![讓作文教學回歸學生的生活論文]( "讓作文教學回歸學生的生活論文")
- 語文測驗時學生都會問我：“老師寫作文嗎？”“寫。”這時，你就會聽到一陣抱怨的聲音。寫作文，顯然已成了孩子們的負擔，他們厭倦寫作文。上作文課，留下任務，學生就在那愁眉苦臉、抓耳撓腮，一個個無助的眼神望着我。現在寫作文是學生頭疼、老師也頭疼。看了《用故事點亮童年世界》一...
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![讓思想品德教學回歸生活論文]( "讓思想品德教學回歸生活論文")
- [摘要]生活化的活動和實踐是兒童認知發展的關鍵,兒童只有在環境中活動,才能觸摸世界、感知萬物,才能實現認知結構的完善與發展。通過向生活開放,向現實開放,讓學生到生活中去活動、體驗、內化。[關鍵詞]思想品德生活教學回歸生活,重視生活的教育價值,尤其要特別關注兒童...
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![原創讓我回歸真實生活散文]( "原創讓我回歸真實生活散文")
- 正值元宵佳節，翻找出來一小袋糯米麪粉，心想既然還沒買元宵，不妨自己做來試試，去年也做過一次，還不算失敗，只要家人願意吃終將讓我得到滿足。餡料準備需要一些耐心和時間，要細心的搗碎、攪拌，冷藏後取出再一一稱量分成數等分。麪粉和成麪糰後也要一一稱量分成和餡料數量相同的數等...
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![關於讓語文迴歸生活的論文]( "關於讓語文迴歸生活的論文")
- 文章摘要:本文章的主要內容是關於淺談語文教學回歸生活小學語文論文，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！摘要：語言來源於生活，在生活中學語文，這是“大語文教學觀”的需要。識字、閲讀、習作、口語交際都與現實生活緊密相連。在語文教學中，滲透學生的生活，使語文教學返樸歸真,應讓語文...
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![如何讓詩歌迴歸“大眾”生活]( "如何讓詩歌迴歸“大眾”生活")
- 詩歌迴歸“大眾”生活世界詩歌日：聯合國教科文組織在每年3月21日慶祝世界詩歌日，目的是為了推廣詩歌這一優美的文化形式的創作、閲讀和出版。1999年在巴黎舉行的教科文組織第30次大會決定宣佈3月21日為世界詩歌日。詩歌，始終是人類追尋的可以自由安放靈魂的棲息地。在“世界...
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![讓教育迴歸美好生活讀後感]( "讓教育迴歸美好生活讀後感")
- 讀完一本書以後，你心中有什麼感想呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編幫大家整理的讓教育迴歸美好生活讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《讓教育迴歸美好生活》這本書中，張貴勇老師記錄了他和兒子哲哲的日常生活，在這樣的日常生活裏我們看到張貴勇...
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![迴歸生活、讓學生享受學習的樂趣教學反思]( "迴歸生活、讓學生享受學習的樂趣教學反思")
- 迴歸生活、讓學生享受學習的樂趣教學反思生活是思想政治課教學的源頭活水，生活中教學的資源無處不在。思想政治課教學應根植於現實生活，才具有與時俱進的生命活力。移植學生生活進行體驗性學習。教師主動建構教學與社會、世界和日常生活的廣泛聯繫，把各種有益的素材性課程資...
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![高考作文應迴歸學生日常生活]( "高考作文應迴歸學生日常生活")
- “警惕高考另類作文成風，考生作文還是應該回歸日常生活。”昨日，中學語文新課程標準制定召集人、北京大學中文系原主任温儒敏教授，在武漢召開的全國中學語文教學中南六省年會上發出呼籲。古體、散文、劇本、小説等“非常規”體裁的作文形式屢現近年高考語文答卷，考生以另類作...
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- “種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。”農家的生活永遠是忙碌而充實的，在農家人的眼裏，踩着露珠除草，披着月光回家，這是最尋常不過的事情。在晨曦中走向露水滿地的原野，將身影沒在一片無際的綠色莊稼海洋裏。“手持鈎...
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![讓課堂迴歸生活小學教研論文]( "讓課堂迴歸生活小學教研論文")
- 近期有幸讀到浙江省東陽市特級教師盧雁紅的《語文生活化教學的認識與實踐》一文，她提出了生活化教學的觀點。她説：所謂生活化教學是將教學活動置於現實的生活背景之中，從而激發學生作為生活主體參與活動的強烈願望，同時將教學的目的要求轉化為學生作為生活主體的內在需要，讓他...
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![論文《讓學生走進生活》]( "論文《讓學生走進生活》")
- 在作文教學中經常遇到這樣的情況：每當教師佈置作文時，不少學生就眼睛盯着天花板，長歎着，無話可寫。即使強迫着自己寫下去，也是內容空洞，千人一面。應試教育扭曲了學生對生活的正確認識，讓本應該豐富多彩的充滿靈氣的作文變成僵硬的，呆板的，充滿空話、套話的應試之作。面對這樣的作...
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- 語文是一門魅力四射的學科，那豐富有趣的內容，鮮明生動的形象，真切感人的情景，寬闊深遠的意境，以及耐人尋味的哲理，都使這門學科散發熠熠光彩。然而由於某種原因，語文教學並沒有從欣賞的角度來品讀優美佳作，而是單憑地注重知識的傳授，上成了“語基課”。枯燥的教學剝奪了學生各種能...
