![二年級上冊《活化石》教學設計]( "二年級上冊《活化石》教學設計")
- 二年級上冊《活化石》教學設計一、看圖引入，揭示課題。1、課件出示三張化石圖片。師：小朋友們，今天老師帶來了幾幅圖片，你們想看嗎？生：想師：你看到了什麼？生：我看見了蜻蜓、蝴蝶、螃蟹師：在億萬年前，它們確實是真正的蜻蜓、蝴蝶和螃蟹。它們死後，遺體被埋入底層，經過了億萬年的演變，它...
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![七年級上冊語文《化石吟》教學設計]( "七年級上冊語文《化石吟》教學設計")
- ○教學目標①有感情地誦讀課文，把握內容，體會感情。②理清結構，展開合理聯想和想像。③增強求知慾，培養科學精神和探索未知世界的興趣。○教學重點體會詩歌表達的豐富感情，通過朗讀體會詩歌的韻律美，發揮聯想和想像，認識科學的神奇與人類的偉大。○課前準備教師可利用網絡或書籍...
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![二年級上冊黃山奇石教學設計]( "二年級上冊黃山奇石教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的二年級上冊黃山奇石教學設計，希望能夠幫助到大家。二年級上冊黃山奇石教學設計1教學要求：1、瞭解我國著名的...
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![二年級《活化石》第一課時教學設計]( "二年級《活化石》第一課時教學設計")
- 教學目標：1、認識“博、珍”等11個生字，會寫“代、化”2個字。能正確、流利地朗讀課文。2、通過閲讀，知道三種活化石：銀杏樹、大熊貓、中華鱘的特點。3、能初步瞭解一些古生物知識，有保護珍惜生物的意識。教學重點：通過閲讀，知道三種活化石：銀杏樹、大熊貓、中華鱘的特點。教學難...
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![小學二年級上冊人教版活化石優秀教案]( "小學二年級上冊人教版活化石優秀教案")
- 小學二年級上冊人教版活化石優秀教案一、教材簡説很多遠古時代的生物已經滅絕了，像三葉蟲、恐龍等。我們要想了解它們的生存情況，只能通過對它們的化石進行科學的研究。化石是古代生物的遺體、遺物或遺蹟埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西。厚厚的地層好比一本碩大無比的書...
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![小學二年級上冊《活化石》教案範文]( "小學二年級上冊《活化石》教案範文")
- 【教學目標】1．藉助拼音讀準“鱘鱗”，會認“博、珍悉絕肉核缺乏稀”等11個生字，會寫“化、代、孫、植”4個左右結構的生字，掌握這幾個字“左窄右寬”“左右差不多高”等書寫規律。2.能正確流利地朗讀課文，在閲讀中獲取有關活化石的信息，瞭解古生物的知識，樹立保護古生物的意識。...
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![《黃山奇石》二年級上冊語文教學設計]( "《黃山奇石》二年級上冊語文教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《黃山奇石》二年級上冊語文教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《黃山奇石》二年級上冊語文教學設計1一...
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![二年級語文《活化石》教學設計範文]( "二年級語文《活化石》教學設計範文")
- 作為一位優秀的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編收集整理的二年級語文《活化石》教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級語文《活化石》教學設計1教學目標：1、學會本課8...
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![魯教版二上《33活化石》教學設計]( "魯教版二上《33活化石》教學設計")
- 作為一名老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的魯教版二上《33活化石》教學設計，歡迎閲讀與收藏。教學...
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![《活化石》小學二年級語文上冊教學設計]( "《活化石》小學二年級語文上冊教學設計")
- 《活化石》小學二年級語文上冊教學設計教學目標1.認識11個生字，小學二年級語文上冊《活化石》教學設計。會寫8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。教學重難點識字、寫字，有感情地朗讀課文，初步瞭解一些古生物知識，有保護...
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![《化石吟》 學案設計(人教版七年級上冊)]( "《化石吟》 學案設計(人教版七年級上冊)")
- 人教版七年級語文上冊《化石吟》導學案--總（）課時主備人：孫彩雲審核人：七年級語文組【學習目標】①有感情地誦讀課文，體會詩歌的思想感情。②理清結構，展開合理聯想和想像，品味詩歌的語言，把握內容。③增強求知慾，培養科學精神和探索未知世界的興趣。【學習重點】體會詩歌表達的豐...
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![化石吟 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "化石吟 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 教學目標：知識與能力1、有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的思想感情。2、理清詩歌結構，把握詩歌的主要內容。過程與方法：1、通過朗讀，體味詩歌感情，並摘抄優美詩句。2、課前和課後通過查閲資料、請教科學老師等，蒐集更多關於生物化石的知識。情感態度與價值觀：1、培養學生的科學精神和...
