![有關人教版三上《毫米、分米的認識》練習題]( "有關人教版三上《毫米、分米的認識》練習題")
- 一、在（）裏填上合適的單位。跳繩的長是2（）爸爸的身高大約是175（）學校操場的`長是40（）一塊玻璃的厚度大約是3（）一棵大樹的高度是3（）二、填空。5分米=（）釐米40釐米=（）分米7釐米=（）毫米30毫米=（）釐米8分米=（）釐米100毫米=（）釐米37釐米-17釐米=（）釐米=（）分米45毫米+55毫米=（）毫米=（）釐米三、在○裏填上“〈”...
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![分米、釐米、毫米的認識説課稿]( "分米、釐米、毫米的認識説課稿")
- 一、説教材我所執教的“分米、釐米、毫米”的認識這一課是九年義務教育六年制小學數學第四冊第三單元的內容。1、教材簡析本課是這一單元的起始課，它是在學生認識了長度單位米的基礎上進行教學的。學習分米、釐米、毫米使學生進一步加深對長度單位的認識，為以後進一步學習...
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![《分米與毫米的認識》教案]( "《分米與毫米的認識》教案")
- 《分米與毫米的認識》教案教學內容：北師大版二年級下冊《分米與毫米的認識》教學目標：1、在實際活動中經歷測量物體的過程，體驗分米、毫米的產生是日常測量的需要。感受數學來源於實踐又應用於生活的觀念。2、通過觀察、實踐操作、合作探究等數學活動，豐富學生的感知，正確建立...
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![認識分米和毫米課件]( "認識分米和毫米課件")
- 通過教學，讓學生初步感受分米與已認識的米、釐米之間的關係，感悟1分米和1毫米的概念。以下是為大家整理的認識分米和毫米課件，希望對你們有所幫助！一．複習舊知導入新課1，我們已經認識哪些長度單位？（用手比劃一下）2、填單位名稱你會填嗎？出示課件：一棵大樹高約8（）一把小刀長約5（）一張課桌...
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![千米、分米、毫米的認識教學設計]( "千米、分米、毫米的認識教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的千米、分米、毫米的認識教學設計，希望對大家有所幫助。千米、分米、毫米的認識教學設計篇1教學內容：教材P22～27，千米、分米、毫米...
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![《認識分米、毫米;認識方向;認識角》教案]( "《認識分米、毫米;認識方向;認識角》教案")
- 複習內容：書本第101——102頁期末複習第9——12題。複習目的：1、通過複習，使學生進一步獲得對分米、毫米等長度單位的感性體驗。會確定位置，從而鞏固學生已有的對平面圖形的直觀體驗。2、通過觀察、測量、語言描述等，進一步發展學生的空間觀念。3、通過解決生活中的數學問題，使...
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![毫米，分米的認識]( "毫米，分米的認識")
- 教學內容：毫米，分米的認識教學目的：1認識長度單位毫米，分米。2建立1毫米，1分米的長度概念，知道1釐米=10毫米，1分米=10釐米，1米=10分米3學會用毫米，分米作單位量物體的長度。4培養學生的動手操作能力。5運用所學知識解決實際問題。6在實際操作中使學生養成細心認真的學習習慣。教學...
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![“毫米、分米的認識”教案]( "“毫米、分米的認識”教案")
- 作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的“毫米、分米的認識”教案，希望對大家有所幫助。“毫米、分米的認識”教案1教學目標：1、通過測量物體，你要認識長度單位分米和毫米；2、你要...
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![毫米與分米課後練習題]( "毫米與分米課後練習題")
- 同學們在學習的.過程中是用什麼樣的方法來鞏固自己所學的知識點呢?小編建議大家多做一些與之相關的題，接下來就為大家整理了認識毫米與分米課後練習題，希望大家學習愉快!1.填空。1釐米=()毫米2釐米=()毫米1分米=()釐米30釐米=()分米1米=()分米60分米=()米2.算一算1米-2分米...
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![認識毫米分米教學設計]( "認識毫米分米教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的認識毫米分米教學設計，希望能夠幫助到大家。認識毫米分米教學設計1教材分析：本課是測量系列的一課，是在學生學習了統一測量單位的...
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![毫米分米的認識説課稿]( "毫米分米的認識説課稿")
- 作為一名教師，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編精心整理的毫米分米的認識説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。毫米分米的認識説課稿1１、教材分析：本節課是小學數學義務教材第四冊第三...
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![《毫米分米的認識》教案]( "《毫米分米的認識》教案")
- 《毫米分米的認識》教案教學目標1.認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米和1分米的長度觀念.2.知道1釐米=10毫米1米=10分米1分米=10釐米教學重點使學生認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米和1分米的長度觀念，知道1釐米=10毫米，1米=10分米，1分米=10釐米教學難點幫助學生建立1...
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![《毫米、分米的認識》教案]( "《毫米、分米的認識》教案")
- 《毫米、分米的認識》教案【教學課題】《義務教育課程標準實驗教科書*數學》（青島版）二年級下冊第三單元信息窗。【教材分析】本課為青島版二年級上冊第三單元《甜甜的夢》——千米、分米、毫米的認識中信息窗1，以甜甜夢到齊天大聖為情境，以金箍棒的變化引入長度單位毫米、分...
