![不求甚解閲讀訓練及答案]( "不求甚解閲讀訓練及答案")
- 閲讀下列文段，完成問題。一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。其實也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態度，但是，盲目地反對不求甚解的態度同樣沒有充分的理由。不求甚解這句話最早是陶淵明説的。他在《五柳先生傳》這篇短文中寫道：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣...
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![《天窗》閲讀理解訓練題及答案]( "《天窗》閲讀理解訓練題及答案")
- 《天窗》閲讀理解訓練題及答案1老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設在光線不足的卧房。對於我們小孩來説，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。夏夜，蟬還在院落裏高大的梧桐樹上鳴唱，田野裏的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿着母親縫製的方領衫，枕在她的懷裏，仰起...
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![不求甚解閲讀訓練題及答案]( "不求甚解閲讀訓練題及答案")
- 不求甚解鄧拓①一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。其實也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態度，但是，盲目地反對不求甚解的態度同樣沒有充分的理由。②不求甚解這句話最早是陶淵明説的。他在《五柳先生傳》中寫道：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。”人們...
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![《訪 蘭》閲讀理解訓練題及答案]( "《訪 蘭》閲讀理解訓練題及答案")
- 訪蘭賈平凹①父親喜歡蘭草，過些日子，就要到深山一趟，帶回些蘭草來培栽；幾年之間，家裏庭院就有了百十餘品種，像要做個蘭草園圃似的，方圓十幾裏的人就跑來玩賞。父親並不以此得意的，而且倒有了幾分愠怒；時又進山去，便從此不再帶回那些野生野長的蘭草了，這些很使我奇怪，問他，又不肯説，只是...
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![《心不在馬》閲讀訓練及答案]( "《心不在馬》閲讀訓練及答案")
- 1．(10分)閲讀下面這則材料，按要求回答問題。心不在馬趙囊主學御（駕車）於王於期（即下文的“於期”，是個善於駕車的`人），俄而與於期逐（追趕，這裏指駕豐賽馬），三易馬而三後。襄主日：“子之教我御，術未盡也。”對日：“術已盡，用之則過也。凡御之所貴（最要緊的），馬體安於車，人心調（諧調）於馬，而後可以...
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![《不求甚解》閲讀答案]( "《不求甚解》閲讀答案")
- 在平時的學習、工作中，我們有時需要做一些閲讀題，這時最離不開的就是閲讀答案了，閲讀答案是教師進行閲卷打分時的參考，有着不可或缺的作用。你知道什麼樣的閲讀答案才是規範的嗎？以下是小編為大家整理的《不求甚解》閲讀答案，歡迎大家分享。《不求甚解》閲讀答案1不求甚解鄧拓...
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![談讀書不求甚解教案]( "談讀書不求甚解教案")
- 課題15、短文兩篇課時1課型新授教學目標知識比較閲讀，感知文意，瞭解立論和駁論的區別；技能理解積累文中出現的富有哲理的句子；態度情感價值觀認識讀書益處，學習好的'讀書方法。重點了解立論和駁論的區別。難點課文中出現的名言警句的體會理解。關鍵進行比較閲讀。課程資源開...
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![不求甚解 閲讀答案]( "不求甚解 閲讀答案")
- ①一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。其實也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態度，但是，盲目地反對不求甚解的態度同樣沒有充分的理由。②不求甚解這句話最早是陶淵明説的。他在《五柳先生傳》中寫道：好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。人們往往只抓住他説...
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![不求甚解的閲讀題及答案]( "不求甚解的閲讀題及答案")
- 【試題】(四)閲讀下面的文章，完成15～18題。(12分)不求甚解鄧拓①一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。其實也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態度，但是，盲目地反對不求甚解的態度同樣沒有充分的理由。②不求甚解這句話最早是陶淵明説的。他在《五柳先生傳》中寫...
