![五年級科學上冊《做一個生態瓶》教學反思]( "五年級科學上冊《做一個生態瓶》教學反思")
- 五年級科學上冊《做一個生態瓶》教學反思1在學習《做一個生態瓶》一課中，主要是讓學生探究池塘中生態系統裏的水生植物利用水、光、養分等進行光合作用、釋放出氧氣供水生動物呼吸之用。此前，學生對這些內容比較熟悉，也知道水生動物的排泄物為水生植物提供了肥料。為此，我結...
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![《做一個生態瓶》的教學反思]( "《做一個生態瓶》的教學反思")
- 《做一個生態瓶》是義務教育課程規範實驗教科版五年級上冊第一單元《生物與環境》的第六課，同學在前幾課的學習中，已經開始接觸生物羣落、生態系統的概念，瞭解了生物之間互相依存、相互影響的關係，本課是進一步引導同學研究生態系統中的各種生物之間的關係。《做一個生態瓶》...
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![做一個生態瓶教學反思]( "做一個生態瓶教學反思")
- 《做一個生態瓶》是這一單元裏學生最感興趣的一課。為了把這節課上好，課前我做了大量的準備工作。首先和同事一起去找水草和小動物，在尋找未果的情況下，又親自到花鳥市場去買了水草和金魚，還特意準備了一袋洗乾淨了的沙子。上課時孩子們自己也準備了一些材料，有的帶了小魚和泥...
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![三年級科學上冊教學反思]( "三年級科學上冊教學反思")
- 《水生植物》教學反思考慮到讓學生準備材料的危險性，在上本節課的前一天我去近郊的河裏撈了些水葫蘆作為上課用的觀察材料。由於準備充分，所以在教學中學生可以以小組為單位觀察這些水生植物。在觀察過程中主要是學生自主觀察，而且我要求他們在觀察的同時作好觀察記錄（畫出觀...
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![教科版五年級科學上冊《光和影》教學反思]( "教科版五年級科學上冊《光和影》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編精心整理的教科版五年級科學上冊《光和影》教學反思，歡迎閲讀與收藏。教科版五年級科學上冊《光和影》教學反思1教材分析《光和影》這篇課文...
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![五年級科學改變生態瓶教學反思]( "五年級科學改變生態瓶教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的五年級科學改變生態瓶教學反思，歡迎大家分享！五年級科學改變生態瓶教學反思篇1我認為這節課要得出結論主要是要得到不同條件的...
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![五年級上冊落花生教學反思]( "五年級上冊落花生教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編整理的五年級上冊落花生教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。五年級上冊落花生教學反思1教學完《落花生》一課，我的感觸頗多，我...
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![做一個生態瓶教學反思8篇]( "做一個生態瓶教學反思8篇")
- 身為一名到崗不久的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的做一個生態瓶教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。做一個生態瓶教學反思1《做一個生態瓶》是教科版五年級上冊第一單元...
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![《做一個生態瓶》教學反思範文]( "《做一個生態瓶》教學反思範文")
- 《做一個生態瓶》是教科版五年級上冊第一單元《生物與環境》的第六課，學生在前幾課的學習中，已經開始接觸生物羣落、生態系統的概念，瞭解了生物之間互相依存相互影響的關係，本課將進一步引導學生研究生態系統中的各種生物之間的關係。（一）準備材料很感興趣《做一個生態瓶》是這...
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![《做一個生態瓶》教學反思3篇]( "《做一個生態瓶》教學反思3篇")
- 所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。以下是小編給大家整理的《做一個生態瓶》教學反思3篇，喜歡的過來一起分享吧。《做一個生態瓶》教學反思1《做一個生態瓶》是教科版五年級上冊第一單元《生物與環境》的第...
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![《做一個生態瓶》教學反思範文（通用5篇）]( "《做一個生態瓶》教學反思範文（通用5篇）")
- 作為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的《做一個生態瓶》教學反思範文（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。《做一個生態瓶》教學反思1《做一個生態瓶》是教科版五年級上冊第一單元《生物...
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![小學五年級科學上冊《光與熱》教學反思]( "小學五年級科學上冊《光與熱》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的小學五年級科學上冊《光與熱》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學五年級科學上冊《光與熱》教學反思1在光學這單元，很...
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![小學科學《做一個生態瓶》的教學反思範文（通用5篇）]( "小學科學《做一個生態瓶》的教學反思範文（通用5篇）")
- 在充滿活力，日益開放的今天，我們都希望有一流的課堂教學能力，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的小學科學《做一個生態瓶》的教學反思範文（通用5篇），歡迎大家借鑑與參...
