![詩歌欣賞：獨語爭春]( "詩歌欣賞：獨語爭春")
- 時間不變地點不變人心不變愛一個人只需一百年一百年擁有一棵樹的本領頂天立地的男子漢好人一生平安好人一生平安奇蹟就在身邊人間之美莫過於我愛你莫過於我愛你天上星月可以作證隕落的流星雨敲醒了午夜裏酣睡的我敲醒了午夜裏酣睡的'我爬出窩棚許願今生的夢在三跪九拜之...
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![穀雨時節，萬物爭春]( "穀雨時節，萬物爭春")
- 1、穀雨一聲春雷響，種瓜點豆播希望。牽手共度幸福照，美好時光映眼前。老哥們來齊聚匯，舞劍蹈跳象棋賽。友誼花開老人心，開心如意穀雨節。祝老年朋友好雅興。2、穀雨來臨喜樂多，淅瀝雨滴入泥土，早晚穀雨來灌溉，迎來一個大豐收。穀雨時節多播種，希望種子在傳播，幸福果實在成熟，美麗人...
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![不與花朵爭春卻也嬌俏明媚人生哲理文章]( "不與花朵爭春卻也嬌俏明媚人生哲理文章")
- 誰，打開了歲月的信箋，把心事化作清幽的墨香，渲染了這個美麗的冬天;誰，徜徉在詩山詞海，把美麗吟詠成詩，搖曳在這個雪花旋舞的季節。在這個冬天，這個輕盈雪花的世界裏，我默默守候着你悠然淡雅的縷縷暗香，與你説着咫尺天涯的心語，説着天空裏雪馨疏影的對白，説着——這個冬季，我來過。—...
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![百花爭豔又一春詩歌]( "百花爭豔又一春詩歌")
- 我把這句話送給我親愛的網友.她網名海棠花.我只在網視屏上文字介紹認識.長得什麼樣.我只能在想象中.是男是女也只有她知道.是一百歲還是三百歲.我不知道?她跳出的文字很美.很能觸動我的靈魂.而且能在心痛時送一杯温心茶.能在我得意忘形時.澆一盆醒神涼水.隨時都提醒我.給...
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![鬥爭的青春的作文]( "鬥爭的青春的作文")
- 篇一：作文奮鬥的青春停止奮鬥，就意味着生命也就停止了。——卡萊爾——題記他。一個四五歲時還不會説話的孩子。卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮鬥中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生。競靠自己的奮鬥在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發現了相...
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![早鶯爭春,晚風戲水散文]( "早鶯爭春,晚風戲水散文")
- 鳥雀東南去，黃花殘葉盡枯榮，又見一年春，卻不見那前年燕，來不及悲傷，梅花也得落了，細雨和風，明明不見力氣，卻催得她心急，一地落花殘紅，湖上，瓦檐，野路黃花兩瓣兒上。乍寒還春，風依舊有些鋒利，路上顯得蕭瑟，冷意襲人。但樹枝椏上熱鬧，麻雀飛上枝頭，鳥雀之聲繞着青樹走，初春的嫩葉才冒出頭，有的...
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![冬春之爭二年級作文]( "冬春之爭二年級作文")
- 春公公伸出頭來，好象在和冬婆婆打架。春公公用的是九陽神功，冬婆婆用的是使風擲飛刀的法門。經過一番激烈的戰鬥，春公公終於勝利了，但也被冬婆婆扎傷了幾刀，只能發出一點點熱氣。就只這麼一點點熱氣，迎春花就開放了，就象吹起了一隻只金黃色的小喇叭。一天天過去了，春公公的刀傷漸...
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![範文美好青春，只爭朝夕]( "範文美好青春，只爭朝夕")
- 美好青春，只爭朝夕敬愛的老師們，親愛的同學們：大家上午好。作為新時代的高中生，肩負着祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之後可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢於承擔責任的人。作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武...
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![百鳥爭春鳴天籟散文]( "百鳥爭春鳴天籟散文")
- 你的美不容質疑，你的形千姿百態。若説你驚豔，顯得媚俗；若説你漂亮，顯得普通。與你相守春夏與秋冬，卻每日與你有如若初見之感。你處處匠心、精心，卻毫無矯揉造作之態，有的只是人與自然的和諧共處之象。喜歡你、愛戀你，只是源於你那由裏而外、由衷的自然之美、質樸之美、和諧之美、...
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![百花爭豔的春天作文]( "百花爭豔的春天作文")
- 春姑娘踩着輕快的步子來到了人間，許多美麗的花兒又盛開了。你瞧，那水仙花亭亭玉立在水中，宛如一個羞答答的少女，時時散發出陣陣的幽香。它那六片花瓣是乳白色的，像是白玉雕成的一般，顯得高貴而不凡，那鵝黃色的花蕊，如同一個害羞的小姑娘一般藏在花瓣的深處。還有那桃花，十分美麗，仿...
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![春秋戰國的紛爭教案]( "春秋戰國的紛爭教案")
- 作為一名人民教師，時常需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的春秋戰國的紛爭教案，希望能夠幫助到大家。春秋戰國的紛爭教案1教學目標1、説出東周分為哪兩個歷史時期，瞭解春秋爭霸和戰國...
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![春與冬的戰爭散文]( "春與冬的戰爭散文")
- 散文一冬，逞強施威，面目猙獰，派出凜冽的北風，裹挾着沙粒，昏天暗地，犀利如刀，刺割着行人的臉龐。行人們裹緊衣服，繫緊帽帶，踉踉蹌蹌，慌慌張張，鑽入車內，躲入家中，避入商場。冬，軟硬兼施，讓雪飄飄灑灑，裝出一副慈祥、温柔模樣。其實，這是温柔歹毒的伎倆：道路結冰，路滑難行，車子一串串追尾，車禍一...