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![《不閲讀的中國人》閲讀訓練及答案]( "《不閲讀的中國人》閲讀訓練及答案")
- ①我坐在從德國法蘭克福飛往上海的飛機上。正是長途飛行中的睡眠時間，機艙已熄燈，我躡手躡腳地起身去廁所。座位離廁所比較遠，我穿過了很多排座位，吃驚地發現，我同時穿過了很多排iPad――不睡覺玩iPad的，基本上都是中國人，而且他們基本上都在打遊戲或看電影，沒見有人讀書。②這一...
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![《月夜》閲讀訓練題及答案解析]( "《月夜》閲讀訓練題及答案解析")
- 《月夜》閲讀訓練題及答案解析夜啊！靜悄悄的，一彎新月高懸天際，銀灰色的月光灑在我的小屋裏，更顯得寂靜。我躺在牀上，焦灼不安地想：“爸爸在外地工作，媽媽出差，我怎麼偏在這時候生病啊？”這時門“吱嘎”一聲開了，老師走了進來，她走到我的牀前，輕聲地對我説：“快起來，老師帶你去看病。”...
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![不求甚解 (鄧拓)閲讀理解及答案]( "不求甚解 (鄧拓)閲讀理解及答案")
- ①一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。其實也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態度，但是，盲目地反對不求甚解的態度同樣沒有充分的理由。②不求甚解這句話最早是陶淵明説的。他在《五柳先生傳》中寫道：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。”人們往往只抓住他...
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![不動筆墨不讀書閲讀訓練及答案]( "不動筆墨不讀書閲讀訓練及答案")
- 閲讀《不動筆墨不讀書》，回答20～23題(12分)不動筆墨不讀書①讀書是獲得學問的重要途徑。好讀書還必須會讀書，那麼究竟應該怎樣讀書呢？古今中外很多學者用他們的經驗告訴我們：不動筆墨不讀書。②“不動筆墨不讀書”可以強化記憶、訓練思維。美國科學家富蘭克林的成功就是由此開...
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![《琴王》閲讀理解訓練題及答案]( "《琴王》閲讀理解訓練題及答案")
- 琴王遊睿他很會拉琴。村子裏的人都稱他叫琴王。他的琴聲太動聽了。琴絃拉動，一串串嘹亮的音符就接踵而出。他的琴聲裏，有清晨撩人心扉的第一聲雞鳴犬吠，有山間清澈見底的潺潺流水，有陽春三月的花開遍地和鶯歌燕舞，還有萬里碧空的藍天白雲和豔陽高照。聽他的琴，讓人變得澄清。很...
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![獻曲求詩閲讀訓練及答案]( "獻曲求詩閲讀訓練及答案")
- 一個人能得到大師的真跡是幸運的，但難在如何巧求千金一字，《獻曲求詩》不失為一個金點子。獻曲求詩蘇軾元豐五年十二月十九日東坡生日，置酒赤壁磯下，踞高峯，酒酣，笛聲起於江上。客有郭、尤二生，頗知音，謂坡曰：笛聲有新意，非俗工也。使人問之，則進士李委聞坡生日，作南曲目《鶴南飛》以...
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![韓愈《進學解》閲讀訓練及答案]( "韓愈《進學解》閲讀訓練及答案")
- 引導語：業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。這句名傳千古的勸學箴言就是出自韓愈的作品《進學解》，這篇文章説理性很強，對於中學生來説一定要掌握，下面一起來做一下閲讀訓練習題。進學解韓愈國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之日：業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。方今聖賢相逢，治具...
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![不設防閲讀訓練及答案]( "不設防閲讀訓練及答案")
- 不設防王蒙①我有三枚閒章：無為而治、逍遙、不設防。“無為”與“逍遙”都寫過了，現在説一説“不設防”。②為什麼不設防？因為沒有設防的必要。無害人之心，無苟且之意，無不軌之念，無非禮之思，防什麼？誰能奈這樣的不設防者何？③不設防的核心：一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。④有人要我題字，我最喜歡題的...
