![如火的青春似夢的校園初一作文]( "如火的青春似夢的校園初一作文")
- 時光的腳步悄悄地向前邁進，童年的身影不知不覺中從我們眼前掠過，而青春，則在我們毫無防備的情況下，步入了我們的生活，並隨我們一起，走進了夢幻般的初中校園，和我們一同燃燒。遠離了那片喧囂，那份童真，那些無邪，卻以一年的時間熟悉了這種青春的熱烈，這份易逝的友誼，這些純潔而又美麗的...
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![青春如夢想初三作文]( "青春如夢想初三作文")
- 青春是座迂迴的迷宮，一座考驗情感與夢想的迷宮，前後左右，思考着，找尋那通往自己夢想的那一個出口；青春是首未完成的交響曲，而剩下的音符與休止符是自己必須填上的，自己的青春未來是由自己去開闢的。我，正處於要邁入青春的時期，如脱疆野馬般的興奮着，衝向屬於自己的那片草原，如獲得自...
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![春景如夢似幻散文]( "春景如夢似幻散文")
- 春景如夢似幻，卻又是如此真實的迷離我們的雙眼。陽春三月，燦爛的陽光，明亮而不耀眼，如母親温柔的目光投射到我身上，心底裏升起一股暖意。遠處，空中飄浮的幾縷流雲如剛被水清洗過一樣澄澈、潔白，在湛藍的天幕下隨着風兒緩緩移動，就像是一幅巨大的移動幕布。白雲和藍天的相互映襯使...
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![如夢似幻的美初三作文]( "如夢似幻的美初三作文")
- 美，在大自然無處不在，無論在天涯海角還是在咫尺之間都能發現美，遊一趟頤和園，感受更深……説起頤和園，它位於我們首都北京的一個景區，如果站在高處，會發現一大塊區域，那就是頤和園了，頤和園和圓明園一樣，都是清朝中期而建成的一個大區域皇家花園，但是這個美夢僅停留在1900年，八國聯軍...
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![青春如夢,歲月如歌初二作文]( "青春如夢,歲月如歌初二作文")
- 歲月流逝，青春悄然，留我在時間的漩渦中，獨自徘徊，等待——那痴夢一場。日落孤影，獨自心醉。藏一段心事再回味。驀然回首，葵花成海，思念始終是你手中長長的風箏線，載着我的流年，飛躍了地平線，你温暖的笑臉，還，一如，從前。帷簾落幕，燈光灰暗，殘留餘温，在我心懷。青春既然是痴夢一場，為何不高...
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![我的校園我的青春初一作文]( "我的校園我的青春初一作文")
- 我們是青少年，是一羣活力四射，激情飛揚的青少年。我們正處於花樣年華之中，擁有並享受帶給我們的無限樂趣。正是有青春旋律的跳動，我們才聆聽到繽紛的青春；正是有青春腳步的舞動，我們才感受到多彩的青春與我們一起，是青春我們才擁有多姿多彩的華麗人生啊！用手中唯一的青春，上演了一...
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![如火的青春抒情散文]( "如火的青春抒情散文")
- 作為一名新入職的員工，剛入廠不久便趕上了慶祝抗日戰爭勝利70週年的慶祝活動。之前有幸被選中參加了單位舞蹈的排演，雖然最後因為工作原因未能與其他排舞同事一起堅持到最後。但在慶祝晚會上看到同事們的翩翩舞姿時，依然受到了深深地觸動。伴隨着一段較為低沉的音樂，舞蹈正式...
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![青春的校園初中作文]( "青春的校園初中作文")
- 那些青春，已悄然老去；那些夢想，你可曾記得？青春，只一個很美的詞，但又不知道它沒在哪裏。或許是因為年輕，所以享有青春。或許是因為年輕，才會對所有懷揣幻想。有些時候，曾幻想現實是多麼美好，真想一下子融入現實生活中去感受一切。校園裏的青澀年華，擁有美好的青春時光。我是幸福的，幸...