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![春秋戰國的紛爭教學案]( "春秋戰國的紛爭教學案")
- 春秋戰國的紛爭教學案1[教學目標]1．知識與能力：（1）通過本課的學習，使學生掌握東周分為春秋和戰國兩個時期，春秋時期著名的霸主齊桓公、晉文公、楚莊王、晉楚爭霸與城濮大戰，瞭解南方的吳越爭霸，掌握戰國的形成過程、名稱、方位及長平之戰的影響。（1）能力要求：通過比較春秋爭霸戰爭和...
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![錢塘湖春行中爭和啄]( "錢塘湖春行中爭和啄")
- 引導語：白居易的《錢塘湖春行》應當寫於長慶三、四年間的春天。錢塘湖是西湖的別名。那麼，錢塘湖春行中爭和啄好在哪裏呢?問：錢塘湖春行中爭和啄好在哪裏?爭運用了擬人,寫出了黃鶯爭先恐後地飛到向陽的樹枝上去歌唱,讓人感受到了春光的難得與寶貴;啄字描寫燕子忙着銜泥築巢...
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![鬥爭的青春最斑斕美文]( "鬥爭的青春最斑斕美文")
- 世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗；世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多麼值得驕傲多麼讓人羨慕啊！而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮鬥拼搏，那我們真的算擁有青春嗎？像我們這樣一個處於青春最美麗的年輕一代，我們有着自己的夢想...
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![梅雪爭春詩歌]( "梅雪爭春詩歌")
- 春在枝頭幽回漸漸淡化冬天印象探出企圖刷新眼睛的嫩芽養育魚羣的.河流開始破裂它們的子孫曾在天空流浪天地—籠精神，冷凝如花這種六角形武器十片百萬片突襲土地梅花挺直信仰，站着很孤傲冬天正節節潰退草木那些醒來的心事飽受風雨踐踏曾經泥濘，曾經—片狼藉嚴寒鎖住春色怕那...
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![春、夏、秋和冬爭功記作文]( "春、夏、秋和冬爭功記作文")
- 春、夏、秋和冬爭功記作文一天，春姑娘和夏姐姐正在討論什麼。春姑娘説：“夏姐姐，秋爺爺，冬將軍，我們去爬山吧！”夏姐姐、秋爺爺和冬將軍異口同聲地説：“好啊！”春姑娘又説：“那我們去爬什麼山呢？”冬將軍説：“我們去爬泰山吧，泰山那麼雄偉，怎能不去爬泰山呢？”夏姐姐又説：“不行，不行，不能...
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- 初一在整個初中階段很重要，有紮實的基礎，會使學習更加輕鬆。下面就為您推薦內容春秋戰國的紛爭同步練習。希望您學習成績突飛猛進。春秋戰國的紛爭同步練習一、填空題1。公元前年，周平王東遷，史稱東周。東周分為和兩個時期。2。春秋時期的著名霸主有、、等。3。春秋時期，齊桓...
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![春夏秋冬的爭吵作文]( "春夏秋冬的爭吵作文")
- 在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的春夏秋冬的爭吵作文，希望能夠幫助到大家。春、夏、秋、冬是年的四個孩子，每一個孩子都是那麼的美，各有各自的好。那時候沒有四季之分...
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![爭取青春的時間]( "爭取青春的時間")
- 時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總是還會有的。本以為時間過得很慢很慢，日子無聊到可以找各種方式來消遣。可當你在燈下掰着手指頭，數着自己今天究竟做了什麼事的時候，這才發現一天的時間都被自己白白浪費掉了。最是最容易失去的，便是時間，事我們現在美麗的青春。一個星期五的晚...
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- 一、填空題1.公元前年，周平王東遷，史稱東周。東周分為和___________________________兩個時期。2.春秋時期的著名霸主有______________________________________________等。3.春秋時期，齊桓公任用為相，以“__________________”為號召，積極改革內政，發展生產，使齊國國富兵強。4...
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- 詩詞，是指以古體詩、近體詩和格律詞為代表的中國漢族傳統詩歌。亦是漢字文化圈的特色之一。通常認為，詩較為適合“言志”，而詞則更為適合“抒情”。下面是小編為大家整理了有關無意苦爭春的全詩的相關內容，一起來看看吧！《詠梅》陸游偶然苦爭春，只有香如故。驛外斷橋邊，寂寞開無...
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![梅花報春不爭春詩歌]( "梅花報春不爭春詩歌")
- 在州城的三棵古槐下坐着在八先生的炕頭聽着安靜的春秋夜晚筆寫出來，流淌到果實我想知道你白髮蒼枝下的祕密還有你報春的時間，在四尺宣上畫下來一杆黃梅，趕忙投進大地信箱我看到了梅枝抖動的聲音，還有冷雨我聽到了嗩吶的顏色，還有耍燈官的言語梅酒裏倒滿流玉重温你我的生命奇遇...
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![爭取青春優秀作文]( "爭取青春優秀作文")
- 你不瘋不鬧不笑不叛逆，你不玩不癲不哭不早戀，你不逛不約不談不打架，你不撒野不任性不追星，你不聚會不暗戀不喝酒，你不通宵不逃課不旅遊。整天就知道讀書背書寫作業，整天就知道上課學習備考試，整天就知道工作檢查去上學。請問你的青春是被狗吃了嗎？你為何總怕別人討厭你焦急不安？你...
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![教案《春秋戰國的紛爭》]( "教案《春秋戰國的紛爭》")
- 作為一位傑出的教職工，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的教案《春秋戰國的紛爭》，僅供參考，大家一起來看看吧。教案《春秋戰國的紛爭》1教學目標1、説出東周分為哪兩個歷史時期，瞭解...
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