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![《有幾瓶牛奶》數學一年級上冊教學反思]( "《有幾瓶牛奶》數學一年級上冊教學反思")
- 《有幾瓶牛奶》，這一課的教學重點是滲透轉化思想，應用“湊十法”，正確計算9加幾的進位加法，教學關鍵在於啟發學生將9加幾轉化為10加幾，“湊十法”的思考過程是本節課的難點。因此我設計了幾個教學環節：1、談話導入，激發學生興趣。在學習這節課前，學生已學習掌握了11～20各數及10加...
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![關於《做一個生態瓶》教學反思範文]( "關於《做一個生態瓶》教學反思範文")
- 身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編整理的關於《做一個生態瓶》教學反思範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《做一個生態瓶》教學反思1《做一個生態瓶》是教科版五年級上冊第一單元...
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![一年級數學上冊《有幾瓶牛奶》教學反思]( "一年級數學上冊《有幾瓶牛奶》教學反思")
- 我的授課內容是《有幾瓶牛奶》，這一課的教學重點是滲透轉化思想，應用“湊十法”，正確計算9加幾的進位加法，教學關鍵在於啟發學生將9加幾轉化為10加幾，“湊十法”的思考過程是本節課的難點。1、遊戲導入，激發學生興趣。在學習這節課前，學生已學習掌握了11～20各數及10加幾、減幾。...
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![走出瓶頸教學反思(七年級上冊)]( "走出瓶頸教學反思(七年級上冊)")
- 走出“瓶頸”馮豔芳多年沒教過初一了，教學對象的反差讓我一下子感覺無從應付，雖然我在努力的適應這一變化，但結果卻遠非我所願。這樣的結果除了我自身的習慣、方法外，更有七年級自身的特殊性：比如：（1）從七年級開始識字不是教學重點，但生字學習對一部分學生來説確實又有困難，沒辦法...
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![五年級科學上冊教學反思（通用11篇）]( "五年級科學上冊教學反思（通用11篇）")
- 身為一名剛到崗的教師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級科學上冊教學反思（通用11篇），歡迎大家分享。五年級科學上冊教學反思1《觀察綠豆芽的生長》這節課的探究目標是綠豆芽在生...
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![《做一個生態瓶》教學反思]( "《做一個生態瓶》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《做一個生態瓶》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《做一個生態瓶》教學反思篇1在學習《做一個生態瓶》一課中，主要是...
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![《做一個生態瓶》的教學設計]( "《做一個生態瓶》的教學設計")
- 一、教學目標：科學知識：1、學生通過觀察池塘裏的生態系統，明確生態系統的組成要素；2、學生通過設計生態瓶，知道池塘生態系統裏生物與非生物之間的關係。科學探究：1、學生通過設計生態瓶，感知設計產品的方法。科學態度：1、學生通過製作生態瓶，增強對科學課的興趣。科學、技術、社會...
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![小學科學《做一個生態瓶》的教學反思（通用5篇）]( "小學科學《做一個生態瓶》的教學反思（通用5篇）")
- 身為一名優秀的人民教師，教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的小學科學《做一個生態瓶》的教學反思（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。小學科學《做一個生態瓶》的教學反思1《做一個生態瓶》是教科版五...
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![小學科學《做一個生態瓶》教學反思]( "小學科學《做一個生態瓶》教學反思")
- 《做一個生態瓶》是教科版五年級上冊第一單元《生物與環境》的第六課，學生在前幾課的學習中，已經開始接觸生物羣落、生態系統的概念，瞭解了生物之間互相依存相互影響的關係，本課將進一步引導學生研究生態系統中的各種生物之間的關係。（一）準備材料很感興趣《做一個生態瓶》是這...
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![五年級科學上冊《做一個太陽能熱水器》的教師教學反思]( "五年級科學上冊《做一個太陽能熱水器》的教師教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編整理的五年級科學上冊《做一個太陽能熱水器》的教師教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。科學學習的核心是探究，教師才傳授學生知...
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![做一個生態瓶教案]( "做一個生態瓶教案")
- 做一個生態瓶教案【教學目標】科學概念：生物在一定區域內相互影響、相互依存，會形成一個生態羣落。過程與方法：根據設計方案及實際條件製作生態瓶，並堅持對生態瓶進行管理和觀察。情感、態度、價值觀：認識到相互聽取意見、共同協作、好象管理和觀察的必要性。【教學重點】能設...
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![《改變生態瓶》的教學反思]( "《改變生態瓶》的教學反思")
- 説實在話，在上完這堂《改變生態瓶》課的時候我的心情是沉重的，沉重的原因在於很多學生悲痛地告訴我：他的小魚死了。學生很寶貝自己的生態瓶，我相信他們的照料也是非常細心的，作為全國綠色學校的學生，平常的意識裏已有了很多的愛護動物的念頭，這次小魚的死亡相信會讓很多孩子流淚...
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文書都
