![《北大荒的秋天》的第二課時教學設計]( "《北大荒的秋天》的第二課時教學設計")
- 《北大荒的秋天》的第二課時教學設計教學目標：1、通過對課文的朗讀感悟，知道北大荒是個美麗富饒的地方，培養學生熱愛祖國的思想感情。2、學習第四自然段先概括後具體的構段方式。教學過程：一、複習檢查1、認讀詞語：映照燃燒頓時一碧如洗讚美臉龐挺拔熱鬧非凡2、聽寫句子：啊，北大...
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![《北大荒的秋天》優質教學設計]( "《北大荒的秋天》優質教學設計")
- 《北大荒的秋天》優質教學設計教學目標：1、通過對課文的朗讀感悟，知道北大荒是個美麗富饒的地方，培養學生熱愛祖國的思想感情。2、學習第四自然段先概括後具體的構段方式。教學過程：一、複習檢查1、認讀詞語：映照燃燒頓時一碧如洗讚美臉龐挺拔熱鬧非凡2、聽寫句子：啊，北大荒的秋...
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![《北大荒的秋天》第二課時教案範文]( "《北大荒的秋天》第二課時教案範文")
- 教學要求：學習課文，瞭解北大荒的美麗、富饒。教學過程：一、整體感知1、放音樂《秋日的私語》，教師讀第一小節帶入情境。2、通過上節課的學習，説説北大荒給你什麼樣的感覺？(美)3、美在哪裏？（天空、小河、原野、物產）二、精讀感悟1、把你喜歡的或不理解的自然段多讀幾遍，讀完後同桌説...
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![《北大荒的秋天》教師教學設計]( "《北大荒的秋天》教師教學設計")
- 《北大荒的秋天》教師教學設計教學目標：1、通過對課文的朗讀感悟，知道北大荒是個美麗富饒的地方，培養學生熱愛祖國的思想感情。2、學習第四自然段先概括後具體的構段方式。教學過程：一、複習檢查1、認讀詞語：映照燃燒頓時一碧如洗讚美臉龐挺拔熱鬧非凡2、聽寫句子：啊，北大荒的秋...
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![《北大荒的秋天》課文教學設計]( "《北大荒的秋天》課文教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的《北大荒的秋天》課文教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2...
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![北大荒的秋天教學設計(6篇)]( "北大荒的秋天教學設計(6篇)")
- 作為一名教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的北大荒的秋天教學設計，歡迎大家分享。北大荒的秋天教學設計1教材分析：《北大荒的秋天》是蘇教版小學語文第五冊第二單元的一篇講讀課文。文章描繪了...
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![《北大荒的秋天》第二課時優秀教學設計]( "《北大荒的秋天》第二課時優秀教學設計")
- 教學目標：1、通過對課文的朗讀感悟，知道北大荒是個美麗富饒的地方，培養學生熱愛祖國的思想感情。2、學習第四自然段先概括後具體的構段方式。教學過程：一、複習檢查1、認讀詞語：映照燃燒頓時一碧如洗讚美臉龐挺拔熱鬧非凡2、聽寫句子：啊，北大荒的秋天真美呀！二、學習課文1、圍繞...
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![《北大荒的秋天》第二課時教案]( "《北大荒的秋天》第二課時教案")
- 教學要求：學習課文，瞭解北大荒的美麗、富饒。教學過程：一、整體感知1、放音樂《秋日的私語》，教師讀第一小節帶入情境。2、通過上節課的學習，説説北大荒給你什麼樣的感覺？(美)3、美在哪裏？（天空、小河、原野、物產）二、精讀感悟1、把你喜歡的或不理解的自然段多讀幾遍，讀完後同桌説...
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![《北大荒的秋天》教案設計]( "《北大荒的秋天》教案設計")
- 文章描繪了北大荒秋天的自然風光和豐收景象，説明北大荒是個美麗富饒的地方，表達了作者對北大荒的熱愛之情。下面是小編整理的《北大荒的秋天》教案設計，歡迎閲讀參考!《北大荒的秋天》教案設計一教學目標1、認知目標：通過對課文的誦讀感悟，知道北大荒是個美麗富饒的地方。2、...
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![課文《北大荒的秋天》第二課時教案設計]( "課文《北大荒的秋天》第二課時教案設計")
- 教學目標：1、通過對課文的朗讀感悟，知道北大荒是個美麗富饒的地方，培養學生熱愛祖國的思想感情。2、學習第四自然段先概括後具體的構段方式。教學過程：一、複習檢查1、認讀詞語：映照燃燒頓時一碧如洗讚美臉龐挺拔熱鬧非凡2、聽寫句子：啊，北大荒的.秋天真美呀！二、學習課文1、圍繞...
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![《北大荒的秋天》教學設計]( "《北大荒的秋天》教學設計")
- 作為一名教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大家收集的《北大荒的秋天》教學設計，希望能夠幫助到大家。《北大荒的秋天》教學設計1（第一課時）教學目標...
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![《北大荒的秋天》教學設計第一課時]( "《北大荒的秋天》教學設計第一課時")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《北大荒的秋天》教學設計第一課時，歡迎大家分享。教學內容蘇教版小學語文第五冊教材第5課《北大荒的秋天》。...
