![麻雀的句子]( "麻雀的句子")
- 麻雀的羣體意識特強，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，玩耍吵鬧個不休。一旦有給逮住的，夥伴們便跟蹤着守望着，伺機劫持救援。更有另一手本事，落難的麻雀佯裝死，乘人不在意時蓬地一下逃掉了。豆麥長秧了，它們會幫助治蟲害，待到結粒抽穗了，它們也會流竄扒竊。對付的辦法不少，扎個稻草人，吊上一面葵扇...
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![童年的麻雀]( "童年的麻雀")
- 麻雀越來越少見了。在我們生存的環境裏，麻雀是唯一不分四季，長期接近人類，最親近我們的鳥類。它們喜羣居生活，曾遍佈鄉野和城市。它們的聲音和足跡伴隨在我們的日常生活中，與我們相棲相依，生生不息。麻雀主要以農作物和雜草的籽種為食，也捕食小昆蟲。我們土語叫它們老家賊。從前...
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![《麻雀》改寫]( "《麻雀》改寫")
- 《麻雀》改寫1我打獵回來，走在林蔭路上，獵狗走在我的前面。突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什麼野物。風猛烈的搖撼着路旁的白樺樹。我順着林蔭路望去，看見一隻小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長着絨毛，分明是剛出生不久，從巢...
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![麻雀 350字]( "麻雀 350字")
- 麻雀_350字麻雀_350字1前幾天早上，我正在“紫燕百味雞”門口讀書，我無意中一抬頭，忽然了現前面的大樹在掉下來一個東西，剛開始我還以為是樹葉呢，但是我卻好像聽到了小鳥的叫聲，我仔細一看，原來是一隻小麻雀，只見那隻小麻雀在地上蹦來蹦去的，身上的羽毛還沒有長豐滿呢！它的嘴角兩邊...
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![麻雀 450字]( "麻雀 450字")
- 麻雀_450字麻雀_450字1無論是在我家門口，還是在院外或是電線杆上，我都能見到嘰嘰喳喳的麻雀。麻雀長得小巧玲瓏，非常可愛。它的羽毛是棕色的，小爪子像鐵鈎子一樣非常鋒利，一張尖尖的小嘴總是不停地叫着。麻雀嬉戲時，有的在地上撲打着自己蓬鬆的羽毛，伸伸懶腰；有的一羣站在是電線...
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![麻雀 描寫麻雀的作文300字]( "麻雀 描寫麻雀的作文300字")
- 麻雀_描寫麻雀的作文300字在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編...
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![《小麻雀》]( "《小麻雀》")
- 雨後，院裏來了個麻雀，剛長全了羽毛。它在院裏跳，有時飛一下，不過是由地上飛到花盆沿上，或由花盆上飛下來。看它這麼飛了兩三次，我看出來：它並不會飛得再高一些，它的左翅的幾根長翎擰在一處，有一根特別的長，似乎要脱落下來。我試着往前湊，它跳一跳，可是又停住，看着我，小黑豆眼帶出點要親...
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![寓言故事：麻雀和燕子]( "寓言故事：麻雀和燕子")
- 寓言故事：麻雀和燕子1有一隻燕子，她總是把窩搭在房頂下面。她的鄰居是麻雀，窩就在屋檐下面。可是，這哪是搭窩的地方呀！不過是排水管和房檐之間的一個小小的空隙罷了。燕子每年都孵育小燕子，教她們飛翔，唱歌。麻雀卻不一樣。她每年也生不少蛋，可是一次都沒有把小鳥孵育長大：不是淘...
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![狗和麻雀]( "狗和麻雀")
- 一隻牧羊狗的主人對它一點都不關心，經常讓狗捱餓，它無法再忍受下去了，便懷着極為傷感的心情，逃了出去。它走在路上，遇到了一隻麻雀，麻雀開口問道：我的好朋友，你為什麼這麼悲哀呢?狗回答道：我餓得發昏，又沒有東西吃。麻雀聽了説道：要是這樣的話，就隨我進城去。我會給你找好多好吃的東...
