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關於蒂絲的文學百科

蒂絲優秀作文700字
  • 蒂絲優秀作文700字

  • 親愛的瑪查哥哥:你在城裏過得好嗎?我知道,現在你生活也不怎麼好吧。我很想念你,瑪查哥哥,不知道你有沒有想我呢?現在是冬天。你幹活的時候一定要戴上手套,要不然你手上的凍瘡又要發作了。我知道你沒有多餘的錢買東西,還要給我賺錢上學,你不用這麼辛苦的,我在這裏過得很好。我們的鄰...
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斯卡蒂亞諾絲神話的雜文隨筆
  • 斯卡蒂亞諾絲神話的雜文隨筆

  • 她身上所穿的白色綿纖維上衣似乎因多次的漂洗而稍微褪色,現出了布料原本的米白色,這倒是令它跟深灰色亞麻半身裙的搭配顯出一種樸素的和詣。在踏入地鐵車廂的同時,她四處張望,尋找空餘的座位。可視線穿過站着的人羣后又收回去,也許是因不想去找其它車廂的空位而放棄了尋找的念...
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絲絲春雨作文【薦】
  • 絲絲春雨作文【薦】

  • 無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的絲絲春雨作文,希望對大家有所幫助。絲絲春雨作文1春天悄悄來了。濛濛細雨從空中落下……我抬頭望去,柔柔細雨劃過我臉龐,溶入...
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  • 絲絲慈母情

  • “慈母手中線,遊子身上衣……”每當看到這首詩,我便想起了那件事,想起了我的媽媽……那是一個陰雨天,我望着窗外嘩啦嘩啦的雨,又看了一下我那不爭氣的語文試卷,心想,完了,這次毛楓竟然考得比我好,他回家一定會向我媽媽炫耀一下的,唉,又得挨一頓臭罵嘍!心裏這麼想着,可惡的時間就過得...
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絲絲春雨作文4篇
  • 絲絲春雨作文4篇

  • 在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的絲絲春雨作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。絲絲春雨作文1青青的麥苗喝飽了甘甜的雨水,用力地向上拔;田地裏的種子洗乾淨身體,正試探着...
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絲絲春雨作文【熱】
  • 絲絲春雨作文【熱】

  • 無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的絲絲春雨作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。絲絲春雨作文1絲絲春雨,哺育着剛剛甦醒的大地。春雨是香甜的,種子張開了小嘴...
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  • 海蒂

  • 海蒂1身邊有這樣的人,非常認真的讀書,從頭讀到尾,是個特別喜歡讀書的人,因為堅持的原因還是讀了不少書。讀書沒有記筆記的習慣,也沒有自己思考的能力。我認為一個人只讀書是沒有用的,因為這樣子不管多少本書都不會有進步的。因為還小,所以可能有點讀不懂,比較深刻的書。例如《百...
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絲絲母愛 750字
  • 絲絲母愛 750字

  • 絲絲母愛_750字從依稀記得,您一直陪在我身邊,當我成功時,您在一旁為我鼓掌;當我失敗時,您在一旁鼓勵我;當我快樂時,您陪我一起高興;當我傷心時,您為我擦去淚水……在這十幾年的歲月中,您一直在我身邊。十二年前的一個凌晨,隨着一聲嘹亮的哭聲,一個弱小的女孩呱呱落地,您的臉上是喜悦的...
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【推薦】絲絲春雨作文
  • 【推薦】絲絲春雨作文

  • 在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的絲絲春雨作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。絲絲春雨作文1我愛春天青青的小草,我也愛春天...
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  • 讀《海蒂》有感

  • 讀《海蒂》有感1暑假的一天我一口氣讀完了《海蒂》這本書,它太好看了,令我愛不釋手。這本書主要講述的是一個天真活潑,心地善良的叫海蒂的小女孩,她從小就失去了父母。在一個六月的清晨,小海蒂被送到了阿爾卑斯山上的爺爺家,景色秀美的自然風光立刻令海蒂着了迷並愛上了這裏。...
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絲絲心動的台詞
  • 絲絲心動的台詞

  • 1、工作要認真對待,愛情可以等待,只要青春還在。2、求求你,幫幫忙,用用腦!3、看起來那麼瘦,扛起來那麼重4、果然是從花菇村來的,好大一朵鄉菇啊!5、球在你手上,你有發球權。6、在漂亮的頭髮下面還有一顆了不起的腦袋。7、不是,沒有,錯的人是我,我只是很懊惱,很後悔,我沒有指責你的意思8...
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絲絲牽掛作文
  • 絲絲牽掛作文

  • 無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的絲絲牽掛作文,希望能夠幫助到大家。絲絲牽掛作文1這一天,看起來很平凡,不是什麼節日,也不是什麼紀念日,可我卻在這天,遇見了一隻活潑的金...
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絲絲春雨作文範文
  • 絲絲春雨作文範文