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![《毫米和分米的認識》課件]( "《毫米和分米的認識》課件")
- 在觀察、猜想、驗證等實踐活動中掌握1米=10分米，1分米=10釐米，1釐米=10毫米的進率。以下是小編為大家蒐集整理提供到的《毫米和分米的認識》課件範文，希望對您有所幫助。歡迎閲讀參考學習！教學目標：1、在測量活動中，明確毫米、分米產生的實際意義，建立1毫米和1分米的長度表象。2...
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![千米分米毫米的練習題]( "千米分米毫米的練習題")
- 一、填空。千米分米毫米的練習題：1千米=()米6000米=()千米1米=()分米70毫米=()釐米8分米=()釐米9釐米=()毫米40分米=()米70釐米=()分米9米=()釐米15米=()分米100釐米=()米4分米=()毫米3千米=()米80毫米=()釐米1米=()分米=()釐米57分米-17分米=()分米=()米1米-6分米=()分米...
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![《毫米、分米的認識 》教案]( "《毫米、分米的認識 》教案")
- 《毫米、分米的認識》教案教學內容：義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊第2—4頁，相應的“做一做”和練習一中的第1—3題。教學目標：1、使學生認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的長度觀念，知道1米＝10分米，1分米＝10釐米，1釐米＝10毫米。2、培養學生的實際操作能力和簡...
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![分米和毫米的認識教案]( "分米和毫米的認識教案")
- 分米和毫米的認識教案教學目標：1、在實踐活動中知道1分米和1毫米有多長，發展空間觀念和動手操作能力，建立分米和毫米的表象。2、瞭解米、分米、釐米、毫米之間的關係，並能進行長度單位間的簡單換算。3、在活動中提高參與學習的意識和能力，形成解決問題的一些基本策略，發展估測...
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![三年級上學期數學《毫米、分米的認識》測試題]( "三年級上學期數學《毫米、分米的認識》測試題")
- 一、填空。1千米=()米6000米=()千米1米=()分米70毫米=()釐米8分米=()釐米9釐米=()毫米40分米=()米70釐米=()分米9米=()釐米15米=()分米100釐米=()米4分米=()毫米3千米=()米80毫米=()釐米1米=()分米=()釐米57分米-17分米=()分米=()米1米-6分米=()分米8千米=()米+()米38米+...
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![《分米、毫米的認識》説課稿]( "《分米、毫米的認識》説課稿")
- 一、説教材：《分米、毫米的認識》這部分內容是在學生認識長度單位米和釐米，有了一定的用尺度量能力的基礎之上進行教學的。對於新的計量單位毫米，學生通過使用直尺，已經有了一些感性認識，計量單位分米雖然不常用，但它對學生理解長度單位間的十進關係是很有必要的。新的課程標準...
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- 認識分米和毫米評課稿1這節課的教學內容是讓學生在實踐活動中認識分米和毫米，初步建立分米和毫米的概念，並且通過學生自己的實際測量，感悟並學會選擇合適的長度單位。從總體上來看，這篇教案設計重點突出，環節清晰，層次分明，鞏固獨特到位。下面就本節課的總體及細微之處表達一些...
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![認識分米毫米教學反思]( "認識分米毫米教學反思")
- 4月11日，我在二（1）班進行了公開課鉛筆有多長《認識分米、毫米》。講後感覺有點收穫，也有遺憾；有反思，也有進步。我緊緊圍繞三維目標和“四環三查”教學模式設計導學案。本節課有四個目標：1.認識1分米和1毫米有多長，感受的實際意義，積累測量經驗，初步發展空間觀念。通過尋找生活中的...
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![分米、毫米的認識説課稿]( "分米、毫米的認識説課稿")
- 作為一名人民教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？下面是小編為大家收集的分米、毫米的認識説課稿，希望對大家有所幫助。説教材：《分米、毫米的認識》這部分內容是在學生認識長度單位米和釐米，有了一定的用尺度量...
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- 楊老師執教的課題是《分米、毫米的認識》。楊老師幽默風趣，親和力強，課堂上能較好的激發學生的學習興趣。這節課在猜一猜、比一比、量一量、讀一讀、找一找、估一估、議一議等操作活動中認識毫米與分米，調動了學生的積極主動性，讓各種感官參與其中，形象的演示、抽象的概括，達到...
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![毫米，分米的認識課件]( "毫米，分米的認識課件")
- 教學設計是教師們在課堂教學的重要輔助,對此,你有什麼樣的制定方法呢?下面是小編為你帶來的毫米，分米的認識課件，希望對你有所幫助。教學內容：毫米，分米的認識教學目的：1認識長度單位毫米，分米。2建立1毫米，1分米的長度概念，知道1釐米=10毫米，1分米=10釐米，1米=10分米3學會用毫米，分...
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![《毫米、分米的認識》説課稿]( "《毫米、分米的認識》説課稿")
- 一、教材分析1．教材簡析《毫米與分米的認識》這部分內容是在學生認識長度單位米和釐米，有一定的用尺度量能力的基礎之上進行教學的。教材安排了以學生估測數學書寬和厚，在測量時不能得到整釐米數時，自然地感悟毫米產生的需要，對於新的計量單位毫米，它是屬於量與計量中的知識，也...
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