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![短文閲讀理解訓練及答案]( "短文閲讀理解訓練及答案")
- 閲讀短文，回答問題。記得有一天早晨，我第一次問起“愛”這個字的意思。當時認識的字還不很多，我在花園裏摘了幾朵早開的紫羅蘭送給莎莉文老師。她很高興地想吻我，可我那時除了母親外，不願意讓別人吻我。那時候，莎莉文小姐用一隻胳膊輕輕地摟着我，在我手上拼寫出了“我愛海倫”幾...
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![《紅 葉》閲讀理解訓練題及答案]( "《紅 葉》閲讀理解訓練題及答案")
- 紅葉江河①秋天的掛號信是故鄉的一枚紅葉託來的。那葉子雖然失去了夏日的翠綠與鮮活，但千絲萬縷如雲如織的紅暈，仍然顯示着生命飽經滄桑而不衰竭的光澤。仔細閲讀，總能品出滿心滿目的沉重。②坐在城市的秋天裏，遙祭天邊屬於紅葉的懷想，許多人許多事便在紅得爛漫的季節踏歌而來...
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![《聘任》閲讀理解訓練題及答案]( "《聘任》閲讀理解訓練題及答案")
- 聘任①西奧先生身材修長，面龐消瘦，兩鬢斑白。他生性温和，平日沉默寡言。研究學術問題，它精力充沛，記憶力驚人，而對日常生活的(suǒ)碎小事，卻不甚了了。②坎福特大學需要聘請一名工作人員，上百人申請這個空缺位置，西奧也遞上了申請書。最後只有西奧等15人獲得面試的機會。坎福特大...
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![愛痕閲讀理解訓練及答案]( "愛痕閲讀理解訓練及答案")
- 愛痕記得一位偉人説過：母親是女兒心中的太陽。我是太陽底下最幸福的人。我母親是普通工人，長年患病，病史幾乎與我同齡。她身材瘦小，性格温柔而倔強，年屆不惑，看起來比實際年齡略顯蒼老，憔悴的面容，記錄了命運多舛的坎坷經歷。為了排除母親久病卧牀的孤寂，為了回報聖潔的母愛，在春暖...
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![《放心不下》閲讀訓練及答案]( "《放心不下》閲讀訓練及答案")
- ①她患了肺癌，住了院，做了手術，手術後，醫生説她癌症晚期，在人世間的日子，也就一個月了。起初孩子們忍着悲痛，不願意把這消息告訴她，可越掩蓋她越懷疑，因為從女兒的眼睛裏，她已經讀到了她的病情。到她的男人真正把病情的真相告訴了她時，她倒平靜下來。死，她倒不怕，人早一天或晚一天，都要...
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![不求甚解閲讀附答案]( "不求甚解閲讀附答案")
- ①一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。其實也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態度，但是，盲目地反對不求甚解的態度同樣沒有充分的理由。②不求甚解這句話最早是陶淵明説的。他在《五柳先生傳》中寫道：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。”人們往往只抓住他...
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![不求甚解教案]( "不求甚解教案")
- 教學目標：1．以自主探究的學習方法為主，充分激發學生的主動意識和探究精神；2．認識讀書的益處；養成良好的讀書習慣；3．培養學生蒐集資料、處理信息的能力。教時安排：一課時教學過程：1．導人新課2．讓一個學生朗讀全文，其餘的同學一邊聽一邊思考：①本文的主要內容是什麼？②這位同學讀得好在哪...
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![《天山》閲讀理解訓練題及答案]( "《天山》閲讀理解訓練題及答案")
- 七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時最理想的是騎馬上天山。進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠地被拋到後邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍的天空襯着矗立着的巨大的雪峯，幾塊白雲在雪峯間投下雲影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的.暗花。那融化的雪水從...
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文書都