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![關於描寫麻雀的句子段落摘抄]( "關於描寫麻雀的句子段落摘抄")
- 好句這時野地裏最熱鬧的，莫過於那些伶俐矯健的小麻雀了。嘰嘰喳喳，在稀稀密密的枝頭商量心事，成百成千只會突然從樹上飄然而下，紛紛揚揚如無數片落葉。在雜草間蹦跳亂啄一陣，見得人來，又忽啦啦一齊飛去，向着太陽的方向，把雙翅染得淡紅，而淺語細聲，仍隱隱在耳邊迴旋。那些小麻雀有時...
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![描寫麻雀的好句]( "描寫麻雀的好句")
- 1.麻雀那瑪瑙似的小眼睛，圓圓的像珍珠，機靈地探視四方，一旦發現危險情況，使會忽地飛起來，飛到別處去回頭瞧着。2.小麻雀沒有孔雀那鮮豔美麗的羽毛，也沒有鸚鵡那嘹亮高吭的歌喉，但它卻有着平凡、堅定、重感情的好品格。3.看呀！那些小麻雀多好玩，它們在窗台上跳來跳去，快活極了！麻雀的...
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![小麻雀的教案]( "小麻雀的教案")
- 小麻雀的教案一、教學要求：1．認識本課要求會認的“蹈、瞪、舔、懊”4個生字。會寫“摔、糾、蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿”等10個字，掌握“糾正、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿”等詞語。2．把握文章的主要內容，理解文章內容，從小麻雀的成長過程中，吸取成長經驗，全面正確地...
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![描寫麻雀的語句]( "描寫麻雀的語句")
- 麻雀的羣體意識特強，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，玩耍吵鬧個不休。一旦有給逮住的，夥伴們便跟蹤着守望着，伺機劫持救援。更有另一手本事，落難的麻雀佯裝死，乘人不在意時蓬地一下逃掉了。豆麥長秧了，它們會幫助治蟲害，待到結粒抽穗了，它們也會流竄扒竊。對付的辦法不少，扎個稻草人，吊上一面葵扇...
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![麻雀麻雀你別跑初二作文]( "麻雀麻雀你別跑初二作文")
- “老爸，快來抓麻雀！”正在爺爺家陽台上欣賞風景的我突然發現一隻傻傻的麻雀飛進了陽台，趕緊大喊起來。老爸聞聲立刻趕來，我也關上了兩扇門。這下，這隻麻雀可是上天無路、下地無門了。於是，我陰森森地笑了起來，心説：“看你這隻麻雀往哪裏逃！”哪知道這隻麻雀卻不慌不忙，在大難面前穩...
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![麻雀句子好段落]( "麻雀句子好段落")
- 小麻雀頭上的棕色羽毛又短又密，毛茸茸的，像個小小的絨球。1.麻雀那瑪瑙似的小眼睛，圓圓的像珍珠，機靈地探視四方，一旦發現危險情況，使會忽地飛起來，飛到別處去回頭瞧着。2.小麻雀沒有孔雀那鮮豔美麗的羽毛，也沒有鸚鵡那嘹亮高吭的歌喉，但它卻有着平凡、堅定、重感情的好品格。3.看...
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![描寫麻雀的句子]( "描寫麻雀的句子")
- 麻雀的羣體意識特強，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，玩耍吵鬧個不休。一旦有給逮住的`，夥伴們便跟蹤着守望着，伺機劫持救援。更有另一手本事，落難的麻雀佯裝死，乘人不在意時蓬地一下逃掉了。豆麥長秧了，它們會幫助治蟲害，待到結粒抽穗了，它們也會流竄扒竊。對付的辦法不少，扎個稻草人，吊上一面葵...
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![麻雀讀後感400字_讀《麻雀》有感]( "麻雀讀後感400字_讀《麻雀》有感")
- 認真讀完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀後感了！你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編精心整理的麻雀讀後感400字_讀《麻雀》有感，歡迎閲讀與收藏。麻雀讀後感400字_讀《麻雀》有感1那裏風景優美，山清水秀，鳥語花香，美麗極了。這是我做的最美...