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![二年級語文活化石教學設計範文]( "二年級語文活化石教學設計範文")
- 教學目標：認識11個生字，會寫“化”和“孫”兩個字。正確、流利朗讀全文，有感情地朗讀第2自然段。初步瞭解古生物知識，感悟銀杏樹的珍貴、獨特和壽命長，能形象、生動地向別人介紹銀杏樹。教學重點：正確流利地朗讀全文，能體會銀杏樹的珍貴，葉子的獨特和名為公孫樹的理由。教學難點：...
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![七年級上冊化石吟教學設計範文]( "七年級上冊化石吟教學設計範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的七年級上冊化石吟教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。七年級上冊化石吟教學設計1教材簡析１、《化石吟》是一首科學詩，寫科...
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![人教版小學二年級上冊《活化石》教學設計]( "人教版小學二年級上冊《活化石》教學設計")
- 學習目標：1、能正確、流利地朗讀課文。2、通過閲讀，知道三種活化石：銀杏樹、大熊貓、中華鱘的特點。3、能初步瞭解一些古生物知識，有保護珍惜生物的意識。教學重難點：初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。教學準備：1、多媒體課件2、師生一起收集有關古生物的資料。教...
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![人教版七年級上冊《化石吟》教學設計]( "人教版七年級上冊《化石吟》教學設計")
- ○教學目標①有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的思想感情。②理清詩歌結構，把握詩歌的主要內容。③培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣。○教學重點感受詩歌的思想感情，體會詩歌節奏韻律之美；調動學生的課外積累，發揮學生豐富的想像力。○課前準備預習課文，結合生物課瞭解生物的...
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![小學二年級上冊《活化石》教學設計]( "小學二年級上冊《活化石》教學設計")
- 小學二年級上冊《活化石》教學設計一、課前準備誰來介紹一下我們的家鄉？二、看圖引入，揭示課題1、若有客人來咱們的家鄉，我一定得領他們去恐龍博物館以及地質公園看看。【若學生蒐集到，用展台展示學生的】2、這些都是生活在億萬年前的恐龍的遺體，漸漸變化為石頭樣的東西，我們叫...
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![小學二年級語文上冊《活化石》教學設計範文]( "小學二年級語文上冊《活化石》教學設計範文")
- 小學二年級語文上冊《活化石》教學設計範文教學目標1.認識11個生字。會寫8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。教學重難點識字、寫字，有感情地朗讀課文，初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀動物意識。課時安排兩課時設計...
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![七年級語文上冊《化石吟》教案設計]( "七年級語文上冊《化石吟》教案設計")
- 教學目標①有感情地誦讀課文，把握內容，體會感情。②理清結構，展開合理聯想和想像。③增強求知慾，培養科學精神和探索未知世界的興趣。教學重點體會詩歌表達的豐富感情，通過朗讀體會詩歌的韻律美，發揮聯想和想像，認識科學的神奇與人類的偉大。課前準備教師可利用網絡或書籍查閲有...
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![小學二年級語文上冊《活化石》的教學設計]( "小學二年級語文上冊《活化石》的教學設計")
- 小學二年級語文上冊《活化石》的教學設計教學目標1.認識11個生字。會寫8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。教學重難點識字、寫字，有感情地朗讀課文，初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀動物意識。課時安排兩課時設計思...
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![二年級語文上冊《黃山奇石》 教學設計]( "二年級語文上冊《黃山奇石》 教學設計")
- 第一課時教學目標：1．學會12個生字，會認：陡、峭、臂。能正確讀寫課文中的新詞。2．正確、流利地朗讀課文。3、培養學生與他人合作的意識，感受合作學習的快樂。教學重點：1．學會生字，並能正確書寫。2．正確、流利地朗讀課文。3、通過讀課文，初步瞭解黃山奇石的特點。教學難點：記憶字形，鼓勵...
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![七年級上冊《化石吟》教學設計範文]( "七年級上冊《化石吟》教學設計範文")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的七年級上冊《化石吟》教學設計範文，希望能夠幫助到大家。...
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![活化石教學設計]( "活化石教學設計")
- 《活化石》一課以生動有趣的語言向我們介紹了銀杏樹、大熊貓和中華鱘三種倖存的珍稀生物,融知識性與趣味性為一體,學生們學得興趣盎然。下面是小編收集整理的活化石教學設計，歡迎閲讀參考！教材分析：《活化石》用淺顯生動的語言介紹了世界上最古老的樹種之一----銀杏樹、我國...
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![二年級語文《活化石》教學設計]( "二年級語文《活化石》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的二年級語文《活化石》教學設計，歡迎閲讀與收藏。教學目標：1、學會本課8個生字及由生字組成的詞語。2、朗讀...
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![活化石-教學設計]( "活化石-教學設計")
- 活化石-教學設計一、教材簡説很多遠古時代的生物已經滅絕了，像三葉蟲、恐龍等。我們要想了解它們的生存情況，只能通過對它們的化石進行科學的研究。化石是古代生物的遺體、遺物或遺蹟埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西。厚厚的地層好比一本碩大無比的書，夾藏在不同地層裏的...
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