立正確的人生觀和世界觀。教學重點和難點：理解並掌握詩中的關...
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![書生論劍(魯人版高二必修) 教案教學設計]( "書生論劍(魯人版高二必修) 教案教學設計")
- 【教學目標】1．瞭解古代青銅文化，感悟中華民族所崇尚的正義、公道以及除暴安良的精神。2．瞭解青銅劍有關的歷史典故，體會青銅劍所藴含的古代文化知識和精神品質。3．培養思辨能力、聯繫實際提出自己的見解的創新能力，感悟青銅劍在現實中的意義。【教學重點】1．瞭解青銅劍有關的歷...
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![魯人版語文勸學測試題目]( "魯人版語文勸學測試題目")
- 《勸學》(魯人版必修一)班級：姓名：閲讀《勸學》全文，完成後面的題目。君子曰：學不可以已。青，，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中繩，車柔以為輪，其曲中()規。雖有()槁()暴()，不復挺者，車柔使之然也。故木受繩則直，金就礪()則利，君子博學而日參省()乎己，則知()明而行無過矣。吾嘗終日...
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![結合魯人版教材開展語文活動(魯教版必修)]( "結合魯人版教材開展語文活動(魯教版必修)")
- 語文的教育曾在一段很長的時期內受到傳統的誇美紐斯教學形式的侷限，以教師講、學生聽的模式進行。加上以往教材的內容的陳舊，使學生在學習過程中既沒有選擇性，也不能充分發揮主動性。當前的語文教育需要的不是隻會死記硬背課文而沒有實際能力的書呆子，也不是隻會寫“點題、分...
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![魯迅讀書的名人故事]( "魯迅讀書的名人故事")
- 魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那裏看了不帶圖的書。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，畫着人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這麼一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不...
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![《山市》(魯人版必修教案設計)]( "《山市》(魯人版必修教案設計)")
- 課型：新授執筆：張秀霞學習目標：掌握下列詞語在文中的意義和用法：邑、恆、甍、連亙、烏有、危、肆、無何、未幾、既而、倏忽、裁反覆誦讀課文，把握文章主要內容，想象、描述山市美麗虛幻的景象。運用所學知識，藉助有關資料，能夠科學地解釋“山市”這一自然現象。教學重點：1、讓學生...
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- 走近名人：站着寫作的海明威海明威是美利堅民族的精神豐碑。海明威的創作習慣也很獨特，從來都是站着寫作，以至他的墓碑上有句雙關妙語：“恕我不能站起來。”他筆下的人物也大多是百折不彎的硬漢形象。用他的一句名言可以概括這類硬漢甚至其本人：“一個人並不是生來要給打敗的，你...
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![魯教版夜書所見教案設計三篇]( "魯教版夜書所見教案設計三篇")
- 篇一：夜書所見教學設計教學目標1、掌握本課的生字詞，會寫“促、深”兩個生字。讀準多音字“挑”。2、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、學習藉助註釋理解詩意，體會詩人思念家鄉的感情，激發和培養學習古詩的興趣。教學重點1、會寫本課的兩個生字。2、感情朗讀，理解詩意，背誦古詩。...
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![魯人版必修二語文試題試卷]( "魯人版必修二語文試題試卷")
- [絕密★啟用前]魯人版必修二語文試題20xx.12注意事項：本試卷共6頁，總分120分，時間120分鐘。請將答案用藍黑色鋼筆或圓珠筆寫在答題紙上。3．考試結束後，只交答題紙，試題卷由考生保留。一、語言知識及應用（27分）1、給下列加橫線的字注音（共10分）馮虛御風（）愀然（）窈窕（）（）桂棹（）倉頡（）舐舐那冷雨（）青...
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![魯教版化學課件]( "魯教版化學課件")
- 導語：本文章的主要是關於魯教版化學課件，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！學習目標1、通過與實際生活，生產聯繫感受化學在改造世界和提高人類生活質量的重要作用。2、能複述化學變化與物理變化的含義及基本特徵，會判斷常見的化學變化與物理變化。3、認識化學的兩面性，初步樹立綠色...
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- 《氓》學案編制孫慶武審定高一語文組2010-3-18目標引領知識目標：1、瞭解《詩經》的基本常識。2、理解《氓》的含義及掌握賦比興手法的運用。能力目標：1、培養學生結合註釋，能初步讀懂詩作的能力。2、熟讀成誦，背誦課文。德育目標：1、同情《氓》的女主人公不幸的愛情遭遇。2、...
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![《聲聲慢》學案(魯人版高二選修)]( "《聲聲慢》學案(魯人版高二選修)")
- 【學習目標】1、反覆誦讀，體會詩歌韻味，感受詞人形象。2、學習借景抒情的表現手法和巧用疊字的寫法。3、通過比較，加深對李清照前後期詞風的理解。【學習重難點】1、學習借景抒情的表現手法和巧用疊字的寫法。2、體會詞人情感，並感受其形象。一、知人論世，作者及背景簡介。李...
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![魯迅名人讀書的故事]( "魯迅名人讀書的故事")
- 魯迅,原名周樟壽,1898年改為周樹人,筆名魯迅,字豫山、豫亭,後改名為豫才。下面就是小編整理的魯迅名人讀書的故事，一起來看一下吧。1.理髮付錢在廈門大學教書時，魯迅先生曾到一家理髮店理髮。理髮師不認識魯迅，見他衣着簡樸，心想他肯定沒幾個錢，理髮時就一點也不認真。對此，魯...
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文書都