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![青春的校園高一作文]( "青春的校園高一作文")
- 温柔的輕風帶來了青春的喜訊，百鳥的歌聲優美動人，校園中佈滿了我們矯健的身姿和一些優美動人的故事。初中的校園是美好的，但又卻是悲傷的。走進校園，感受着道路兩旁柳樹的飄蕩，它們好像在對我們微笑，在呼喚着我們前進。在這漫長的歲月中，能有多少青春的回憶，又能有多少悲傷與難過...
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![青春如火作文]( "青春如火作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的青春如火作文，歡迎閲讀，希望大家能...
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![青春似火肆意飛揚作文]( "青春似火肆意飛揚作文")
- 時光總是在不經意間偷偷的溜走，在唏噓抱怨考試的歎氣聲中飄過，在想要快點長大擁有自主的想法中閃過，在不斷讀書，不斷考試的魔咒中一頁頁翻過。青春的朝氣蓬勃，青春的瀟灑自由，青春的肆意風流，都在揮發汗水的季節中奔湧着。青春的我們，擁有蓬勃的生命，陽光的笑容，以及明媚的生活。可...
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![我的校園,我的青春初一作文600字]( "我的校園,我的青春初一作文600字")
- 悄悄地，成長的腳步無聲無息地帶着了兒時的懵懂，那隱藏不了的單純幼稚的心。留下的只有回憶，迎接的又將是一片藍藍而又廣闊的天空。我曾是一株小草花，每天睜開眼睛的那一刻只知道天空好藍好藍，自踏入校園的那一刻起，又知道了那藍天白雲的後面還有一個神祕而又燦爛的地方，青春的`...
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![青春如夢,初心如花500字作文]( "青春如夢,初心如花500字作文")
- 我安撫着海，它像個孩子，吮吸着手指。我將食指抵在脣上，示意讓人們安靜，別吵醒了海。但，他們沒有發覺。誰會在意如此渺小的我的存在？我繼續在這海底泛舟，你依舊靜靜地站在海邊。你長高了許多，也胖了，但眸子依舊清澈如水，渾身依舊散發着青春的青橙味，頭髮依舊長，皮膚依舊雪白。一年過去...
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![青春如夢想的作文]( "青春如夢想的作文")
- 青春是座迂迴的迷宮，一座考驗情感與夢想的迷宮，前後左右，思考着，找尋那通往自己夢想的那一個出口;青春是首未完成的交響曲，而剩下的音符與休止符是自己必須填上的，自己的青春未來是由自己去開闢的。我，正處於要邁入青春的時期，如脱疆野馬般的興奮着，衝向屬於自己的那片草原，如獲得...
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![校園裏的青春初一作文]( "校園裏的青春初一作文")
- 那裏、莪們曾經哭過。那裏、莪們一起奮鬥過。那裏、屬於莪們的天堂。那裏、屬於莪們的無奈。莪們曾經一起並肩奮鬥。放假了、感覺好無聊、有好想去上學，感覺這樣、俄好像在浪費時間。以前、喜歡放假的俄、現在,好像突然變了。是阿、是人的都會變。俄們都在變、感情在變、...
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![青春如夢一場作文]( "青春如夢一場作文")
- 黑夜中綻放的煙花讓我知道有一種瞬間叫永恆。——題記青春好似各種飲料，她擁有可樂的激情；她擁有咖啡先苦後甜的醇香；她還擁有蜜茶的甜與樂；她還擁有茶那平淡與無味。走過青春，有些人，有些事，當你想着去忘卻的時候只是在你的心上重新印刷了一遍。青春如斑斕的光影，照耀出人生中最...
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![作文火熱青春的校園]( "作文火熱青春的校園")
- 公車緩緩地到站，我伸長脖子看了看窗外熟悉的站台，匆忙把語文書塞進書包，跟在幾位和我一樣傳着民立高中校服的女生走出了車門，金色的陽光緩緩地灑在教學樓、校門和同學們的臉上，一種輕鬆，愉悦的感覺在我的心頭盪漾開去........“博雅民立，勤學篤行”這個概念已在我腦海中定格一年...