  • 絲絲春雨作文1“好雨知時節,當春乃發生”。春雨,它是滋潤萬物的使者,是它給世界增添了勃勃生機。春雨下起來,又細又長,就像蠶兒們吐的絲。你看,雨中的天空彷彿變成了一台織布機,千萬根透明閃亮的蠶絲從空中飄落下來,這麼漂亮的銀衣服是送給誰的呢?是大樹?是花兒?還是小草?銀蠶絲落在...
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【熱】絲絲春雨作文
  • 【熱】絲絲春雨作文

  • 在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的絲絲春雨作文,僅供參考,大家一起來看看吧。絲絲春雨作文1沙沙沙,沙沙沙……柔麗清新的旋律,温情脈脈的音樂語言,廩人遐想的意...
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春雨絲絲作文
  • 春雨絲絲作文

  • 站在公園湖畔的斜坡上,媽媽親切站在我身邊,一手給我撐着傘,一手指導我觀察湖面。看,小雨點好像玩皮的孩子,湖水玩起了捉迷藏,湖水還不知怎麼回事呢,小雨點就悄悄地鑽進湖裏,頓時藏得無影無蹤,湖面上只留下無數個漣漪,在不斷擴大,擴大。湖面上許多遊船像一隻只雪白的鴨子,自由自在地在...
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絲絲春雨作文【精】
  • 絲絲春雨作文【精】

  • 無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的絲絲春雨作文,歡迎閲讀與收藏。絲絲春雨作文1我愛春天那翠綠的柳樹;我愛春天那輕柔的微風;我愛春天那温暖的...
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【精】絲絲春雨作文
  • 【精】絲絲春雨作文

  • 在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的絲絲春雨作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。絲絲春雨作文1俗話説:“春雨貴如油”。今天,我們這兒就下了一次無比珍貴的“...
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  • 讀海蒂有感

  • 讀海蒂有感1最近,我讀了一本名叫《海蒂》的名著,讀後,讓我感觸頗深。"靈魂最美的音樂是善良!"這句名言是羅曼。羅蘭説的。我很贊同,是的,善良是人間最動聽、最美麗的音樂。在《海蒂》一書當中,有一個5歲的小女孩,她的善良感染了許多人,她就是這本書中的主人公——富有愛心的海蒂...
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善良的海蒂--讀《海蒂》有感
  • 善良的海蒂--讀《海蒂》有感

  • 當品讀完一部作品後,相信你一定有很多值得分享的收穫,需要回過頭來寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編精心整理的善良的海蒂--讀《海蒂》有感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。善良的海蒂--讀《海蒂》有感1小海蒂是個善良的孩子。童年不幸的她有着天生樂觀的性格,剛...
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【薦】絲絲春雨作文
  • 【薦】絲絲春雨作文

  • 在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的絲絲春雨作文,僅供參考,大家一起來看看吧。絲絲春雨作文1萬物初開,空間裏想起了上帝的聲音:“我要讓雨出現在人間。”春...
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絲絲母愛作文
  • 絲絲母愛作文

  • 親愛的媽媽:從依稀記得,您一直陪在我身邊,當我成功時,您在一旁為我鼓掌;當我失敗時,您在一旁鼓勵我;當我快樂時,您陪我一起高興;當我傷心時,您為我擦去淚水……在這十幾年的歲月中,您一直在我身邊。十二年前的一個凌晨,隨着一聲嘹亮的哭聲,一個弱小的女孩呱呱落地,您的臉上是喜悦的淚水...
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絲絲春雨的作文
  • 絲絲春雨的作文

  • 在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的絲絲春雨的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。絲絲春雨的作文1絲絲春雨如同幾條銀絲飄飄悠悠地落了下來,漸漸地,...
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絲絲入扣的造句
  • 絲絲入扣的造句

  • (12年)絲婚絲絲入扣互施愛念念不忘相愛情“以人為本執政為民”如果不與日常生活細節絲絲入扣,就會流於浮表,難以玉成其事。不過作者最後以悲觀苦情的筆觸結束了這場校園紛爭,故事情節絲絲入扣哀感頑豔。不熟悉生活,不掌握材料,就不能寫出內容豐滿,有條有理,絲絲入扣的文章來。此外...
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  • 《海蒂》讀後感

  • 《海蒂》是瑞士的著名女作家約翰娜.斯必麗的世界名著。這本書十分經典的描繪了“海蒂”這位年紀幼小的小姑娘在阿爾卑斯山上居住的經歷以及在富蘭克託的一段經歷。故事內容十分有趣而又感人至深,耐人尋味,主題鮮明、嚴肅並具有深遠的教育意義。主人公海蒂是一個心地善良、...
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海蒂讀後感
  • 海蒂讀後感

  • 《海蒂》讀後感當我從媽媽手裏拿到《海蒂》這本書時,我並沒有對它在意多少,可當我讀了一段後,就對它愛不釋手。《海蒂》這書本講的是一個名叫海蒂的女孩,來到爺爺身邊生活的一段故事。海蒂每天都和羊倌彼德在一起上山放羊,和山羊們玩耍,就這樣度過了三年。一天她的姨媽忽然來訪...
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