![初中文言文《陋室銘》講課稿]( "初中文言文《陋室銘》講課稿")
- 引言：《陋室銘》是編排在人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文》八年級上冊第五單元的課文，根據《初中語文課程標準》小編為大家提供了一篇《陋室銘》的講課稿，希望能對各位老師有所幫助!一、教學目標1、知識目標：背誦並翻譯課文，掌握相關文言實詞;2、技能目標：學習託物言志...
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![陋室銘課件]( "陋室銘課件")
- 陋室銘何陋之有啊?下面大家和小編來看看陋室銘的課件，共同學習學習。一、教學目標：1.學習託物言志的寫作技巧。2.讓學生了解押韻及其作用，朗讀、背誦全文。3.體會作者安貧樂道、淡泊名利的高尚品質。教學重點：1.疏通文言語句，分析文章內容。2.朗讀、背誦文言課文。教學難點：1....
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![文言文《陋室銘》]( "文言文《陋室銘》")
- 文章摘要：如花般的青春？具體內容，已變模糊。文言文翻譯《陋室銘》孩童掙脱了温暖的懷抱，踏着雪泥，任憑自己濕透了雙鞋，通紅了雙手，滑落了鼻涕，換得了滿臉純真的笑。九月的雨季，情人的眼淚，杯酒燭火，就連以前戒不掉的煙，也在你離開我的時候被我戒了!放下，説起來真的很容易，我可以用一秒...
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![陋室銘評課稿]( "陋室銘評課稿")
- 陋室銘評課稿1在《語文課程標準（實驗稿）》當中，對七至九年級文言文教學總體目標有如下表述：閲讀淺顯文言文，能借助註釋和工具書理解基本內容。對於文學作品的學習有如下表述：能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，對作品的思想感情傾向，能聯繫文化背景做出自己的評價。周老師執...
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![初中文言文《陋室銘》鑑賞]( "初中文言文《陋室銘》鑑賞")
- 《陋室銘》文章表現了作者不與世俗同流合污，潔身自好、不慕名利的生活態度。表達了作者高潔傲岸的情操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣，下面是其作品鑑賞，歡迎閲讀：陋室銘唐代：劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往...
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![《陋室銘》課文説課稿]( "《陋室銘》課文説課稿")
- 《陋室銘》是人教版八年級語文上冊第五單元的一篇教讀課文，它是我國古代文苑中的一朵奇葩，千百年來熠熠生輝。《陋室銘》課文説課稿一、眼中有文本，突出教材核心地位《陋室銘》是人教版八年級語文上冊第五單元的一篇教讀課文，它是我國古代文苑中的一朵奇葩，千百年來熠熠生輝。...
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![初中《陋室銘》教學課件]( "初中《陋室銘》教學課件")
- 引言：《陋室銘》這是一片文言文，篇幅短小，易於記誦，把它作為訓練學生學會自己學習文言文的一個範例。下面是小編提供的一份《陋室銘》教學設計與反思，希望可以為大家提供幫助。《陋室銘》教學設計與反思教材分析：《陋室銘》是初中語文八年級上冊第五單元第二課。是古代散文中的...
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![語文陋室銘説課稿]( "語文陋室銘説課稿")
- 説課是進行教學研究、也是集體備課的進一步發展。要説好課，就必須認真擬定説課稿。下面是小編分享的語文陋室銘説課稿，歡迎大家閲讀。各位評委：大家好!我是號説課人手，我今天説課的內容是《短文兩篇》，下面我將按照説教材、説教學目標、説學情、説教學方法法、説教學過程等幾...
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![《陋室銘》的説課稿]( "《陋室銘》的説課稿")
- 一、教材分析（一）課文在本單元所處的位置及單元教學目標《陋室銘》是編排在人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文》八年級上冊第五單元的課文，是講讀課《短文兩篇》中的一篇，另一篇是《愛蓮説》。本教材從這一冊開始，文言文采用集中編排方式（七年級是分佈在各單元中的），這個單...
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![初中語文《陋室銘》課堂設計]( "初中語文《陋室銘》課堂設計")
- 一、創設情景，導入新課：教師展示《中國古代四大名樓》老師：同學們，中國古代的建築，氣勢宏偉，構思巧奪天工，許多名樓，更因名人題詩，神話傳説，流芳百世，現在我們就來認識一下《中國古代四大名樓》學生：1.湖北武昌黃鶴樓2.湖南嶽陽樓3.江西南昌泰王閣4.山東蓬萊閣老師：今天我們要學習的這...
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![陋室銘説課稿]( "陋室銘説課稿")
- 一、説教材教材的地位與作用《陋室銘》是人教版八年級上學期第五單元的第二篇文言文，是古代散文中的名篇，以其立意鮮明、構思巧妙、韻味深長而膾炙人口。本文作者自述其志，通過對居室情景的描繪，極力形容陋室不陋表達一種高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。本單元的主要教學目...
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![陋室銘的説課稿範文]( "陋室銘的説課稿範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？下面是小編幫大家整理的陋室銘的説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。一、説教材1、教材的地位《陋室銘》是語文出版社七年級下學期第六單元的第二篇課...