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![青春如夢作文]( "青春如夢作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的青春如夢作文，歡迎閲讀與收藏。青春如夢作文1青春如夢，一覺睡去，一覺醒來，一天又過去了哈！青春似春天的新芽，...
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![青春似夢作文]( "青春似夢作文")
- 天空撕開了一道口子，淌着無痕的淚，淅淅瀝瀝地在年華中徘徊，順着45度角的天空，留下微漠的憂傷。春雨潤無聲輕輕滴落指尖的幾點雨珠，宛若青春的囈語，沾濕明媚的憂傷。不知為誰吟一曲青春之歌，彷徨中驅走非主流的頹廢，那朦朧的餘音繞過雨簾，飄落頸肩。輕抹雨跡，獨留的竟是温暖。我不禁...
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![詩歌鑑賞:青春如夢如夢青春]( "詩歌鑑賞:青春如夢如夢青春")
- 旅程像墊着腳尖仰望的風景飄揚着許多燦爛的夢即使夢是靜止的靜止着讓青春流浪流浪到別人無法企及的遠方那裏的清澈像盛開的薔薇花你笑着自己的臉龐見證着生命的經過與綻放在彼岸開出絢麗的色彩你在揀拾那古老的憂傷你在聽聞那迷人的芳香我知道那是你夢的方向擁有永恆的信...
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![春韻如詩，春情似夢散文]( "春韻如詩，春情似夢散文")
- 當春天被輕柔酥軟的春風裹挾着從天空刮過來時，活潑明亮中略顯單薄，好像還缺少點什麼，小河揉醒睡眼，開始梳理長髮；柳絲伸展懶腰，開始舞蹈前的熱身；桃杏捧出點點花蕾，開始綻放時的蓄勢……所有的都在醖釀，在萌動，部署。這時的春天，乍暖還寒，宛如一位少女，青澀單純，欲語還羞，只是那眼眸裏，有...
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![似火青春如水生活隨筆]( "似火青春如水生活隨筆")
- 在青春這段懵懂的歲月，我們任性過，迷惘過，也不斷地憧憬着，張揚着。在生活這個廣闊的舞台上，我們又被洗禮着，雕刻着，因而逐漸成熟，日趨堅定。而當青春恰巧碰上了生活，又會生髮出幾多驚豔，幾多温柔，幾多驚醒，幾多思索？牛奶，襯衫，帆布鞋，作業，耳機，牛仔褲，勾勒出我們青春的輪廓。我們擁有着蒼穹...
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![青春如夢-作文]( "青春如夢-作文")
- 莎士比亞曾説過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨歎，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時光？無奈造化如此，越是美好的東西越容易消逝。青春，這枚早春綠葉上垂落的露珠，被風輕輕揚起的細碎花瓣，往往就在不經意間化作了昨日塵...
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![如火青春散文]( "如火青春散文")
- 如火青春散文1朋友，你曾擁有過青春嗎？你的心曾如烈火般燃燒過嗎？在那個萬紫千紅的九月，十六歲的我踏入了麟園，懷揣着美麗的夢想踏入了這個傳播知識的神聖殿堂。一張張青春的笑臉，一雙雙渴求知識的美麗的眼睛，相逢總是道一句“同學好。”每個新生都懷揣一顆火種，準備在這裏燃燒三...
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![夢似的青春優秀作文]( "夢似的青春優秀作文")
- 朝氣蓬勃，陽光明媚的清晨，一陣朗朗的讀書聲回縈着，製造着一個夢境般的校園景觀。我們的青春在美好的校園生活中度過，有激昂鬥志的文學教課，有情深似海的同學友情，有切合實際生活的社會實踐，有它們的陪伴，讓我們的青春美輪美奐。文學教課，是現代的科學文明。老師則是文明的傳播者。...
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文書都