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![論文淺談語文教學回歸生活]( "論文淺談語文教學回歸生活")
- 摘要：語言來源於生活，在生活中學語文，這是“大語文教學觀”的需要。識字、閲讀、習作、口語交際都與現實生活緊密相連。在語文教學中，滲透學生的生活，使語文教學返樸歸真,應讓語文教學回歸生活。同時生活又是學生學習的源泉，是課堂教學生活化的延伸。淺談語文教學回歸生活小學...
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![讓學習迴歸生活讀書反思]( "讓學習迴歸生活讀書反思")
- 今天晚上，進行了一次特殊的“家訪”後，走在回家的路上。行進間，和一老同學邂逅，“都到了家門口，還怎捨得讓你走，到家裏坐坐吧。”盛情難卻，恭敬不如從命，前往老同學家做了一個“不速之客”。弟妹也在家，正在輔導孩子功課，寒暄後，老同學為避免尷尬，立即説：“走，到我房間去，咱哥倆好好敍敍...
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![迴歸田園生活作文]( "迴歸田園生活作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的迴歸田園生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。牛車，馬車，驢車，是古人的代步工具，更是一種身份的象徵和階級...
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![讓語文迴歸生活大課堂(教學論文)]( "讓語文迴歸生活大課堂(教學論文)")
- 一、研修背景：我國著名教育家陶行知先生認為，教育必須是生活的，一切教學必須通過生活才有效。脱離了生活，語文就成了無源之水，無本之木。而教育的目的在於培養人的智慧，陶冶人的品性，促進完滿個性和完整人格的形成。然而多少年來，我們的基礎教育脱離了學生的生活世界，遠離了學生的...
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![讓數學回歸生活展現自身魅力的論文]( "讓數學回歸生活展現自身魅力的論文")
- 數學具有嚴密的邏輯性和廣泛的應用性，雖然有人會覺得數學很枯燥，但是如果能夠全身心投入地對數學進行鑽研，就能體會到數學自身所具備的魅力和數學學習的樂趣。教師要引導學生正確認識數學，讓學生能夠充分感受到數學的生活現實化，並鼓勵學生自編習題。這樣，學生就能對數學與生活...
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![迴歸生活本真作文]( "迴歸生活本真作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的迴歸生活本真作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。材料中老師説的“所有好看、昂貴的杯子都被用了，剩下那...
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![小學思想品德教學應迴歸生活論文]( "小學思想品德教學應迴歸生活論文")
- 小學生剛剛接觸社會和認知社會，理解能力非常有限，單純的口頭思想品德教育很難達到預期的效果。因此，教師要將生活化的教學策略引入課堂中，創設學生熟悉的生活場景，選擇學生熟悉的生活內容，讓他們體驗德育素質對未來發展的重要性，自覺成為一個有道德、有責任、有擔當的社會合格公...
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![關於淺談語文教學回歸生活小學語文論文]( "關於淺談語文教學回歸生活小學語文論文")
- 摘要：語言來源於生活，在生活中學語文，這是大語文教學觀的需要。識字、閲讀、習作、口語交際都與現實生活緊密相連。在語文教學中，滲透學生的生活，使語文教學返樸歸真,應讓語文教學回歸生活。同時生活又是學生學習的源泉，是課堂教學生活化的延伸。淺談語文教學回歸生活小學語文...
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![迴歸自然讓生活更美好的作文]( "迴歸自然讓生活更美好的作文")
- 雨後的清晨，我站在咸陽湖邊，呼吸着新鮮的空氣，是那麼的美好而清新。想起今年從春節開始，PM2.5就高居環境監測榜，今年三月底四月初時，居然達到了10的高值。一個春天都灰濛濛的，風沙肆虐，春雨也不肯光臨，呼吸時總感到空氣中有塵土的味道。這都是因為人類肆意破壞大自然，現在開始自嘗...
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![迴歸慢生活作文]( "迴歸慢生活作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的迴歸慢生活作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。輕揭筆蓋，任筆尖在紙上輾轉停留，腦海中仍是毫無思緒。拉開窗簾，將目光停留在遠處公路上...
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![讓學生學習生活中數學的論文]( "讓學生學習生活中數學的論文")
- 自主、合作、探究是新課程學習方式的三個基本維度，適時有效地開展數學實踐活動，讓學生在實踐中自主、自悟、自得，從而將書本知識內化為自己的知識、技能，有利於培養學生學習數學的興趣，促進學生個性、特長和諧發展，從而全面提高學生的綜合素質。下面談談我校開展數學實踐活動的...
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![如何讓農村小學生作文迴歸農村論文]( "如何讓農村小學生作文迴歸農村論文")
- 【摘要】：作文源於生活。而農村孩子作文的根，深深地紮在帶有泥土氣息和芬芳的黑土地。我們要引導孩子的眼去觀察，引導孩子的心去體會，引導孩子的手去記錄。讓孩子在他們的實際生活中去發現、感受、抒發他們真摯的情感。擺脱假大空的惡性循環，挖掘真善美的生活，使他們形成樂於發...
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![讓父愛迴歸孩子的生活作文]( "讓父愛迴歸孩子的生活作文")
- 明天，是孩子們提前陪爸爸一起過父親節的日子。從上個星期開始，我就和孩子們一起設計邀請卡帶回去送給爸爸們。今天，我寫了一首兒歌來歌頌爸爸，教孩子們學説，其中有一句是“上班工作真正忙，回家還要陪我玩”。努努嚷嚷着説：“我爸爸是個大懶蟲，一回家就玩電腦的！”這下可好，孩子們一...
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