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![《陋室銘》説課稿精選]( "《陋室銘》説課稿精選")
- 導語：《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集，為唐代詩人劉禹錫所作。《陋室銘》聚描寫、抒情、議論於一體。通過具體描寫"陋室"恬靜、雅緻的環境和主人高雅的風度來表述自己兩袖清風的情懷。《陋室銘》説課稿一1、教材簡介：《陋室銘》是一篇優美抒情散文，全文采用託物言志的...
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![初中語文《陋室銘》説課稿（精選5篇）]( "初中語文《陋室銘》説課稿（精選5篇）")
- 作為一位傑出的教職工，總歸要編寫説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編為大家整理的初中語文《陋室銘》説課稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。初中語文《陋室銘》説課稿1一、説教材（一）教材簡介：本文是一篇優美的抒情短文，通過讚揚...
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![《陋室銘》説課稿]( "《陋室銘》説課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫説課稿，認真擬定説課稿，我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編為大家整理的《陋室銘》説課稿，歡迎閲讀與收藏。《陋室銘》説課稿1一、説教材1、教材簡析《陋室銘》是我國古代散文中的精品。全文采用託物言志的寫法，借“陋室”抒發作者的情...
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![《陋室銘》説課稿3篇]( "《陋室銘》説課稿3篇")
- 説課稿則重點説清“為什麼要這樣教”。教師在吃透教材、簡析教材內容、教學目的、教學重點、難點的基礎上，遵循整體構思、融為一體。下面是小編為你整理的《陋室銘》説課稿，歡迎閲讀。《陋室銘》説課稿篇1一、説教材<一>教材的地位和作用《北京》是人教版二年級上冊第三單...
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![陋室銘文言文]( "陋室銘文言文")
- 陋室銘文言文1山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”山不一定要高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龍（居住）就有靈...
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![2016《陋室銘》説課稿]( "2016《陋室銘》説課稿")
- 説課是教學改革中湧現出來的新生事物，有利於提高教師理論素養和駕馭教材的能力，也有利於提高教師的語言表達能力。第一篇：《陋室銘》説課稿一、教材分析(一)課文在本單元所處的位置及單元教學目標《陋室銘》是編排在人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文》八年級上冊第五...
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![陋室銘説課稿範文]( "陋室銘説課稿範文")
- 一、説教材1、教材的地位《陋室銘》是語文出版社七年級下學期第六單元的第二篇課文，它是古代散文中的名篇，屬講讀課文長期以來，都是初中語文的教學內容，因為此文立意鮮明，構思巧妙，韻味深長而膾炙人口。作者通過對居室環境的描寫、極力形容“陋室不陋”，表達了一種高潔傲岸的節...
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![陋室銘評課稿3篇]( "陋室銘評課稿3篇")
- 陋室銘評課稿14月10日下午第二節課，年輕的陳xx老師給我帶來了一節文言文教讀課——《陋室銘》。我覺得這節課可以從以下四點進行評價：1.以讀促教。《陋室銘》這是人教版的老課文了，極富韻律，宜通過誦讀培養學生良好的文言語感。陳老師很好地通過誦讀串起了整堂課。一讀熟悉字...
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![初二文言文《陋室銘》公開課教案]( "初二文言文《陋室銘》公開課教案")
- 教學目標1.在誦讀理解的基礎上理清作者的行文思路2.理解作者不慕榮華、安貧樂道的生活態度3.聯繫現實對《學生銘》談看法並仿寫教學重點、難點1.誦讀、品味優美的語言2.理解作者不慕榮利、安貧樂道的情懷教學過程一.直接導入新課簡介劉禹錫、陋室銘的來歷和銘這種文體。(...
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![《陋室銘》初中語文教師説課稿]( "《陋室銘》初中語文教師説課稿")
- 一、教材分析(一)課文在本單元所處的位置及單元教學目標《陋室銘》是編排在人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文》八年級上冊第五單元的課文，是講讀課《短文兩篇》中的一篇，另一篇是《愛蓮説》。本教材從這一冊開始，文言文采用集中編排方式(七年級是分佈在各單元中的)，這...
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![《陋室銘》説課稿範文]( "《陋室銘》説課稿範文")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《陋室銘》説課稿範文，希望能夠幫助到大家。《陋室銘》説課稿1尊敬的各位考官：大家上午好！我是xx號考生，我今天説課的題...
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![《陋室銘》説課稿4篇]( "《陋室銘》説課稿4篇")
- 導語：作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的《陋室銘》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。《陋室銘》説課稿篇1一、説教材：（一）教材簡介：本文是一篇優美的抒情短文，通過讚揚簡陋...
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![《陋室銘》評課稿]( "《陋室銘》評課稿")
- 我校語文組多年來積極教學教改理論的學習與探討，不斷更新教學觀念，轉變教學思想，全體老師勇於探索，力求創新。在教學實踐中，注重把新的教學理念滲透到教學過程當中，並取得了可喜的成績。上官老師《陋室銘》這堂課就是一堂成功的教改實驗課。整堂課給人的感覺是師生充滿詩意地棲...
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