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![《北大荒的秋天》的教學設計]( "《北大荒的秋天》的教學設計")
- 篇一：《北大荒的秋天》教學反思在本課教學中我運用探究式閲讀教學理念?以“疑”為主線,讓學生的閲讀活動從“生疑”開始,讓學生的“釋疑”過程在閲讀中進行,讓學生的閲讀行為在“存疑”中延伸?我還採用對話式閲讀教學理念?以“讀”為載體,讓學生在廣泛而深入的讀書活動中...
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![課文《北大荒的秋天》第二課時教案]( "課文《北大荒的秋天》第二課時教案")
- 教學目標：1、通過對課文的朗讀感悟，知道北大荒是個美麗富饒的地方，培養學生熱愛祖國的思想感情。2、學習第四自然段先概括後具體的構段方式。教學過程：一、複習檢查1、認讀詞語：映照燃燒頓時一碧如洗讚美臉龐挺拔熱鬧非凡2、聽寫句子：啊，北大荒的秋天真美呀！二、學習課文1、圍繞...
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![北大荒的秋天優秀教學設計]( "北大荒的秋天優秀教學設計")
- 北大荒的秋天優秀教學設計課時目標：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、能正確，流利地朗讀課文。3、初步知道北大荒是個美麗、富饒的地方，理清文章的層次。教學重點：學會本課生字，讀通讀順課文。一、談話導入，揭示課題：1、同學們，在詩人眼中，秋天是一首詩;在畫家眼中，秋天是一...
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![北大荒的秋天教學設計]( "北大荒的秋天教學設計")
- 教學要求：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、學習第四自然段先概括、後具體的構段方式。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。4、知道北大荒是個美麗、富饒的地方，培養學生熱愛祖國的思想感情。教具準備：多媒體課件教學時間：2課時一、導入俗話説，一葉落而知秋...
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![北大荒的秋天教學設計6篇]( "北大荒的秋天教學設計6篇")
- 作為一位傑出的教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編精心整理的北大荒的秋天教學設計，歡迎大家分享。北大荒的秋天教學設計1教學目標1、初讀課文，認識本課“荒、灰”等十個生字，藉助...
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![北大荒的秋天 教案教學設計]( "北大荒的秋天 教案教學設計")
- 作者：朝陽教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，兩條綠線內的字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3、學習第四自然段先概括，後具體的構段方式。4、通過對課文的誦讀感悟，知道北大荒是個美麗富饒的地方，培養學生熱愛祖國的思想感情。教學重點：品味...
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![北大荒的秋天（第二課時）(網友來稿) 教案教學設計]( "北大荒的秋天（第二課時）(網友來稿) 教案教學設計")
- 5、大荒的秋天第二課時教學目標：1、細讀課文，知道北大荒是個美麗、富饒的地方，培養學生熱愛祖國的思想感情。2、能有感情地朗讀課文，背誦課文。教學過程：一、複習1、讀詞語映照挺拔銀灰一碧如洗燃燒透明金黃熱鬧非凡2、指名讀課文3、問：課文主要寫北大荒的秋天怎麼樣？還記得北大...
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![《北大荒的秋天》教學設計(15篇)]( "《北大荒的秋天》教學設計(15篇)")
- 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《北大荒的秋天》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《北大荒的秋天》教學設計1教學目標1、能正...
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![北大荒的秋天第一課時教學設計]( "北大荒的秋天第一課時教學設計")
- 教材分析：《北大荒的秋天》描寫了北大荒秋天的自然風光和豐收景象，説明北大荒是個美麗富饒的地方，表達了作者對北大荒的熱愛之情。文章共有六小節。先寫了秋天來了，再從天空、小河、原野三方面寫出北大荒秋天的景色美麗，第五節寫了北大荒的物產豐富，最後作者包含深情地讚美了北...
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![《北大荒的秋天》優秀教學設計]( "《北大荒的秋天》優秀教學設計")
- 《北大荒的秋天》優秀教學設計一：教學要求1：能正確、流利、有感情地朗讀課文。2：學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。3：學習第四自然段先概括、後具體的構段方式。4：通過對課文的通讀感悟，知道北大荒是個美麗富饒的地方，培養學生熱愛祖國的思想感情。二：教學重點、難點：1：有感...
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![《北大荒的秋天》教學設計6篇]( "《北大荒的秋天》教學設計6篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編精心整理的《北大荒的秋天》教學設計，歡迎大家分享。《北大荒的秋天》教學設計1教學要求：1：能正確、流利、有感情地朗讀課文。...
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![《北大荒的秋天》第二課時的教案]( "《北大荒的秋天》第二課時的教案")
- 教學要求：學習課文，瞭解北大荒的美麗、富饒。教學過程：一、整體感知1、放音樂《秋日的私語》，教師讀第一小節帶入情境。2、通過上節課的學習，説説北大荒給你什麼樣的感覺？(美)3、美在哪裏？（天空、小河、原野、物產）二、精讀感悟1、把你喜歡的或不理解的`自然段多讀幾遍，讀完後同桌...
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![《北大荒的秋天》第二課時教案設計]( "《北大荒的秋天》第二課時教案設計")
- 【教學要求】學習課文，瞭解北大荒的美麗、富饒【教學設計】一、整體感知自由讀課文，説説北大荒給你什麼樣的感覺？二、新授1、把你喜歡的或不理解的自然段多讀幾遍，讀完後同桌説説2、交流第一節（1）指名讀（2）喜歡第一節的都起立讀（3）北大荒的秋天真的來了。第二節（1）你為什麼喜歡這一節...
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