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![麻雀和燕子的作文800字]( "麻雀和燕子的作文800字")
- 品一杯香茗，燃一柱瑞腦，捧一本典籍，賞一段琵琶曲，尋找詩意的生活,忘卻終日的繁瑣。“嘰嘰喳喳”，一陣亂叫。一羣麻雀自窗外飛過，打破了原有的寧靜。索性放下書，去想想這羣鳥兒。閒來無事時，麻雀們便三五成羣地聚在一起。爭吵着飛向高空,卻沒飛多遠就退了回來，繼續着無休止的吵鬧。...
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![麻 雀作文]( "麻 雀作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的麻雀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。麻雀是我們生活中最常見的鳥兒，它有一身灰色的羽毛，小小的眼睛炯炯有神，看上去小巧，活潑！大自然...
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![麻雀隨筆]( "麻雀隨筆")
- 在一片綠綠的草地上，總能聽見鳥兒們嘰嘰喳喳的叫聲。瞧，其中有兩隻小麻雀，把這裏當成了遊樂場，玩兒得多開心啊！它們穿着一身華麗的黑色禮服，小眼睛總是一眨一眨地四處環視，機警地看着四周，小腦袋也左右晃動得像個撥浪鼓。一旦發現周圍有危險，它們便會撲通撲通飛起來。從這個樹枝飛...
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![《麻雀》的教案]( "《麻雀》的教案")
- 《麻雀》教案教學設計一、揭題，熟讀課文，渲染險境。1、自由熟讀課文，你們知道課文主要寫了哪幾個人物？師板書：獵狗老麻雀小麻雀2、這是一隻怎樣的小麻雀呀？誰來讀給我們聽？（要反覆指名讓學生讀出柔弱、嬌小、孤獨、無助、恐懼之感。）3、這又是一條怎樣的獵狗呢？（龐大的怪物）此刻的獵...
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![麻雀教案]( "麻雀教案")
- 麻雀教案教學要求：一、掌握本課的生字和生詞；着重理解課後第２題中帶點詞語的意思。二、體會老麻雀為保護小麻雀所表現出的強不畏的精神，感受“愛”的強大力量。三、有感情地朗讀課文。教學重點：一、利用字典自學生字新詞。二、熟讀課文，瞭解課文主要內容及課文的寫作順序。教學...
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![描寫小麻雀的句子]( "描寫小麻雀的句子")
- 一隻麻雀瑟瑟地躺在風雪裏，看樣子不是生病就是冷得飛不動了，另一隻麻雀先是周着地上的那隻嘶啞地啼叫着，似乎在鼓勁兒，有幾次這隻麻雀作出要飛走的架式，似乎用這樣的方式威脅它，刺激它，然而地上的那隻終究沒動起來，最後我驚異地看到這隻麻雀張開翅膀將身子覆住那隻麻雀身上……這...
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![麻雀]( "麻雀")
- 麻雀1麻雀喜歡停在樹枝上，一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹枝。它的顏色非常普通，頭上的羽毛像棕色的帽子，腹部的羽毛像淺灰色的外衣，繡滿白色的花紋，背上的羽毛像棕色加黑色的披風。它靈活好動，一雙黑色的小眼睛下面，長着一張又尖又短的嘴。麻雀的鳴聲非常清脆，它們喜歡嘰嘰喳喳的歌...
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![想念麻雀的日子散文]( "想念麻雀的日子散文")
- 五月十八日，整整的一個週日下午，我都在等待重見麻雀。儘管麻雀沒有飛走，可是我像暌違已久似的。我所在的小區已經很貼近北門城牆頭了。為什麼叫城牆頭，也許這個城市曾經飽受戰火和蹂躪，可是我出生的40餘年前，已經是無緣得見了。記得小時候，走過那兒好多回，蓊蓊鬱鬱且枝幹遒曲的梧...
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文書都
